最新幼兒園大班科學活動教案沉與浮大班科學活動沉與浮(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:37 本頁面
【文章內容簡介】 有麥糠的小麥，怎樣盡快的把麥糠和麥粒分開?幼兒嘗試回答：把它們放入水中，浮在上面的是麥糠，沉入水底的是麥粒。沉與浮在我們的生產(chǎn)、生活有哪些應用?幼兒嘗試回答：救生圈的應用、淘米做飯時的應用以及在輪船、潛水艇上的應用等。沉浮現(xiàn)象與人們的生產(chǎn)、生活密不可分，它廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領域，能為人類做許多事情。(六)活動延伸在日常生活中觀察，還有哪些物體是利用沉浮的原理制成的。事先沒有明確“浮上來，沉下去”這兩個詞組的搭配，所以在實驗結束的時候，會聽到好幾個幼兒說“浮下去，沉上來”，這個問題是我事先沒有考慮到的。有幾組幼兒在做實驗的時候，出現(xiàn)爭搶實驗用品、拿杯子玩水、最后將紙船玩得變成紙漿的現(xiàn)象，這個是我事先沒有明確實驗的注意事項造成的，每一次活動過程中幼兒的常規(guī)問題還是要考慮到的。幼兒園大班科學活動教案沉與浮 大班科學活動《沉與浮》篇三這是大班上學期的一節(jié)科學活動?？茖W活動一直是幼兒很喜歡的課程，因為可以通過自己的操作驗證猜測，得到答案。我班幼兒在之前的活動中已經(jīng)累積了相關的沉浮知識，本次活動是在幼兒已有的經(jīng)驗上加強難度，通過操作，讓幼兒進一步認識沉與浮，知道通過改變形狀和重量可以改變沉浮的狀態(tài)。，探索改變物體沉浮狀況的不同方法。，提高探索的積極性。重點：對科學現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，提高探索的積極性。難度：探索改變物體沉浮狀況的不同方法。：裝水的瓶子、橡皮泥、塑料玩具、積木、石子、彈珠、盛滿水的大水盆、活動記錄表：盛滿水的大水盆、裝水的瓶子、橡皮泥一、感知材料，引出主題、摸一摸操作材料，說一說材料的名稱和摸上去的感覺。：這些材料放在水中會怎樣？。二、驗證猜測。，與猜測的進行比較?！俺料氯ァ焙汀案∩蟻怼?，并得出結論：哪些物體浮在水面上，哪些物體沉入水底。三、幼兒探索，尋找改變物體沉浮狀況的方法，嘗試改變物體的沉浮狀態(tài)。：①讓浮在水底的瓶子沉下去。（改變瓶子的重量，或者投放若干的彈珠、石子，認識懸浮 ）②讓沉入水底的橡皮泥浮上來。（改變橡皮泥的形狀從而改變浮力大?。?，小結：改變物體的形狀和重量都可以讓物體的沉浮發(fā)生變化。四、活動延伸教師：剛才我們對瓶子和橡皮泥的沉浮進行了改變，那剩下的其它材料我們可以用哪種方法成功改變它們的
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