【正文】 膽創(chuàng)新。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。 對(duì)工作，一直以來，我都是絕對(duì)的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。 在物理教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。自 20xx 年起，我就物理和班主任的教學(xué)工作。如 20xx 屆的學(xué)生，初二時(shí)測(cè)驗(yàn)只有十多個(gè)人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到 78 分，合格率達(dá) 92%，優(yōu)秀率達(dá) 27%，所教學(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)。其中 20xx 年排第三名， 20xx 年排第二名， 20xx 年和 20xx 年均排第三名。在教學(xué)過程中我積極參加教研活動(dòng)，每次的科組活動(dòng)都按時(shí)組織，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。 20xx 年，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師，外校的老師及縣教研室的同志，課后他們給予高度的評(píng)價(jià)。此外，我堅(jiān)持每學(xué)年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流探討。 三、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績(jī)顯著。漸漸地，他不再像以前那樣愛曠課了，有時(shí)還會(huì)積極舉手回答問題。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一起散步，談心?，F(xiàn)在該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀普通高中。其他如 20xx 屆的陳正、黃曉紅， 20xx 屆的李玉林、李孔強(qiáng)， 20xx 屆的許倩、余大坤， 20xx 屆的宋文強(qiáng)， 20xx 屆的林進(jìn)遠(yuǎn)、王秀花等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。 此外，我對(duì)其它如科組長(zhǎng)工作等照樣積極認(rèn)真，成績(jī)顯著。經(jīng)常舉行形式多樣的物理活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，我又能積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做好紀(jì)律管理、處理突發(fā)事件等工作。這些都是本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果。 以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績(jī)， 根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到物理中學(xué)高級(jí)教師資格，現(xiàn)已述職申報(bào)，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定。 20XX 年 7 月畢業(yè)于華南師范大學(xué)物理系物理專業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人于 20XX 年 11 月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，被評(píng)定為中 學(xué)物理一級(jí)教師，到現(xiàn)在已經(jīng) 5 年，具備了申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師資格。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛自己的崗位工作。在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，熱愛學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)為第一要任。 在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程，教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)。我能很好地掌握物理專業(yè)知識(shí)和教學(xué)的理論知識(shí)，正確理解掌握教學(xué)大綱、教材。因而我在教不同年級(jí)不同考類學(xué)生，會(huì)采取不同的教方法和措施，總是以學(xué)生掌握知識(shí)程度為依據(jù)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康?。因此，消除學(xué)生這種心理是使他們學(xué)好物理的前提，我深入學(xué)生中了解他們初中學(xué)習(xí)物理情況，結(jié)合高中物理的特點(diǎn)，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，從 最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，利用各種教學(xué)手段，提高物理課的課堂氣氛，使學(xué)生漸漸地喜歡上物理課，喜歡我這個(gè)物理教師，這為學(xué)生學(xué)好物理，我上好物理打下基礎(chǔ)。到高二分專業(yè)班的時(shí)候，我所教的班報(bào)考物理人數(shù)是最多的，這說明我在高一物理教學(xué)中，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，搞好課堂氣氛，由易到難，循序漸進(jìn)，提高興趣，消除學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階和學(xué)習(xí)困難的做法是成功的。對(duì)文科班，物理要求 不太高，只有會(huì)考水平，但文科生的物理基礎(chǔ)一般不好，為此，我充分鉆研教材，從實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)出發(fā)，讓學(xué)生明白內(nèi)容的重點(diǎn)，不求快，以對(duì)知識(shí)的過關(guān)為原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)生都喜歡我的課，所以他們都能達(dá)到要求。但高二還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，所以我強(qiáng)調(diào)：重基礎(chǔ)。 99 年高二全省會(huì)考時(shí)，我所教的物理班及格率為 100%，優(yōu)秀率超過 50%，所教文科班的及格率為 9８ %，優(yōu) 秀率也達(dá)到 25%。 高三學(xué)生面對(duì)的是高考，高考是全國(guó)性的選拔考試，所以考試是能力的考試。作為教師，我深知教高三的責(zé)任重大，所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，首先自己要過關(guān)。同時(shí)，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際水施平，因材施教。同時(shí)，不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，因?yàn)槲覀冞@層次的學(xué)校學(xué)生生源不是太好，而重點(diǎn)中學(xué)報(bào)考物理的學(xué)生特別多，比我們差的學(xué)校報(bào)考物理的又特別少，因此，我們的物理考生處于不利的位置。同時(shí)，要學(xué)生避免做太難的題目。采用“版塊”式的復(fù)習(xí)方法，幫助學(xué)生對(duì)不同部分知識(shí)作總結(jié)。今年我所教的物理班的物理高考成績(jī)平均分為 534 分，比上一年同層次的班高出 10 多分，創(chuàng)新了學(xué)校新的物理成績(jī)紀(jì)錄。雖然我們的物理考生處于不太好的位置，但作為教師的我，還是信心十足，加上沒日沒夜的努力，終于取得了出乎大家意料的好成績(jī)。 在教學(xué)研究方面，我也做了大量工作，參與過很多教改活動(dòng)，也獲得了很好的成績(jī)。自從學(xué)校每間課室都裝了電教平臺(tái)之后，我就盡量用電腦上課，這樣不但增加了容量 ，把一些難以表達(dá)的抽象的內(nèi)容同電腦模擬出，很好地突破了難點(diǎn)。因此，我抽出了大量時(shí)間來鉆研，開發(fā)制作了很多物理課件，并被其他老師引用。 ２、從 20XX 年開始，本人開始承擔(dān)學(xué)校的一個(gè)教研課題“應(yīng)用分層教學(xué)模式，提高教學(xué)效率”主持人。 ３、自從2021年當(dāng)物 理備課組長(zhǎng)以后，堅(jiān)持每周定期組織集體備課，組織教研活動(dòng)，使所在年級(jí)的物理教學(xué)上了新臺(tái)階，同時(shí)，在備課組集體活動(dòng)中使青年教師得到很好的學(xué)習(xí)，從而迅速進(jìn)步，如陳尚平老師。2021年獲得“優(yōu)秀備課組”稱號(hào)。 ４、在高考研究方面，我積極主動(dòng)地參閱各種資料，認(rèn)真研究〈〈考試說明〉〉部，明確考試方向，熟悉歷年高考題和各地的模擬題。我在１０年間教過了三屆高三，其中任現(xiàn)職這５年就教了兩屆，經(jīng)過教高三的訓(xùn)練，使我對(duì)學(xué)生，教材，考試都有很好的把握，使我的業(yè)務(wù)水平不斷提高。如〈〈初中物理與高一物理教學(xué)銜接初探〉〉，獲佛山市論文一等獎(jiǎng)，并發(fā)表。所以，平時(shí)我特別樂于與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理需要和心理變化，有機(jī)會(huì)就不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行德育教育 。由于我比較容易與學(xué)生相處，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用。我當(dāng)了８年的班主任，其中任現(xiàn)職以來５年連續(xù)當(dāng)班主任。由于方法得當(dāng)，得到學(xué)生的愛戴和擁護(hù)，所以所帶班每學(xué)期都能拿到多月份的文明班、優(yōu)秀班集體等稱號(hào)。今年所帶的高三（１１）班在高考中成績(jī)出眾，所考５科中，平均分有２科排全級(jí)第一，三科排第二，共４４人上本科線，全部考上大專以上。所有數(shù)字都可以說明我的班主任工作的卓有成效的。 任現(xiàn)職以來，我積極參加繼續(xù)教育，我認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。同時(shí)積 極學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用知識(shí)，掌握常用的應(yīng)用軟件，并能自主開發(fā)制作課件。對(duì)所學(xué)的電腦知識(shí)加以應(yīng)用，平時(shí)經(jīng)常制作ＣＡＩ課件，并制作了自己個(gè)人的主頁〈〈鄒泉主頁〉〉（ ///zq）。 任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績(jī)，但這只代表過去。 申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師述職報(bào)告 XXX，男，漢族，生于 20XX 年 11 月，現(xiàn)任中學(xué)物理教師， 20XX年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學(xué)院， 20XX 年任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“全國(guó)物理競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”等榮譽(yù) 8 次，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)述職如下： 我是 20XX 年大學(xué)畢業(yè)參加工作的，我喜歡教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極主動(dòng)的。我自 20XX 年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。 我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，絕對(duì)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。 20XX 年，我任初三年級(jí)班主任時(shí)，班中有一學(xué)生叫陳德光。我了解到陳德光的情況后，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他， 鼓勵(lì)他好好學(xué)且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出 10 元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來沒間斷過。在這幾年里，縣教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。 對(duì)工作，一直以來，我都是絕對(duì)的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在物理教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。自 20XX 年起，我就物理和班主任的教學(xué)工作。如 20XX 屆的學(xué)生，初二時(shí)測(cè)驗(yàn)只有十多個(gè)人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到 78 分，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá) 27%，所教學(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)。其中 20XX 年排第三名， 20XX 年排第二名， 20XX 年和 20XX 年均排第三名。在教學(xué)過程中我積極參加教研活動(dòng)，每次的科組活動(dòng)都按時(shí)組織，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。 20XX 年，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師，外校的老師及縣教研室的同志，課后他們給予高度的評(píng)價(jià)。此外，我堅(jiān)持每學(xué)年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流探討。 三、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績(jī)顯著。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對(duì)思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。面對(duì)這樣一個(gè)屢教不改的學(xué)生，老師們都失去了信心。我了解到該生唯一正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚧@球，并了解到該生是單親家庭，從小就沒有享受過家庭溫暖，父親強(qiáng)硬的教育方式不但沒讓他屈服，反令他越來越叛逆墮落。 終于，該生漸漸遠(yuǎn)離壞朋友的騷擾，并感受到上進(jìn)的快樂。后我又承勢(shì)推薦他為學(xué)校籃球隊(duì)員。慢慢地，該生就被感化，同化了。還有 20XX 屆的張能武，自稱“惡棍”，可說是頑冥不化，后在我的努力下，畢業(yè)后也成為一個(gè)自食其力、堂堂正正的人。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致， 親和力強(qiáng)，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績(jī)好，每年都被學(xué)校評(píng)為“文明班”。我接任科組長(zhǎng)后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動(dòng)，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體物理成績(jī)也有所提高。 我工作踏實(shí)，任勞任怨，先后多次被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn) 級(jí)的“優(yōu)秀教師”、“教書育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”和“全國(guó)物理競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。但成績(jī)不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人的工作。 申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師述職報(bào)告 參加工作以來，特別是任中學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己 的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績(jī)，認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，并且在 20XX~20XX 連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀，多次受到上級(jí)有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī)， XX 年全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng)； XX 年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)； XX 年中學(xué)生物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng)； XX 年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng) ；陸繼通獲縣二等獎(jiǎng)； 20XX 年高中物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng)。 工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級(jí)）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書。 作為教研組長(zhǎng)，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 XX 年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組