幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課教案我在長(zhǎng)大及教學(xué)反思最終五篇-文庫吧資料
2025-03-25 12:00本頁面
【正文】 一位朋友 (出示米老鼠小姐的玩偶 )問個(gè)好 ! 老鼠先生和老鼠小姐之間還有一個(gè)有趣的故事呢 ! 第一段：迷路 。 ，理解主要的故事情節(jié)。 ，體驗(yàn)其快樂。 活動(dòng)目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)用故事表演的形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過。 本文擴(kuò)展閱讀：長(zhǎng)大成人，年滿 18 周歲的人，即可稱之為長(zhǎng)大，超過20 周歲為真正意義上的長(zhǎng)大成人。 幼兒的積極性調(diào)整上還有待提高，幼兒的發(fā)言面不廣，有好多幼兒是想說而不敢說。 (2)幼兒聽音樂 —— 《我長(zhǎng)大了》 教學(xué)反思 教學(xué)過程中能吸引幼兒的注意力，幼兒參與積極，準(zhǔn)備的教具能引起幼兒的興趣。 小結(jié) (1)引導(dǎo)幼兒體會(huì)成長(zhǎng)的快樂并教育幼兒學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，自己的事情自己做。讓幼兒自主選擇，有領(lǐng)域的整合。 交流體驗(yàn) (回憶童年趣事 )：讓幼兒講述自己小時(shí)候的趣事，鼓勵(lì)幼兒積極參與，與同伴交流、分享自己成長(zhǎng)的快樂， 為了讓幼兒進(jìn)一步感受自己的成長(zhǎng)、了解成長(zhǎng)的過程，讓幼兒分組操作，一組制作 成長(zhǎng)變化圖 我小時(shí)候是這個(gè)樣子 我現(xiàn)在是這個(gè)樣子 我將來會(huì)變成這個(gè)樣子 請(qǐng)幼兒畫一張自己將來的畫像。通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時(shí)刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛，增進(jìn)了對(duì)父母的感情。在這一過程幼兒的經(jīng)驗(yàn)是淺顯的，通過集中讓幼兒互相議論的方法：現(xiàn)在與小時(shí)候比，自己有什么變化 ?引導(dǎo)幼兒從更多的方面有目的進(jìn)行比較。老師：小時(shí)候的衣服、鞋子你們都穿不合適了，為什么 ?長(zhǎng)大了你們學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng) ?自己能做的事自己做了嗎 ?是誰辛苦把你們養(yǎng)育大的 ?我們要怎樣對(duì)待他們 ? (2)自由探索 (欣賞小時(shí)候的照片和用品 )：根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，讓幼兒猜照片 照片上的人是誰 ?一起議論為什么猜不著 ?從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化。 (1)通過觀察比較 (小時(shí)候與現(xiàn)在 )獲得了最直接的經(jīng)驗(yàn)，并在交流操作的過程中增進(jìn)了對(duì)自己和他人的了解 。 (1)讓幼兒自由觀察教室的環(huán)境。 音樂磁帶、錄音機(jī)等。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒小時(shí)候的照片、衣物、鞋。 參與閱讀與討論，體驗(yàn)故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。 激發(fā)幼兒熱愛生活的情感，懂得關(guān)心自己的父母。 活動(dòng)目標(biāo) 體驗(yàn)長(zhǎng)大了的自豪，能自由選擇活動(dòng)形式將“我”長(zhǎng)大了的畫面表現(xiàn)出來。并且，幼兒的自己的父母欠缺關(guān)心的意識(shí)。（展示孩子們嬰兒時(shí)用過的物品，穿過的服飾） 師 :請(qǐng)小朋友看一看、摸一摸，在自己身上比一比，你能發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)大的秘密嗎？ 第三篇：幼兒園大班語言教案《我長(zhǎng)大了》及教學(xué)反思 大班語言教案《我長(zhǎng)大了》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的自豪，能自由選擇活動(dòng)形式將“我”長(zhǎng)大了的畫面表現(xiàn)出來，激發(fā)幼兒熱愛生活的情感，懂得關(guān)心自己的父母，快來看看幼兒園大班語言《我長(zhǎng)大了》含 反思教案吧。 參觀小小展覽會(huì)，體驗(yàn)自己能力在增強(qiáng)。 2）請(qǐng)沒有猜出來的小朋友站出來，你們?yōu)槭裁床虏怀?，她哪里變了? 外貌的變化：發(fā)型、臉型、體型。 1）猜猜照片上的寶寶是誰，和現(xiàn)在比有什么變化。 請(qǐng)幼兒講講 長(zhǎng)大 的含義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置小小展覽會(huì)：嬰幼兒時(shí)期的照片；小時(shí)候穿過的服飾、用過的物品（奶瓶、搖籃、紙尿褲、小碗、小勺等）。 活動(dòng)重點(diǎn)：了解自己的身體、外貌在變化。 活動(dòng)內(nèi)容與要求： 在觀察對(duì)比中，能用連貫的語言講述自己正在漸漸長(zhǎng)大和變化的事情。 環(huán)節(jié)三：活動(dòng)結(jié)束欣賞詩歌（配 PPT 課件畫面） 我在長(zhǎng)大 。 環(huán)節(jié)二：交流體驗(yàn)長(zhǎng)大過程中的有趣經(jīng)歷在猜測(cè)游戲中交流分享各自成長(zhǎng)過程中有趣的變化。 四、活動(dòng)環(huán)節(jié)與教學(xué) 法設(shè)計(jì)： 本次活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)層層遞進(jìn)、挑戰(zhàn)性。 能力與認(rèn)知：發(fā)現(xiàn)自己身體的長(zhǎng)大和本領(lǐng)的變化。 三、活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)涵： 情感與態(tài)度：在猜一猜、講一講過程中，體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的快樂，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感。 二、活動(dòng)價(jià)值的分析： 初步形成良好的自我意識(shí)，知道自己是人群中的一個(gè)。雖然有一兩個(gè)奶瓶看上去差不多，但幼兒照樣能區(qū)分這是誰帶來的，一點(diǎn)都不會(huì)搞錯(cuò)。由于是孩子們自己帶來的物品，因此吸引力真不小。教師通過家園合作動(dòng)員家長(zhǎng)和小朋友一起收集孩子小時(shí)候的照片、嬰兒時(shí)曾穿過的衣服和用過的物品。 第二篇：我在長(zhǎng)大大班語言優(yōu)秀公開課教案 一、對(duì)活動(dòng)選材的思考： 進(jìn)入大班以后，孩子的身體在長(zhǎng)大，本領(lǐng)也在增強(qiáng)，因此我們開展了《我自己》的主題活動(dòng)（源自上海市新教參《學(xué)習(xí)活動(dòng)》大班）。 。 但是，在教學(xué)中仍然存在一些不足?？偟膩碚f，較好的方面有： ，結(jié)合他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷組織教學(xué)，使他們感悟更真切、更深刻，確實(shí)感覺到自己各方面有了很大的進(jìn)步，獨(dú)立性、生活知識(shí)，文化知識(shí)有了很大提高，個(gè)人素質(zhì)成熟了好多，使自己更加自信！ ,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。（展示 孩子們嬰兒時(shí)用過的物品，穿過的服飾） 師 :請(qǐng)小朋友看一看、摸一摸，在自己身上比一比，你能發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)大的秘密嗎？ 教學(xué)反思： 在豐收的田野上，有農(nóng)民的收獲；在城市里有工人的收獲；在學(xué)校里老師有自己的收獲??從大人們的收獲的喜悅引入主
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