【正文】 年，順德區(qū)進行“新課標”實驗研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。20XX 年，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎 。 20XX 年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎 。20XX年參加順德市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎。 “青優(yōu)課”評比。在 20XX 年市中考閱卷工作中，我擔(dān)任物理組組長，工作出色，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《 20XX 年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷。 第三，教研與教學(xué)互相促進。近幾年來，我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。 其次，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線，與教 *共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教 *，了解實際情況，提高 教學(xué)管理水平 。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。輔 ——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生 。 首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討 。 二、精心施教，形成特色 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認真總結(jié) 德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。三年間，建立了比較嚴格、全面的教 *和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。 20XX 年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 回顧過去的 11年，主要工作總結(jié)如下 : 一、傾心教育，為人 *表 身為教 *，為人 *表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。 20XX年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。 20XX 至 20XX 年擔(dān)任政教處副主任。 自 20XX 年調(diào)入順德以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年 (年級組長、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間 )。 20XX 年 5 月，晉升為中學(xué)物理一級教 *。 20XX 年 8 月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢 礦職工子弟中學(xué)工作。 綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。幾年來物理組各位教師在各級各 類的考試、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎， 97 年 10 月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。 在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（ XX、 6）， XX 年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上， 20XX 年 8 月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎，擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評， XX 年 6 月我所帶的班被評為縣級先進班集體， XX 年高考，我所帶班有 9 人達本科線， XX年 6 月高三（ 3）班團支部被評為縣級先進團支部。 XX 年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在 XX 年10 月召開的 XX 屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評； XX 年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高 5 分，在 全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（ 3）班物理平均分超省平均分 2 分； XX~XX學(xué)第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。 以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標準，我認為自己達到物理中學(xué)高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果。此外，我又能積極主動協(xié)助學(xué)校做好紀律管理、處理突發(fā)事件等工作。經(jīng)常舉行形式多樣的物理活動，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 此外，我對其它如科組長工作等照樣積極認真，成績顯著。其他如 20XX 屆的陳正、黃曉紅， 20XX 屆的李玉林、李孔強， 20XX 屆的許倩、余大坤， 20XX 屆的宋文強， 20XX 屆的林進遠、王秀花等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀普通高中。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一起散步，談心。漸漸地，他不再像以前那樣愛曠課了 ，有時還會積極舉手回答問題。于是，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟，像好朋友一樣和他玩耍，像親人一樣和他交談，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進。但我沒有放棄，而是找其他學(xué)生了解該生情況。 20XX屆有個叫張玉明的學(xué)生無心向?qū)W，經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機，上課不 是睡覺就是大聲喧嘩，還經(jīng)常聚眾賭博打架，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對。我常在班中選取成績好，紀律好的學(xué)生，對他們進行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級，扶助后進，用部分帶動全部。 在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生睡覺情況隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀律情況。每篇論文在科組會上宣讀都得到同科老師的好評，其中 20XX 年在《新世紀教育科學(xué)研究》上發(fā)表了論文《淺談在教育教學(xué)過程中如何進行素質(zhì)教育》一文并獲得二等獎， 20XX 年在《新世紀教育文集》上發(fā)表了《在教育改革中如何改變教育教學(xué)觀念實施素質(zhì)教育》一文并獲得優(yōu)秀獎， 20XX年所寫的論文《淺談新時期教育對家長素質(zhì)的要求》參加由《中國教育》舉辦的的首屆論文評比獲得二等獎并出版發(fā)行 ,20XX 年寫的論文《在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》獲中國現(xiàn)代教 育論壇優(yōu)秀論文二等獎并出版發(fā)行。 多年來，我堅持每學(xué)期上 1 至 2 節(jié) 公開課。 20XX 年，縣教研室的同志到我校聽課，在毫無準備的情況下，我依然執(zhí)教了公開課《歐姆定律》，并獲得好評。我在 20XX 年被評為學(xué)校的先進班主任， 20XX 年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師， 20XX 年被評為學(xué)校的先進教育工作者， 20XX 年、 20XX 年連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師， 20XX 年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀物理輔導(dǎo)教師， 20XX 年在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得優(yōu)秀獎。 在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的物理成績，合格率在 81%以上，優(yōu)秀率一般在 30%以上，總體成績在全縣排名居于前列。我所任教的班， 平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。在平時十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”，魏書生的“六步教學(xué)法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作 文批改）更是認真細致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。在教學(xué)過程中，我能認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，認真對待每一節(jié)課。 二、工作認真負責(zé)，教育教學(xué)能力強，成績突出。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。 一、教學(xué)手段及方法 我參加工作的這 21 年，可以說是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年。陳德光是孤兒，唯一的親人是年邁的奶奶，平時靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓，十分艱難。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我把教育好學(xué) 生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。在工作中，不怕困難，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。思想態(tài)度端正，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。不管本次申報高級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為 培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力；還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步，為完美自己人生，實現(xiàn)人生價值，當(dāng)一位優(yōu)秀的人民教師而努力。 在做好本職工作的同時，還主動培養(yǎng)青年教師，使其更快地成長，如培養(yǎng)過陳尚平老師，他現(xiàn)在也當(dāng)了備課組長。于２０００年通過了計算機初級考試，2021年通過了中級考試，而且成績優(yōu)秀。佛山教育學(xué)院開設(shè)的所有相關(guān)科目我都報名參加，并考核合格，達到上級規(guī)定的學(xué)習(xí)課時數(shù)。在2021和2021年兩度獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號。為學(xué)校今年高考成績大幅上升作出了最大的貢獻。而且學(xué)習(xí)成績良好，如１９９９年高二時我所帶的高二（９）班在５科全省畢業(yè)會考中，全班所有同 學(xué)都通過，是當(dāng)年唯一一個全部通過的班，令同事信服，得到學(xué)校的嘉獎。我治班的理念是：有嚴謹作風(fēng)，良好的班風(fēng)，活潑團結(jié)向上，有活力，成績出眾。我的經(jīng)驗是：要教育好學(xué)生，讓學(xué)生敬佩你，喜歡你是非常重要的。當(dāng)學(xué)生有困難時，及時給予幫助；當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化，及時找他談心。 在德育教育工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴格要求學(xué)生，同時又做學(xué)生的朋友，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。 ５、每年都撰寫一些文章。人家都說，帶過高三的教師，才能得到真 正的訓(xùn)練，此話不假。今年高三物理高考成績平均分為５１８分，超過我校歷史最高水平１８分。備課組活動做到有實效，防止形式主義，發(fā)揮團體力量，是有效地提高科目教學(xué)質(zhì)量的方法。并做做了教學(xué)試驗，也收到一些效果，寫出相關(guān)文章〈〈班內(nèi)分層教學(xué)的初步嘗試〉〉。在 20XX 年 5 月學(xué)校電教教學(xué)開放日當(dāng)天，我還上了一節(jié)“電場中的導(dǎo)體”，得到了很多來自各地的同行的認可。而且，電教課件充分利用聲光并茂的特點，能吸引學(xué)生，達到教學(xué)效果。 １、積極運用信息化手段，加強課堂教學(xué)。 作為教師，我有吃苦精神，努力鉆研教材，全面了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友，努力使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，從這角度看，是非常成功的。得到了學(xué)校的肯定。教這兩屆高三同時還教了非物理班的綜合科中的物理課，我一樣注重鼓勵，注重基礎(chǔ)。 在教學(xué)上，我特別注重問題的歸納，方法的歸納，做到條理清楚。所以，在精神和行動上都要鼓勵。對高考復(fù)習(xí)，我一樣強調(diào)基礎(chǔ)，因為沒有好的基礎(chǔ)就 根本談不上能力。教高三時，我認真研究考試說明，研究歷年來高考題和各地的模擬題，對高考的難度心中有數(shù)。任現(xiàn)職以來，我教過兩屆高三， 20XX 年和今年。事實上，高二是高中階段的過渡期，學(xué)生一般都比較容易散慢，所以，在教學(xué)過程中，也要注意學(xué)生的精神狀態(tài)，這樣才能提高效率。當(dāng)然，在掌握基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，還要努力提高能力，畢竟，他們高三還要面對高考。對物理專業(yè)班，由于他們高考所選考的 X 科就是物理，因此要求就要高出許多。 任現(xiàn)職以來，教過兩屆高二，包括物理專業(yè)班和文科班。實踐證明，我的做法是成功的，本人所教的班的物理成績不管是測驗還是考試，在年級中都是最好的。 高一級學(xué)生對物理科是最“害怕”，原因是高一物理與初中物理有較大臺階，難度一下了變得特別大，多數(shù)學(xué)生都覺得高中物