幼兒園大班手工活動(dòng)方案(9篇)-文庫吧資料
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 有什么內(nèi)容?” 延伸活動(dòng)： 將“愛心卡”送給自己最敬重的人。 討論： (1)醫(yī)生的工作和人們的關(guān)系：“醫(yī)生和護(hù)士是怎樣關(guān)心照顧病人的?” (2)“我們能為他們做什么?” 想像： “可以為他們做些什么?” “你最想送什么東西給醫(yī)生和護(hù)士?” 表現(xiàn)： (1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案?！ 「鞣N形狀的彩色卡紙、剪刀、裝飾材料、顏料、自制的印章。 活動(dòng)重點(diǎn)： 制作“愛心卡” 難點(diǎn)： 在賀卡底版上做鏤空的圖案。幼兒園大班手工活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 知道醫(yī)生的工作與人們的關(guān)系，感受醫(yī)生工作的辛苦。通過教師的制作演示，孩子們了解了制作過程，但是，由于幼兒是初次嘗試這種形式的制作，因此，部分幼兒在紙杯上繪畫時(shí)總是畫不好，教師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問題，進(jìn)行再次示范、講解要領(lǐng)，幫助幼兒掌握繪畫技巧，并鼓勵(lì)幼兒按自己的設(shè)想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗(yàn)到了成功的喜悅?！ 〗虒W(xué)評(píng)析： 本次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材，進(jìn)行手工制作活動(dòng)?！ ⒅谱骱玫耐婢咄斗诺秸Z言區(qū)，供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事、角色表演?！ ∮變和瓿珊?，把作品陳列在玩具櫥上，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的?為什么喜歡?教師根據(jù)情況，簡單的總結(jié)一下制作過程中出現(xiàn)的共性問題和比較有代表性的作品。(提醒幼兒在制作結(jié)束后，把多余的39?！ ?2)密切關(guān)注動(dòng)手能力弱的幼兒，如果他們有需要提供必要的幫助。 幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。每人完成一件作品，剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里?！ 〔僮髑?，教師講清制作要求：使用剪刀時(shí)注意安全，不要傷到自己和他人。 師：我喜歡的小青蛙就這樣做出來了，你喜歡什么小動(dòng)物?現(xiàn)在你們就是小小設(shè)計(jì)師，好好設(shè)計(jì)一下你喜歡的小動(dòng)物?！ ?可邊剪邊說兒歌：小剪刀，真靈巧，沿著線條跑呀跑，直著跑，彎著跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出來了?！ ?1)以杯底作為身體，用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓?！ ∵@些小動(dòng)物真可愛，你最喜歡哪個(gè)呀?(幼兒說說自己喜歡的小動(dòng)物) 以小青蛙為例，教師進(jìn)行示范制作?！ ∫孕】腿说目谖钦f：小朋友們好!很高興認(rèn)識(shí)你們，請你們看看我們是用什么做的呢?(幼兒回答：紙杯?！ ≌堄變盒蕾p作品?！币虼?，我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動(dòng)的材料，讓幼兒通過對紙杯進(jìn)行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗(yàn)材料的多變性和易操作性，從而提高幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力、審美意識(shí)和能力，并激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)?！ 〗處熡眉埍谱鞯某善罚绨座Z、金魚、小青蛙、小烏龜?shù)冉M成的故事《小蝌蚪找媽媽》?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 用紙杯進(jìn)行小制作 教學(xué)難點(diǎn)： 自己在紙杯上設(shè)計(jì)造型 教學(xué)準(zhǔn)備： 一次性紙杯。幼兒園大班手工活動(dòng)方案4 教學(xué)目標(biāo)： 嘗試用紙杯進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的小動(dòng)物，感受紙杯的多變性、易操作 性，進(jìn)而提高想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力?！ ?四)欣賞師：小朋友都制作好了嗎?我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。最后，做獅子的頭發(fā)，我們用桔_的剪成一絲一絲的，粘滿他的頭，粘得多一點(diǎn)，我們看，一頭大獅子制作好了。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。老師就教小朋友制作大獅子?！ 煟嚎矗@是誰啊?幼：是獅子，真
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