班主任個人20xx工作計劃【五篇】-文庫吧資料
2025-05-20 11:39本頁面
【正文】 。 (四 )與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。 充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉 新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共 心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。 加強班委會建設 本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共 同促進班風和學風建設。 (二 )搞好家校結合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周 2— 3 次 家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。 四、主要工作措施 (一 )加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質 本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。 搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一 。 三、工作目標 通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達 98%。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。 做好放假前的工作。 組織學生進行期末考試的準備工作。 班級讀書交流會。 主題班會：班級古詩文誦讀比賽。 十一月份 辦一次誠信會，主要以 “ 不隱瞞錯誤 ” 、 “ 不要不懂裝懂 ” 、 “ 不貪小便宜 ” 、 “ 不弄虛作假 ” 、“ 不攬功諉過 ” 、 “ 與人相處講信用 ” 等內容為主。 班報刊出 進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長 的思想。 進行班干部的改選。 鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性。 成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。 信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風。 積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 二、本學期工作目標 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。 一、班級基本情況 本班現(xiàn)有學生 51 人，其中男生 31 人，女生 20 人。 我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我必須
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