小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育行動(dòng)研究結(jié)題報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-01-28 21:12本頁(yè)面
【正文】 在學(xué)校里行走慢步輕聲靠右行，不說笑打鬧；課間不奔跑追逐，不大聲叫喊，學(xué)會(huì)休息和游戲，注意安全。 二年級(jí) 遵守規(guī)則的良好習(xí)慣的養(yǎng)成 成果 學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣 教師從一件件小事上培養(yǎng)孩子良好的行為，如告訴孩子到別人家玩，要先敲門，得到主人允許后再進(jìn)入；客人來時(shí)應(yīng)起身主動(dòng)迎接，讓座、倒茶；長(zhǎng)輩之間交談時(shí)孩子不要插嘴；長(zhǎng)輩問話時(shí)要熱情誠(chéng)懇地回答；要愛護(hù)公共衛(wèi)生；不損壞公共設(shè)施，要遵守公共秩序，教師還教孩子主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕等行動(dòng)不便的人讓座，給他們指路，幫他們拿東西。 家長(zhǎng)配合 召 開家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)一起討論教育孩子的問題，而對(duì)于低年段寫字占據(jù)重要的地位，可能很多家長(zhǎng)還未意識(shí)到這一點(diǎn)，但我們要給家長(zhǎng)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)在家時(shí)一是觀看自己孩子的書寫水平，二是觀看自己 孩子的寫字姿勢(shì)。讓學(xué)生熟記背誦，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，做到每次寫字前先念口訣再練字，真正做到 練字先練姿 。 十、回家給家長(zhǎng)讀書 十一、養(yǎng)成穿干凈襪子的習(xí)慣 十二、從小事做起孝敬父母 十三、做家庭衛(wèi)生的監(jiān)督員 十四、不說臟 話的好習(xí)慣 十五、養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣 十六、家里自己物品擺放有規(guī)律 十七、不說謊話 十八、別人的東西不亂動(dòng) 三年級(jí)好習(xí)慣養(yǎng)成目錄 保持書本整潔 自己整理書包 計(jì)算認(rèn)真檢查 遇到事情，多問個(gè)為什么 堅(jiān)持寫日記 講究個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣 放學(xué)首先完成作業(yè) 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 看電視有選擇、有時(shí)間限制 堅(jiān)持使用鉛筆（鋼筆）寫字 1珍惜別人的勞動(dòng)成果 1學(xué)會(huì)整理自己的物品 1積極參與家務(wù)勞動(dòng) 14．堅(jiān)持做好每一件事情 15．拾到東西要?dú)w還 16．愛護(hù)課桌椅 17．把閱讀 當(dāng)成樂趣 18．把注意力放在事上 四年級(jí)好習(xí)慣養(yǎng)成目錄 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 自己的事情，自己做 有責(zé)任心 升降國(guó)旗要肅立 微笑待人 耐心聽他人說話 交通規(guī)則要牢記 不給別人起綽號(hào) 愛護(hù)花草樹木 記住別人的名字 1學(xué)會(huì)控制自己 1用眼睛觀察 1預(yù)習(xí) 1學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料 1不說謊 1用過的東西放回原處 1充滿自信 1學(xué)會(huì)記筆記 五年級(jí)好習(xí)慣養(yǎng)成目錄 學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣 學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)看問題 學(xué)會(huì)與他人合作 學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間 干干凈凈迎接每一天 堅(jiān)持每天鍛煉身體 觀看比賽文明喝彩 說了就要努力做 有秩序上下樓 幫助需要幫助的人 1學(xué)習(xí)中的苦與樂 1學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 1把考試當(dāng)作平常的事情 1學(xué)會(huì)敢于挑戰(zhàn)成功 1善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) 1保護(hù)隱私 1太好了 1學(xué)會(huì)制定計(jì)劃 六年級(jí)中華傳統(tǒng)美德知行教育 目錄 尊老 敬長(zhǎng) 樂群 第一節(jié) 孝敬父母 第二節(jié) 尊重師長(zhǎng) 第三節(jié) 友愛同學(xué) 第二篇 愛家 愛校 愛國(guó) 第一節(jié) 關(guān)心家庭 第二節(jié) 熱愛學(xué)校 第三節(jié) 忠于祖國(guó) 第三篇 勤勞 節(jié)儉 養(yǎng)正 第一節(jié) 熱愛勞動(dòng) 第二節(jié) 勤儉節(jié)約 第三節(jié) 修養(yǎng)正氣 第四篇 誠(chéng)實(shí) 守信 互助 第一節(jié) 自尊自重 第二節(jié) 謹(jǐn)守諾言 第三節(jié) 團(tuán)結(jié)互助 第五篇 勤奮 求知 明理 第一節(jié) 立志勤奮 第二節(jié) 虛心求知 第三節(jié) 崇尚真理 第六篇 知恥 遵紀(jì) 守法 第一節(jié) 遵守公德 第二節(jié) 遵守紀(jì)律 第三節(jié) 遵守法律 （二） 、學(xué)生各年級(jí)養(yǎng)成良好習(xí)慣的途徑、方法 我校青年教師以總課題為指引， 本著問題即課題的原則，面對(duì)養(yǎng)成教育工作開展過程中所遇到的問題人人申請(qǐng)了養(yǎng)成教育的小課題，并在理論指導(dǎo)與行動(dòng)研究中，逐步解決困惑，探尋培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的 新模式、新途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使 養(yǎng)成教育的開展更具 成效 。 全書共一百零八條好習(xí)慣，由專任教師負(fù)責(zé)校本教材的教學(xué)任務(wù)， 并附有實(shí)踐作業(yè)、動(dòng)態(tài)考試、家庭跟蹤等，使養(yǎng)成教育與教學(xué)實(shí)踐完美結(jié)合。 八、 課題研究成果的具體表述 （一）學(xué)生各年級(jí)段良好習(xí)慣的養(yǎng)成內(nèi)容 經(jīng)過對(duì)“學(xué)生各年級(jí)段良好習(xí)慣的養(yǎng)成內(nèi)容”的研究，我校整理匯編了校本教材《細(xì)雨巧潤(rùn)》 —— 好習(xí)慣漸進(jìn)性養(yǎng)成教育讀本。教師選擇合適的研 究對(duì)象，全面開展子課題的具體研究，通過理論研討、指導(dǎo)與培訓(xùn)，展開對(duì)各課題的實(shí)踐研究，注意收集資料，形成階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。 第一階段為課題的啟動(dòng)階段 (2021 年 3 月～ 2021 年 7 月 ) 主要工作包括對(duì)課題的論證、課題組的成立、有關(guān)資料的搜集和整理、研究方案的制定、子課題的設(shè)計(jì)、
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