【正文】 （３）選擇題有一定猜中的概率，選項越少，猜中的概率越大 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) 3. 簡答題 （ 1）簡答題一般是要求學(xué)生按照題目的要求用語言回答有關(guān)物理問題，簡答題主要考查學(xué)生運用物理這還是表述、解釋、論述物理問題的能力。 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) （１）選擇題一般情況只出單項選擇題，但升學(xué)考試中會出現(xiàn)多項選擇題。 （３）填空題評分只看結(jié)論，不看過程，考生在解答過程中有一點錯誤引起答案錯與解答過程完全錯所得的分一樣，這對試題的區(qū)分度有影響。要求填寫的既可能是問題的條件，也可能問題的結(jié)論。因此，中考物理試題還是按題型來劃分，主要類型有選擇題、填空題、作圖或簡答題、計算題、探究題五大類試題。 （３）試題本身因素，如題目條件的復(fù)雜程度，題目條件表述的隱蔽性水平。 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) ? 影響試題難度的因素及設(shè)計試題時難度因素的運用策略 １ .影響因素 （１）考查內(nèi)容在物理學(xué)科中的難易程度。也可以采取專題，如廚房、書房、交通等。應(yīng)該重視學(xué)生對科學(xué)技術(shù)與社會問題認(rèn)識的評價，促進學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)與社會之間的關(guān)系，培養(yǎng)建立正確的情感態(tài)度與價值觀，注重對物理現(xiàn)象和物理過程的探索，在答題的過程中去感受、體會與領(lǐng)悟人與環(huán)境、人與社會、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，增強學(xué)習(xí)物理的興趣和信心。在對科學(xué)探究能力的考查時不要簡單化，標(biāo)簽化，以減少閱卷的主觀隨意性，增大閱卷的公平性。 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) ? 試題內(nèi)容設(shè)計要求 １ .體現(xiàn)關(guān)注學(xué)生對概念、原理、規(guī)律的理解和應(yīng)用情況，重視通過實踐活動，評價學(xué)生的科學(xué)探究和實驗?zāi)芰?，不再過分追求知識的系統(tǒng)性和嚴(yán)密性，不在強調(diào)對單純的概念、規(guī)律的判斷，改變只考查偏重課本上的要求學(xué)生死記硬背的知識以及人為編造的偏難、偏繁的試題傾向，實現(xiàn) ” 從生活走向物理，從物理走向社會 “ ，強調(diào)對知識的實際應(yīng)用，以及對物理問題理解能力、探究能力和實驗?zāi)芰疾榈霓D(zhuǎn)變。試題的難度比畢業(yè)考試的難度大，一般整卷的難度在 ，考試試卷在１００－１２０分鐘，試題個數(shù)適宜在２０－３０個為宜 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) （３）兩考合一卷：兩考合一卷同時兼有水平考試和選拔考試的性質(zhì)，而這兩種考試試題的難度差異較大。水平考試的難度不大，一般在 ，考試時間一般在９０分鐘。 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) 中考考試的試卷由諸多的具體題目組成，每一具體的題目也有各自的考查功能，但是，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，這些題目的功能應(yīng)有所不同： １ .傳統(tǒng)題目的功能 ２ .《 標(biāo)準(zhǔn) 》 下的考查功能 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) （１）確定覆蓋度 （２）確定題數(shù)及題分 （３）確定題型 （４）確定難度 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) 這里的試卷結(jié)構(gòu)與中考考試說明中的結(jié)構(gòu)有所不同，主要是從考試的性質(zhì)上進行分類。 （四）關(guān)注中考試題命題技術(shù) ，調(diào)控功能和選拔功能 、教研功能、發(fā)展功能。復(fù)習(xí)時應(yīng)緊緊扣住要求。 （二）科學(xué)探究 ? 從 “ 科學(xué)探究 ” 層面對過程與方法目標(biāo)的評價要點 （１）能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象的觀察中 （２）能書面或口頭表述這些問題 （３）認(rèn)識發(fā)現(xiàn)問題和提出問題對科學(xué)探究的意義 （二）科學(xué)探究 （１）嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題的成因提出猜想 （２）對探究的方向和可能出現(xiàn)的結(jié)果進行推測與假設(shè) （３）認(rèn)識猜想與假設(shè)在科學(xué)探究中的重要性 （二）科學(xué)探究 （１）明確探究目的和已知條件，經(jīng)歷制定計劃與設(shè)計實驗的過程 （２）嘗試選擇科學(xué)探究的方法及所需器材 （３）嘗試考慮影響問題的主要因素，有控制變量的初步意識 （４）認(rèn)識制定計劃與設(shè)計實驗在科學(xué)探究中的作用 （二）科學(xué)探究 （１）能通過觀察和實驗收集數(shù)據(jù) （２）能通過公共信息資源收集資料 （３）嘗試評估有關(guān)信息的科學(xué)性 （４）會閱讀簡單儀器的說明書，能正確記錄實驗數(shù)據(jù) （５）具有安全操作意識 （６）認(rèn)識進行實驗和收集數(shù)據(jù)對科學(xué)探究的重要性 （二）科學(xué)探究 （１）能初步描述實驗數(shù)據(jù)或有關(guān)信息 （２）能對收集的信息進行簡單的比較 （３）能進行簡單的因果推理 （４）經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實驗中歸納科學(xué)規(guī)律的過程 （５）嘗試對探究結(jié)果進行描述和解釋 （６）認(rèn)識分析論證在科學(xué)探究中是必不可少的 （二）科學(xué)探究 （１）有評估探究過程和探究結(jié)果的意識 （２）能注意假設(shè)與探究結(jié)果間的差異 （３）能注意探究活動中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新問題 （４）嘗試改進探究方案 （５）有從評估中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的意識 （６）認(rèn)識評估對科學(xué)探究的意義 （二）科學(xué)探究 （１）能寫出簡單的探究報告 （２）有準(zhǔn)確表達自己觀點的意識 （３）在合作中注意既堅持原則又尊重他人 （４）能思考別人的意見，改進自己的探究方案 （５）有團隊精神 （６）認(rèn)識科學(xué)探究中必須有合作精神 三、 2020年中考物理命題趨勢 （一）關(guān)注物理研究方法的考查 （二）關(guān)注試題背景素材的創(chuàng)新 （三）關(guān)注實驗與科學(xué)探究 （四）關(guān)注命題技術(shù)的創(chuàng)新 （五）關(guān)注命題新增試題 （一）關(guān)注物理研究方法的考查 （二）關(guān)注試題背景素材的創(chuàng)新 （ 1） 奧運問題 （ 2） 冰雪災(zāi)害 （ 3） 紋川地震 （二）關(guān)注試題背景素材的創(chuàng)新 物理 （ 1） 廚房中 的物理 （ 2） 來自身邊的 衣食住行 二、關(guān)注試題背景素材的創(chuàng)新 （ 1） 家用電器 （ 2） 交通運輸 （ 3）醫(yī)療保健 （三）關(guān)注實驗與科學(xué)探究 （四）關(guān)注中考命題技術(shù) ? 對于一般情況下的命題，考慮的因素比較單純，但是對于中考這樣一個規(guī)模大，涉及面廣的考試其技術(shù)要求就比較嚴(yán)格。 （６）對評估的考查要點是學(xué)生的 科學(xué)態(tài)度 ，主要考查對探究過程和步驟的發(fā)散能力，對不同的研究結(jié)論的差異進行比較，對不同的探究方案的優(yōu)劣進行比較，并從中汲取經(jīng)驗；是否有批判性思維能力以及審慎的科學(xué)態(tài)度。 （４）對實驗與收集證據(jù)考查的要點是 過程和方法 ，包括學(xué)生進行探究活動的有序性，收集信息的科學(xué)性和有效性，探究操作的安全性等。 ? 科學(xué)探究包括七個要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗，進行實驗與收集證據(jù)，分析論證，評估，交流與合作 （二）科學(xué)探究 ? 從 “ 科學(xué)探究 ” 層面對知識與技能目標(biāo)的評價要點 科學(xué)態(tài)度 ，包括學(xué)生對探究問題的好奇心、主動性。 （３）懂得物理知識在工業(yè)農(nóng)業(yè)、國防和科技現(xiàn)代化中的作用。 （一）基本知識和基本技能 ? 基礎(chǔ)知識與基本技能評價要點： （１）將物理概念、規(guī)律應(yīng)用于解決一定條件下的具體問題。 （一）基本知識和基本技能 ? 基礎(chǔ)知識與基本技能評價要點： （１）準(zhǔn)確領(lǐng)會物理概念、規(guī)律的內(nèi)容