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學習計劃匯總[五篇]-文庫吧資料

2025-04-10 06:11本頁面
  

【正文】 行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。 (或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料 ) ,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。 二、具體措施: ,以三個人一組為好,進行合作性學習。 ,提高身體素質(zhì) 。十一月開展班組學習創(chuàng)新成果發(fā)布活動,十二月開展創(chuàng)建學習型班組、學習型優(yōu)勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動,以推動活動的不斷深化。 持續(xù)取得創(chuàng)建活動的成果。參加創(chuàng)建活動的班組要努力達到以下要求: 班組內(nèi)能有效進行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋,形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。 一個氣氛:班組內(nèi)形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個機制,營造一個氣氛。 五、創(chuàng)建規(guī)劃: 分三個階段推進: 第一階段:普及階段( 20xx—— 20xx 年),各單位要確保 50%以上的班組參加創(chuàng)建活動。 (五)、建立班組內(nèi)部學習培訓的激勵機制。 對創(chuàng)新改善的成果,班組要及時進行發(fā)布表彰。 班組要成立課題小組。形成班組內(nèi)部濃厚的學習氛圍。 每個職工根據(jù)自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標,班組為 他們的學習創(chuàng)造有利條件,幫助他們達到目標。 (二)、開展班組內(nèi)部學習培訓活動。 四、創(chuàng)建要求: 開展創(chuàng)建學習型班組的主要方法和途徑如下: (一)、建立班組“創(chuàng)爭”活動宣傳欄。 班組鼓勵班組成員的創(chuàng)新,鼓勵班組成員將所學知識用于工作,重視班組學習能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展,并能取得成果。 班組有持續(xù)學習、持續(xù)改進的良好氣氛,有健全的學習制度,班組成員有個人學習發(fā)展的計劃和目標。班組成員了解班組的愿景,并 具有實現(xiàn)班組愿景的強烈的使命感。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環(huán)境,激發(fā)員工的智慧和潛能,不斷突破成長上限,實現(xiàn)自我超越,在工作中體驗生命的意義。它是實現(xiàn)組織目標的精神基礎(chǔ)。建立學習型組織要求組織有明確的愿景,幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入,引導和規(guī)范組織成員的學習行為,從而保證組織成員學習目標的一致性。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件,看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間,敏銳地 覺察到系統(tǒng)整體的各個組成部分的微妙“搭配”,從而更準確地把握組織發(fā)展的趨勢,尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。建立學習型組織要求組 織成員不斷進行自省和反思,改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等,突破思維心理的屏障,通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機會、方向,推動和實現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來的組織變革,也就是把硬件的改變和軟件的改變結(jié)合在一起。 二、創(chuàng)建理念: 根據(jù)學習型組織有關(guān)理論,在創(chuàng)建學習型班組的過程中,要確立以下理念: 組織學習理念:組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習,因為組織學習是始于成員的學習,沒有個人的學習組織是無法學習的;組織學習要求把個人的學習組合到組織中來,與人共享,以產(chǎn) 生新的設(shè)想;組織學習要求在組織內(nèi)運用、傳播知識并創(chuàng)造新的知識,以增強組織自身能力,改善組織的行為和績效,檢驗學習成效的標準是組織績效的提高;組織學習要求在學習掌握知識,建立知識架構(gòu)、知識內(nèi)容、知識系統(tǒng)的 `同時,更注重提高組織的學習能力。特制定本辦法。 雖然此次培訓的時間只有短短的 5 天時間,我充分認真的洗禮自己,希望通過這次的培訓使我能躍進一個新的臺階,提高自身素質(zhì),為自己的教學注入新鮮的思想。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則,運用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學生身體,促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。 三、全面提高鍛煉 現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,都是獨生子女,掌上明珠,但到了學校,我就有責任教好他們,雖然我只是一名體育老師,不能像其他主科老師一樣教授他們書本上, 考試中的東西,但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小,對有機體都有不同程度的影響,運動量過小,對促進身體發(fā)展的作用不大,對掌握體育技術(shù),技能。在體育教學中,為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉,首先必須使學生明確學習目的,由于小學 知識比較狹小,大道理不易理解,故應(yīng)對他們進行深入淺出地講解,多用些日常生活中的例子,可以結(jié)合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性,來啟發(fā)學生的學習自覺積極性,如有的小學生長大了想當解放軍,有的想當科學家,??我們可以問問他們“要是身體不好,三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練,為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉 二、適度的練習密度 在體育教學中,合理安排學生身體所承受的生理負荷,就是使學生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理 交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強體質(zhì)。找準自己的位置,抓住重點。 何勁鵬教授的《從‘會教’到‘教會’》的講座,何教授運用通俗易懂的語言講解了體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展,是我更加清晰明確的了解了體育教學的意義和作用;何教授利用課余時間親切的和我們進行了簡單的交流,為我們解決了很多教學中的疑惑。 請老師幫助監(jiān)督我。 。 第二篇:【精品】學習計劃匯總 [大全 ] 【精品】學習計劃匯總五篇 光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的學習了,寫一份學習計劃,為接下來的學習做準備吧!做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!以下是為大家收集的學習計劃 5 篇,希望對大家有所幫助。它需要國家相關(guān)教育部門對這項學科的開設(shè)所投資的經(jīng)費比任何一學科都很大,造就了我們的機房配套不完善,計算機老化,維修不及時等等。 信息技術(shù)課,這是一門新興的學科,我們的信息技術(shù)課程是教會學生如何使用計算機,讓計算機成為我們學習和生活中的工具。孩子們的學習興趣也從當初的主動別的很被動,甚至覺得這個課程根本就沒意義,還不如自己在教師里完成語文數(shù)學等科目的作業(yè)練習。造成人多機少,沒法很好的完成課堂教學。 有的農(nóng)村中小學學校,計算機硬件設(shè)置配置老化,設(shè)備陳舊,很多電腦根本 不能正常開機使用。多做摘記, 多寫教育教學心得、反思。平時要做到三多。 三、教育信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用 空余時間要經(jīng)常虛心向?qū)W校里的信息技術(shù)高手請教,擠出時間多操作,多實踐,多制作對課堂教學確有幫助的課件,提高教學效果。 成為一名教師與教師之間有所幫助的教師。 成為一名為學生所喜歡的教師。思想上應(yīng)樹立精品意識、品牌意識,服務(wù)意識,積極的去思考、開拓、適應(yīng)和創(chuàng)新,不斷的提升自己,不斷的挑戰(zhàn)自己,不斷的檢驗自己。 努力過了,結(jié)果,就用平常心對待吧。 但是,光說不練假把式也是沒用的。所以,以后打球前,先跑體育場 10 圈,把體力練上去,順便也能為中考的 800米做準備。體育這所以能被列進計劃之內(nèi),是因為我們校女子籃球隊打進入了廣州市白云區(qū)的決賽階段,如果能取得前 3 的成績,我和我的隊友都能有資格成為籃球特長生,這對升學有幫助。以上兩項都是每次半小時。所以,在周一到周五,做《閱讀訓練 100 篇》提高閱讀能力,每天 3- 4 篇,不求多,質(zhì)量要做好。 然后,我的黑洞--英語。周一至周日,每天做半小時《修改病句大全》,做題時盡量把速度提上去,當然前提是要做對。目的是看你能在這三項語文的基礎(chǔ)知識中,騰出多 少時間來做后面的高分題(這種“密考”時間都很緊)。語文我考試主要失分都在“字”“詞”“句”這三個方面。所以,每周末除了預(yù)習 2 個小時的課內(nèi)知識外,周一至周五要安排每天學習半小時的奧數(shù)。 先說說數(shù)學吧。 ,有擔當: 真男人說:“雖然有困難,但是辦得到”,有的人說:“即使辦得到,但是太困難”。 佩戴“紫手環(huán)”的承諾: ,不批評: 有脾氣發(fā)出來叫本能,有脾氣咽回去叫本事。基本原理同上。因為這樣他就會覺得“這是我拿主意,自己決定要做的事情”,就不會有抵觸情緒,反而會高高興興去做 —— 可見他們的想法得有多么簡單。 妻子怎樣使用“卡片”: ①在丈夫佩戴“紫手環(huán)”期間,妻子可以無限時不限量出示此卡片發(fā)號施令以檢驗效果; ②尤其在開始的第一周可以多使用。⑤請嘗試把范圍擴大,比如他人、團隊、乃至這個國家??赡芤ê脦讉€月,才能達到連續(xù) 21 天手環(huán)不換手,不抱怨不批 評不推諉的 目標。她將檢驗?zāi)愕耐瓿少|(zhì)量,并決定手環(huán)是否需要換手重計。 ②當自己發(fā)現(xiàn)或妻子、別人指出你正在抱怨、批評或推諉、放棄時,就把手環(huán)移到另一只手上, 21天計時重新開始。在[計劃]執(zhí)行的這段時間里,練習疼她的本領(lǐng);養(yǎng)成寵她的習慣;張顯男 人的硬朗和魄力;在兩個人的世界里,撐起足足一生的快樂和美好,帶她一起感知生活的本義。而怎樣帥氣的完成身份之間定位的轉(zhuǎn)變,怎樣漂亮的履行角色賦予的神圣使命,是一個繞不開的話題。要的是勇氣和擔當。而你也可以成為其中的一份子,戴上“紫手環(huán)”,接受 21 天的挑戰(zhàn),為了她,哪怕起初只是做好了一點點,那么,你也讓我們周圍的這個現(xiàn)實世界變好了一點點。平均的成功時間是 4~ 8 個月。應(yīng)“計劃”前期參與實驗的媽媽要 求,另附加 10 張空白卡供大家 DIY 任意發(fā)揮,合計 30 張,效應(yīng)等同。 1積極配合校團委學生會其他部門開展活動。 1充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動,動員其他學院同學參加或?qū)⑵涮嵘叫<壔顒?,如英語角。 1要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力 !具體方式如果可以,保持各院一致。 通過干事和各學院學習部,充分了解同學學習上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學習的各項活動。 充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動,動員其他學院同學參加或?qū)⑵涮嵘叫<壔顒?,如英語角。 要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力 !具體方式如果可以,保持各院一致。 組織多種主題的演講比賽。 XXX 學習計劃篇 5 全校的學風檢查是學習部的日常工作,通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。著重練習寫作,并找機會希望老師幫修改。前兩個文書每個用一周的時間來熟悉,再用一周的時間來嘗試性寫作。 三、學習安排 對于具體點來說安排分時間段。做實驗要寫實驗報告,而再過兩年就要畢業(yè)了,因此畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文是重中之重。因此這個求職文書非常的重要。這些都是會常用 到的。比如通告、報告等常見的文書。為了提高自己對應(yīng)用文的寫作水平,為了 今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的寫作文采,我結(jié)合自己的學習情況,特制定了下列的學習計劃: 一、學習要求與目的 熟練掌握應(yīng)用文寫作的常見文本寫作,有目的性的針對畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的學習與常識性寫作,以便全面提高自己的應(yīng)用文寫作水平能力。 首先 ~關(guān)于各科作出評點 : 1 語文 :讀 7 年的科目 ~也是最麻煩的科目 ~~語文取決于平時語文功底的積累 ~~必須每天抽少時間積累 ~~(無論為初 2還是中考還是高考~)強烈建議每天抽 30 分鐘做閱讀 (要求獨立完成 ,核對答案 ,時間分配最好在晚修 )~每天寫練字一頁 (字體的好壞對作文影響大 ~~~也為將來鋪墊 )~~~~~~每天看一篇范文 ~用心理解寫作格式 ~~~~(空閑時間可以隨便看讀物 ~~建議讀者 ~~意林 ,但不能沉迷 ) 2數(shù)學 :拉分數(shù)的科目 ~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目 ~~~多鉆研 (強烈建議不要依賴老師 ~畢竟思考力是需要培養(yǎng)的 ~~)記好相應(yīng)知識點 ~思維能力需要花大時間培養(yǎng)的 ~ 3 英語 :做好英語作業(yè) ~~每天記 10 個單詞 4物理 :新的科目 ~必須掌握好基礎(chǔ) ~電學知識 ~基本電路圖 ~要作好分析理解 ~(初 2 的算比較簡單 ~重點是記憶 ~也要多思考 ) 5 歷史 :上課認真聽課 (上課聽講和記憶同時進行 ~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容 6 地理 :同歷史 7 政治 :強烈建議多看課本 ~多分析開卷題的標準答案 ~~把課本的知識點記憶好 ~(建議花點時間 ~~最好記憶時間 ~晚上睡覺前 ~) 8 生物 :同歷史 ~ 個人認為 ~初 2~不能過份壓迫自己 ~應(yīng)該善于利用時間 ~畢竟人是肉做的 ~會疲勞 ~過份賣力會導致對學習的興趣 (本來就不多 ~)降低 ~影響學習效果 ~(我有親身經(jīng)歷 )~~善于利用上課時間 ~邊學邊記 ~~那么你的時間就變得寬裕了 ~每天可以
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