最新幼兒園大班科學(xué)活動教案沉與浮大班科學(xué)活動沉與浮(九篇)-文庫吧資料
2025-08-14 14:37本頁面
【正文】 步認(rèn)識沉與浮，知道通過改變形狀和重量可以改變沉浮的狀態(tài)。幼兒園大班科學(xué)活動教案沉與浮 大班科學(xué)活動《沉與浮》篇三這是大班上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)活動。事先沒有明確“浮上來，沉下去”這兩個詞組的搭配，所以在實驗結(jié)束的時候，會聽到好幾個幼兒說“浮下去，沉上來”，這個問題是我事先沒有考慮到的。沉浮現(xiàn)象與人們的生產(chǎn)、生活密不可分，它廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，能為人類做許多事情。有一堆摻有麥糠的小麥，怎樣盡快的把麥糠和麥粒分開?幼兒嘗試回答：把它們放入水中，浮在上面的是麥糠，沉入水底的是麥粒。教師鼓勵幼兒嘗試不同的材料和方法?？梢宰尭≡谒娴目掌孔雍头e木沉下去。對不同意見(如同一種物體，有的幼兒認(rèn)為沉，有的幼兒認(rèn)為浮)通過實驗驗證，統(tǒng)一認(rèn)識。)各組幼兒進(jìn)行嘗試猜測，并在紙上畫好對每一種材料沉或浮的猜測結(jié)果。(三)幼兒嘗試教師提出嘗試：如果用向上的箭頭表示浮，用向下的箭頭表示沉。(二)幼兒嘗試教師提出嘗試題：把這些物體放入水中，你會發(fā)現(xiàn)什么?幼兒嘗試,得出結(jié)論：有的物體漂(浮)在水面上，有的物體落(沉)入水底。幼兒每四人合用一張操作臺，另備水槽、托盤各一只。能在情景中，通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒探索求知的精神。放松運(yùn)動幼兒園大班科學(xué)活動教案沉與浮 大班科學(xué)活動《沉與浮》篇二感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象，學(xué)會用簡單的圖標(biāo)來表示物體的沉浮。游戲三：加大難度，在胸前貼上圖片，進(jìn)行沉浮的難度。體育游戲：游戲一：沉與浮規(guī)則：沉（蹲下）?。ㄕ酒穑?，一次比一次快游戲二：在小板凳上進(jìn)行沉浮的練習(xí)。幼兒園大班科學(xué)活動教案沉與浮 大班科學(xué)活動《沉與浮》篇一引導(dǎo)幼兒觀察、比較物體在水中的沉浮現(xiàn)象通過體育加深幼兒對沉、浮現(xiàn)象的認(rèn)識。最新幼兒園大班科學(xué)活動教案沉與浮 大班科學(xué)活動《沉與浮》(九篇)最新幼兒園大班科學(xué)活動教案沉與浮 大班科學(xué)活動《沉與浮》(九篇)作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。“沉”、“浮”字卡、魚缸、操作盒、水果模型
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