【正文】 按照市國資委黨委《關于爭創(chuàng)“企業(yè)學習型黨組織”活動實施意見》的要求，為了進一步深化創(chuàng)建“企業(yè)學習型黨組織”活動，特制定 20xx創(chuàng)建“企業(yè)學習型黨組織”活動計劃。 總之，透過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高潛力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學過程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。 強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。 認真學習新課程標準中的改革與要求。 三、具體措施： 了解教師個人學習的制度。透過家校聯(lián)系、學生互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。 狠抓教學質量，加強培優(yōu)補差的工作 ，切實提高學生成績。 虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。同時自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。學習常規(guī)管理，班群眾建設，師德、民主管理的文章，并與新課程改 革密切結合。 將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際潛力。 了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。 學習計劃篇 1 為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高 40 分鐘課堂的教學效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應市場經(jīng)濟發(fā)展，我將以“學習”為主題，做到時時“充電”，每一天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識儲備，提升自己的文化底蘊，讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，早 日成為一名“學者型”的教師。 第二篇：學習計劃匯總 學習計劃匯總七篇 日子如同白駒過隙，我們又有了新的學習目標和學習任務，該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。 及時復習； 計劃復習； 課本、筆記和教輔資料一起運用； 提高復習質量。 做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟； 認真審題，弄清題設條件和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查； 及時經(jīng)驗教訓，積累解題 技巧，提高解題能力； 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)； 像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應： 筆記要簡明扼要； 課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到： 要有明確的學習目的； 聽課要特別注重“理解”。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識； 列寫出這節(jié)的內容提要； 找出這節(jié)的重點與難點； 找出課堂上應解決的重點問題。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調 控，活到老，學到老。 如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。 積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習： （ 1）認真做好本職工作。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。 不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師 這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識，結合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養(yǎng)。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。加強政治理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。 二、學習內容 《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。 學校將定期、不定期對教師“漢語”學習情況進行督促檢查，對學習成績好的同志，給與表揚獎勵，而對于學 習工作不重視的同志，將給予通報批評。 （三）激勵機制 每月組織一次“漢語”水平測試，教務處負責對教師學習情況進行考試通報。 教師自己利用課余時間自主復習或向漢語教師請教。 開辟校園宣傳漢語專欄，通過宣傳專欄，全校師生每天學一句日常用語。 為了激發(fā)教師對漢語課的興趣，學校全校教師中要進行鋼筆字比賽和朗讀、演講比賽。 為了加強“漢語”教師之間的經(jīng)驗交流學校定期會對“漢語”教 師開展研討會活動。吾拉木 三、具體措施 （一）主要做法 在漢語教師中選 1名名考漢教師，專門負責全校教師的漢語學習，為漢語學習提供相關材料。艾合買提、古蘭班 二、為了結 合學校實際教學情況加強《漢語》學習建立了學校《漢語》領導小組 組長：阿依努 學習計劃篇 8 一、指導思想 語言是人們進行社會交往，進行學習，工作的工具，學習和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟，文化交流，有利于促進少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設，有利于增強各族未成年人的祖國意識和中華民族的認同感尤其時對于少數(shù)民族而言，學好母語的同時要學好作為國語的漢語是非常重要的。 二、保證按期完成學習計劃，因為在計劃時就留有余地，所以必要的應酬通常不會影響我學習過程的政黨進行，在保證學習質量的前提下，總是提 前完成任務，心中為此常有成就之感。有針對性的練習。 至于相關毅力問題，普遍反映是不簡單，一是要把精力多用在平常，該記的記，該背的背，盡量別 寄希望與考前突擊，除非你有相當?shù)挠洃?，否則僅靠考前突擊，無法真正記住單詞，還容易影響情緒。我參加了博客考試，收獲頗豐。 下面我談談學習經(jīng)驗 和許多同學一樣，我也犯了輕視鞏固的錯誤，原因很簡單，書都快背下來了， 一看書，都學過，就沒當回事，結果一拿到考卷，每題都有印象，但都把握不準，當時又特急，我一邊擦汗，一邊企圖使自己鎮(zhèn)定下來，我足足用了三分鐘才使自己恢復常態(tài)，成績出來還湊合，僥天之幸。 三、盡量創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 “夫學須靜也，才能學也”，不能急，也別總想著考不好怎樣怎樣。學累了是需要適當休息，閑得久了，便不要以效率低為借口拒絕學習，哪怕一晚上只能看一段，也要堅持，習慣了，效率也就高了。 要清醒地認識到，即使博客考試，也須相當?shù)臅r間和精力，有些同學覺得考試尚早，將一切束之高閣，或匆匆背幾頁后，很是難投入，亦將一切束之高閣，博客考試心得體會。 做好了計劃，一切就等著我去行動了。每一個知識點過關，老老實實在打好基礎，訓練能力。 政治：理解基本原理、理論，將理論聯(lián)系實際。善于動腦，經(jīng)常向自己提出問題。學會使用地圖，分析地圖，認識地理特征、原理、成因，找 到利用改造的途徑。多觀察生活，多聯(lián)系實際，運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。對于課本的知識，不要“點到為止”，多問幾個為什么。多思勤問。多看關于歷史的書，把握事件的時間點，建立時間網(wǎng)絡和體系。進行大量的措辭實行，正確駕馭所學的這些語法規(guī)則。擅長對比英語和漢語的不同之處。先易后難，先短后長。調整心態(tài)，正確對待考試。適當多做題，養(yǎng)成良好做題習慣。 數(shù)學：課內重視聽講，課外及時復習。大量閱讀，提 高寫作水平。精讀課文，整體感知，把握課文的主要內容。把自己以前學過的與這次預習相關復習一遍，以免學了新知識，忘了老知識。整理自己不會的，制成錯題集，以便于溫習。②作業(yè)認真工整。 家庭：①查漏補缺。速記，記疑點，記重點。學習就沒有像小學一樣輕松自如了。 八、活動參與者 九、活動組織者 學習計劃篇 6 走進我們的校園，看著嶄新的教室就，看著一張張新的面孔，心里不禁又激動又緊張。 作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。 各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。 充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。 ④活動結束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。 ②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。 ③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。 一般格式如下：要根據(jù)你的具體情況去策劃 一、活動名稱?? 二、活動目的 ?? 三、活動簡介 ?? 四、活動日程 活動預定十二月初開展 （再議） 第一階段（活動前） ① ② 第二階段（活動開展） ①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。 通過開展各種形式的科技活動及學術講座，增強校園學術氣氛，培養(yǎng)學生的科技意識，提高學生的科研能力，引導廣大同學發(fā)奮學習，立志成才。 月底我們統(tǒng)計考核數(shù)據(jù)，獎勵成績優(yōu)秀的班級。其工作簡介如下： 以多元化的形式開展學術活動，舉行“辯論賽”“英語演講比賽”“演講比賽”等有關學習方面的活動，發(fā) 掘我系各方面的人才?？伤闶亲羁拷鼜V大同學的為民部門。 一、部門簡介： 學習部是隸屬于學生會的重要部門，主要工作是收集同學們學習生活中遇到的問題，并及時地予以協(xié)調解決；通過舉辦豐富多彩的集知識性、趣味性于一體的活動，激發(fā)同學們學習的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科學的學習方法，極大地豐富同學們的學習生活；同時增進師生間的交流，完善教育中教與學的 環(huán)節(jié)。 4聯(lián)系各班學習委員，深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發(fā)展。 2 邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。及時掌握學生會及各班干部的學習成績，給予表揚或采取有效措施給予幫助。組織有關的知識競賽、作文比賽等活動。根據(jù)了解到的情況，組織有關學習方法介紹或經(jīng)驗交流。定期召開各班學習委員會議，了解各班學習情況，將各種意見、建議和要求，向有關部門或老師匯報。 學習部作為學生會的主要部門，肩負著組織和管理學生，出勤檢查及學生學習狀況調查等方面的工作 ，是學生與老師之間溝通的橋梁，也是學生和學生之間交流的紐帶。 在學校領導下，大力提倡學習知識，并幫助學生樹立正確的學習目標，端正學習態(tài)度，轉變學習態(tài)度，并開展一些相關的活動。 對全校學習委員的考核和培訓。 主要任務是參加學生會的各項活動，比如運動會、藝術節(jié)等等；開展一屆學習方法研討會，邀請全年級前三名，及單科成績第一名的同學作一篇學習心得，和大家一起分享自己的學習方法和感受，并且現(xiàn)場回答同學的提問，解答同學的學習疑惑；協(xié)作老師工作；參加節(jié)日的宣傳，比如“愛耳日”、環(huán)保宣傳、法律道德宣傳 ?? 一部門職責： 負責檢察全校班級的晚點名，讓主管科室及時了解情況。應變能力。在和大程度上提高了我部門內部成員的組織領導能力。 我部上學期應院教務處的要求，成立了教務信息聯(lián)絡站，目前正著手創(chuàng)建辯論團，培養(yǎng)同學們的辯論口才，應變能力，舞臺儀態(tài)風度等，而且，我部正攜手與新聞網(wǎng)絡部創(chuàng)辦財經(jīng)論壇，以提高我系同學對專業(yè)知識的應用。如辯論賽，英語競賽，演講比賽等等。 考研學習經(jīng)驗交流會，這是為有志向進行深造的同學，提供考研信息和指導，作復習準備心理指導的互助方式活動。 學習部主要負責開展的活動，這里作一個簡單的介紹： 新生學習經(jīng)驗交流會，主要是為解決新生升學后對大學學習生活茫然的現(xiàn)象，就學習方法，學習方向