【正文】 讓幼兒做好參與活動(dòng)的心里準(zhǔn)備；中間部分通過幼兒先練習(xí)向不移動(dòng)物體的投擲讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，再通過分解動(dòng)作的練習(xí)進(jìn)一步鞏固、強(qiáng)化幼兒對動(dòng)作的技巧的掌握。還是長期需要堅(jiān)持的活動(dòng)課內(nèi)容。小結(jié)后，繼續(xù)比賽看看哪一隊(duì)取得最后的勝利。兩位老師分別帶領(lǐng)兩個(gè)隊(duì)做動(dòng)作的分解練習(xí)。幼兒再投擲、練習(xí)反復(fù)活動(dòng)直至幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。老師分段講解投擲時(shí)的規(guī)定動(dòng)作。 向幼兒提出這次活動(dòng)的要求及活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。 活動(dòng)過程 一、開始部分： 整理隊(duì)形由于班級(jí)幼兒的人數(shù)太多，所以將幼兒分為兩個(gè)縱隊(duì)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 兩手側(cè)平舉隨音樂走平行線。做拍拍腿，甩甩 臂等動(dòng)作。 三、放松整理活動(dòng)： 地上都是石頭會(huì)把小動(dòng)物絆倒的，我們一起來清理干凈，撿回籃子里吧。山洞里有點(diǎn)暗，我來拿個(gè)手電照照，一定要安靜，這里的怪獸更加兇猛所以要聽好命令一起打才行。 要求：兩腳稍稍分開，膝蓋彎曲做好準(zhǔn)備后用力打。手臂要舉過肩膀眼鏡看好怪獸的頭使勁向前，才能打中哦。撿的時(shí)候要安靜、快速，別驚動(dòng)了怪獸，否則會(huì)被他們抓去的。小兵們真勇敢，看怪獸都逃回家了。 要求用力向前向上投?！皣u，聽好像真的有怪獸來了，快準(zhǔn)備好，把石頭舉起來， 等一會(huì)兒手里的石頭扔完了就從前面的籃子里再拿一塊接著打，看看誰能勇敢地打中怪獸。 打怪獸。但是怪獸很兇猛，我們要站在紅色的圍欄后面保護(hù)好自己，千萬不要跑到紅線外面去。 拿好石頭站成一條弧線。 （一）第一次打怪獸。”誰的手榴彈投得遠(yuǎn)，投投投，投投投。“誰的膝蓋像彈簧彈彈彈，彈彈彈”，“誰的 .拳頭握得緊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。要求：幼兒按照點(diǎn)子站成兩橫排。 在《小兵》的音樂中進(jìn)場站位：教師用語：“小兵們練本領(lǐng)的時(shí)間到了，跟著司令出發(fā)吧。 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)，以“小兵練本領(lǐng)的情節(jié)”導(dǎo)入。 活動(dòng)難點(diǎn)：手用力握拳舉過肩，膝蓋用力蹬，向上向前投。 培養(yǎng)幼兒而積極參與活動(dòng)的興趣和勇敢的意志品質(zhì)。 組織：四列橫隊(duì) 場地器材：體育館排球 10個(gè)烏拉圈 18 個(gè)繩子若干根。 。 學(xué)生活動(dòng)： ，站到自己的位置上。 ，組織學(xué)生進(jìn)行投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)的練習(xí)。 ，配合老師選出班級(jí)的領(lǐng)頭人。 （批跑步走時(shí)由一名同學(xué)帶領(lǐng)練習(xí)）。 投擲游戲教案 2 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中培養(yǎng)自己嚴(yán)格活潑的精神和作風(fēng)，并且在活動(dòng)中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠(yuǎn)。 中班：肩上擲遠(yuǎn)；打雪仗；滾球擊物；打前方目標(biāo)等。 投擲游戲： 拋的高 — 接的穩(wěn)；網(wǎng)兜兜；小小皮球拋起來；羽毛球投彈；好玩的保齡球；會(huì)飛的紙；花花的手 絹飛起來；沙包寶寶；過街老鼠；有趣的小圈圈；氣球飄呀飄；水也可以投等。 投擲游戲教案 1 投擲內(nèi)容： 單手肩上投擲：可采用各個(gè)方向（向前、向后、側(cè)向等）的投擲，并可結(jié)合轉(zhuǎn)體進(jìn)行； 單手肩下投擲：向前（上、后）拋擲、向前拋滾、側(cè)身投擲等各種方向的投擲； 雙手肩上投擲：正面向前投擲、背向向后投擲等； 雙手胸前投擲：以屈臂向前投擲為主； 雙手肩下投擲：向上拋擲、向前拋滾、向后拋滾等。 第三篇：投擲游戲教案 投擲游戲教案范文（精選 5 篇） 作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。 九、預(yù)期效果： 預(yù)計(jì)通過本課學(xué)習(xí)， 70%以上的學(xué)生基本上都能掌握上步投擲壘球的技術(shù)，其余 30%學(xué)生下節(jié)課繼續(xù) 練習(xí)。⑶、收還器材。 結(jié)束部分： ⑴、采用放松操進(jìn)行放松，使學(xué)生的身心得到調(diào)整。然后教師帶領(lǐng)學(xué)生做配樂徒手操，用音樂來帶動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生情不自禁地就動(dòng)起來，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)韌帶、肌肉，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免運(yùn)動(dòng)損傷，為投擲教學(xué)做好準(zhǔn)備。難點(diǎn)：最后用力、動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力。主要采用的學(xué)法有：完整與分解法、重復(fù)練習(xí)法、游戲與比賽法。 培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和行為，學(xué)會(huì)在思維中活動(dòng)，在活動(dòng)中思維。 學(xué)會(huì)游戲方法，掌握游戲規(guī)則，懂得遵守紀(jì)律和規(guī)則是安全保障，依靠集體的力量是取得成功的保證。 采用誘導(dǎo)記性、講解示范、師生互動(dòng)、比賽等各種比較新穎的練習(xí)方法，循序漸進(jìn)，層層深入，充分地 挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，讓學(xué)生更好地發(fā)揚(yáng)主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 三、學(xué)生情況分析 具有一定的觀察和模仿能力。 第二篇：投擲與游戲 《投擲與游戲》 教學(xué)設(shè)計(jì) 八道壕鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳 麗 華 二 0 一六年十 月 《投擲與游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 八道壕鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳麗華 一、指導(dǎo)思想 本課以“以人為本，健康第一”為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)為依據(jù)，針對學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，科學(xué)合理地選擇教學(xué)內(nèi)容和確定教學(xué)重難點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)，靈活之變地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)和諧寬松、活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中享受，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，做到人人會(huì)鍛煉，人人會(huì)學(xué)習(xí)，營造民主和諧有趣的學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。 。 。大家躲在屏障后面聽到預(yù)備、開始的口令后立即站起來從旁邊筐子里拿出手榴彈向?qū)γ娴妮喬サ锉な箘磐冻鋈ブ钡桨阉惺至駨椂纪锻辍熚?們再來試試吧看看這一次能不能投得更遠(yuǎn)一些更準(zhǔn)些。師請你說說你是怎樣把手榴彈投得更遠(yuǎn)請你來試試。重點(diǎn)指導(dǎo)投擲姿勢將紙球握在手中并置于肩上向前上方投擲。 2 幼兒分組玩游戲教師觀察指導(dǎo)。打靶在地面上選一條橫線站好把手榴彈使勁投向墻上圓靶看誰投得準(zhǔn)。師我們一起來練習(xí)投手榴彈吧將手榴彈放在肩上向前上方投擲出去。師請你說說剛才你是怎么扔手榴彈的請到前面來做一做。教師重點(diǎn)觀察幼兒是怎么投手榴彈的鼓勵(lì)他們用不同的辦法扔并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。師今天我們把紙球當(dāng)成手榴彈請大家把它投出去右手投一投左手投一投兩只手都試試。 活動(dòng)過程 一、熱身活動(dòng)師幼一起有序活動(dòng)身體各個(gè)部位頭頸、肩膀、上肢、腰部、膝蓋、腳腕、手腕等重點(diǎn)活動(dòng)上肢與手腕。 2 場地內(nèi)的支架上掛上繩子在繩子前畫有遠(yuǎn)近不同的橫線。 活動(dòng)準(zhǔn)備及手段 。 、討論與反復(fù)練習(xí)總結(jié)并嘗試投得更遠(yuǎn)的