幼兒園大班健康課教案身體的哪些部位可以動(dòng)及教學(xué)反思優(yōu)秀范文五篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 09:43本頁(yè)面
【正文】 伙伴，請(qǐng)你們看看你和你的小伙伴一共幾只腳 ?請(qǐng)你想一想怎么用三只腳到那邊去。 小結(jié)：原來想從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的方式有那個(gè)多，剛才我們嘗試了手膝爬行、匍匐爬性、膝蓋爬行、身體滾動(dòng)的方式。 ⑵教師：我們?nèi)绻挥媚_怎樣過去能，看看誰想的方法最多 ?你可以試一試，做一做。過會(huì)兒請(qǐng)小朋友來展示。 ⑴教師：剛才我們是怎樣從紅線到藍(lán)線的 ?都用到了我們身體的那個(gè)部位 ?用到了幾只腳 ? 教師：現(xiàn)在請(qǐng)你想一想只用一只腳著地，另一只腳不著地的方法從藍(lán)線到紅線。 小結(jié)：剛才小朋友都表現(xiàn)得特別厲害，通過我們和小伙伴合作很容易就闖過了第二關(guān)，所以說只要我們共同合作積極的動(dòng)腦筋想辦法很容就能克服困 難。 (2)合作完成任務(wù)。 教師：請(qǐng)幼兒看圖片指認(rèn)身體相應(yīng)的部位，看看那個(gè)小朋友眼快手快 ! ：聽口令做動(dòng)作 (熱身活動(dòng) )。 邀請(qǐng)幼兒參加鼴鼠的尋寶大會(huì)，但是只有通過闖關(guān)考核的、得到足夠多的獎(jiǎng)?wù)碌挠變翰拍軈⒓印? 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂、呼啦圈、圖片。 活動(dòng)重難點(diǎn) 探索移動(dòng)身體的不同方法。 。 ，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動(dòng)作。 第三篇：幼兒園大班體育優(yōu)秀教案《身體動(dòng)起來》及教學(xué)反思 大班體育優(yōu)秀教案《身體動(dòng)起來》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極探索新的動(dòng)作，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動(dòng)作，喜歡與同伴合作游戲，體驗(yàn)合作帶來的快樂，能夠運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)位置，快來看看幼兒園大班體育優(yōu)秀《身體動(dòng)起來》含反思教案吧。 四、活動(dòng)延伸 組織幼兒進(jìn)行畫糖果、捏糖果的活動(dòng)。 提出問題：糖有什么用？多吃糖好不好？ 針對(duì)問題，引導(dǎo)幼兒大膽討論 、思考糖的作用，及糖對(duì)身體的利與弊，初步了解糖的作用。 通過和幼兒一起回憶，總結(jié)糖果的特征，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解糖果，增強(qiáng)對(duì)糖果的興趣。 導(dǎo)入語：請(qǐng)你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎么樣？ 根據(jù)糖果的特征，在教師的引導(dǎo)下，幼兒由內(nèi)而外、由淺深入地對(duì)糖果作了全面細(xì)致的觀察與認(rèn)識(shí)，通過看、摸、剝、聞、嘗等多種感官循序漸進(jìn)地感知糖果的特征。 導(dǎo)入語：現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？ ④、聞糖果，感知糖果的氣味。導(dǎo)入語：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？ ②、摸糖果、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地。①、看糖果，了解糖果的包裝。③、在幼兒自 由探索的過程中，教師的作用是鼓勵(lì)幼兒輪流表達(dá)自己的探究過程和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒有更多的思考和概括。 導(dǎo)入語：你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再和旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的？ ①、提出探索的要求，幫助幼兒有目的地認(rèn)識(shí)事物。該環(huán)節(jié)通過讓幼兒自由地對(duì)糖果進(jìn)行探索，給予充分的自由，體現(xiàn)幼兒的主體地位。 （二）感知 糖果的特征。導(dǎo)入語：孩子們，糖果王國(guó)到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個(gè)糖寶寶做朋友吧。導(dǎo)入語：小朋友，你們好！我是糖果王國(guó)的國(guó)王，糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？ 找糖果朋友。 進(jìn)入糖果王國(guó)。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我將活動(dòng)設(shè)計(jì)成三個(gè)環(huán)節(jié)。 三、說教學(xué)程序?；顒?dòng)過程以幼兒為主體，讓幼兒運(yùn)用各種感官，主動(dòng)地、較系統(tǒng)地感知糖果的特征。幼兒對(duì)糖果有著豐富的感性經(jīng)驗(yàn)和濃厚的興趣，這為幼兒的探究和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了良好的前提，也為幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮主體性提供了保證。 二、說教法。準(zhǔn)備： 活動(dòng)室布置成糖果王國(guó)，各種糖果散放于活 動(dòng)區(qū)、玩具柜等處，在適合的地方懸掛一些糖果。 大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂意與同伴交流分享。因此，選擇這個(gè)幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容，讓幼兒運(yùn)用各種感官，主動(dòng)探索，獲得直接的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的方法，產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價(jià)值。 糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。 四、表演《眉飛色舞》 幼兒表演《眉飛色舞》 邀請(qǐng)其他
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