班主任個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃范文五篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-06 00:26本頁(yè)面
【正文】 班主任崗位技能和教育科研本事，提高班主任的管理水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)和任課教師的管理中的主導(dǎo)作用，全面提高本校教育教學(xué)水平。 （單周一午時(shí)），保證團(tuán)體培訓(xùn)時(shí)間。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。班主任專業(yè)水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。 五、培訓(xùn)措施 ，強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo) 組長(zhǎng)：王 x 副組長(zhǎng)：高 x、滕 x 成員：顧建平、李芳、張建良、倪牡丹 ，實(shí)行培訓(xùn)考核制。 ： 班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉 班主任的本事訓(xùn)練 班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)本事 班主任的工作方法與技巧 ： 班團(tuán)體的建設(shè)、組織本事， 班級(jí)日常管理工作本事，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織本事，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織本事，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化本事，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析本事，課題開發(fā)與研究本事，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置本事，與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。 教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。 、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事，提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)的本事，提高班主任工作的科研性。 ，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。 二、明確班主任校本培訓(xùn)的目標(biāo) ，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。 班主任個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃范文 3 為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的整體素質(zhì)，創(chuàng)立特色學(xué)校，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。 7 月份 。 《如何管理好班級(jí)紀(jì)律》。 《班級(jí)管理的藝術(shù)》 《我是如何搞好班級(jí)管理的》 6 月份 ?！秾?duì)問(wèn)題學(xué)生的管理你采取了什么方法》 《如何開展班級(jí)文化建設(shè)》 。 《班主任應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)》?！栋嘀魅喂ぷ餍吕砟睢? 《班主任工作條例》 。 七、具體培訓(xùn)資料 2 月份 制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃。 五、培訓(xùn)形式 集中培訓(xùn)與自學(xué) 六、考核辦法 從考勤、作業(yè)、工作績(jī)效等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。 。 。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究 活動(dòng)。 。 班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：全體班主任 班主任具體的培訓(xùn)工作由政教處處負(fù)責(zé)。 三、培訓(xùn)對(duì)象 我校從事班主任工作的教師。調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué) xxx 取性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，提高班主
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