信息技術(shù)文本信息的加工與表達(dá)說課稿-文庫吧資料
2025-04-13 12:00本頁面
【正文】 生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生完成一定的任務(wù)。因而在教學(xué)中可能會有個別學(xué)生跟不上，就需要教師進(jìn)行指導(dǎo)?！ ∑浯危瑢W(xué)生在初中時已經(jīng)接觸過基本的文本處理知識，但是掌握得不好，對WORD文字編輯能力還不熟悉?！ 《W(xué)情分析： 首先，高一年級的學(xué)生邏輯思維能力明顯增強，可以獨立完成任務(wù)；也有一定的自控能力，再加上前幾節(jié)課合作的39。 6. 教學(xué)重點和教學(xué)難點： 1）、教學(xué)重點：熟悉和掌握WORD軟件的使用方法?！ ?）、過程與方法目標(biāo)：根據(jù)選擇合適的軟件，在教師的引導(dǎo)下完成對作品的加工，從而掌握WORD的各種常用操作?！ ?. 教學(xué)目標(biāo): 1）、知識與技能目標(biāo)：掌握文本信息的加工。 4. 新課標(biāo)對本章明確要
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1