【正文】 各任課教師之間加強協(xié)調(diào)與合作。　　加強家校聯(lián)系工作，積極倡導(dǎo)勤學(xué)苦練的精神，合理安排，勞逸結(jié)合?！　〗處熼g加強學(xué)習(xí)、研討，經(jīng)常交流,不斷提高自己的素質(zhì)。室內(nèi)外活動結(jié)合，盡量走出教室?！　　　≡谌昙壷写_定以“我們愛數(shù)學(xué)”為實踐主題?！　。?）特別要重視上課專心聽講、保質(zhì)保量完成作業(yè)、審題等習(xí)慣的養(yǎng)成?！　。?）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展?！　。?）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益?！　〕浞掷煤妹恐艿募w備課，認真鉆研教材，把老師的教和學(xué)生的學(xué)有機的結(jié)合?！　∷?、具體措施　　認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，準確把握教學(xué)目標，進行優(yōu)質(zhì)高效低耗的教學(xué)?！　?yōu)質(zhì)、高效完成常規(guī)工作?！　∪?、學(xué)期目標　　以課堂教學(xué)為中心，提升自身專業(yè)水平，充分利用好課堂上的每一分鐘，向課堂四十分鐘要效率。小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃7　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我們將圍繞學(xué)校的大課題“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”，認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升全組老師的專業(yè)水平。這個階段的工作任務(wù)比較繁重，除了安撫學(xué)生的情緒，還要重點的做好小學(xué)階段知識點的梳理分類工作，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經(jīng)驗與教訓(xùn)。　　繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨立分析問題的能力。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流?！　〖訌娬n堂教學(xué)研究，改進教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率　　（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系?！　猿謽I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　〗M織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。　　二、研究主題：　　關(guān)于畢業(yè)班如何進行復(fù)習(xí)，提高成績。在上學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學(xué)方法、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教研活動，每個教師按部就班地進行教學(xué)，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。　　組織好5次單元測試，出好每天的家庭作業(yè)。做到一課一得。有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作?！　∵M行學(xué)生評價的整體改革，讓每個學(xué)生都樹立起自信心。更不要搞過重的課業(yè)負擔。提倡愉快教學(xué)?！　￠_展組內(nèi)聽課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中落實新的教學(xué)理念?！　〖訌娎碚搶W(xué)習(xí)，用活的思想不斷充實自己?！　〖訌妼滩牡难芯?，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處?！　〉掠骸跋茸鋈恕⒑蟪刹拧薄　〗虒W(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”　　組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”　　班風(fēng)：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”　　一個樹立： 為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”?！　〗M織全組老師認真復(fù)習(xí)《新課程標準》，鉆研教材，讓教學(xué)更貼進生活，從培養(yǎng)學(xué)生能力和創(chuàng)新意識出發(fā)，不斷改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，力爭輕負擔高質(zhì)量。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在牛校長的直接關(guān)心下，我們一定能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。班與班之間學(xué)生水平差異不是太大，但每個班的學(xué)生水平差參不齊。小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃5　　一、基本情況分析：　　我們六年級共有7個班，共455名學(xué)生。因為這些學(xué)生認為多復(fù)習(xí)沒勁了，認為什么都懂了，復(fù)習(xí)沒興趣了，所以要在試卷中找他們的錯處，改變他們的心態(tài)?！　』究键c匯總?！　≡敿殢?fù)習(xí)第一輪（按考綱進行復(fù)習(xí)）。以備課組為活動中心，認真組織聽課、評課，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當。備課組要做到資源共享，行動統(tǒng)一。只有大多數(shù)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能才能有效縮短班與班之間的差距。每次備課按“四定”開展活動（定時間，定內(nèi)容，定主題、定中心發(fā)言人）?！　。ㄋ模┌l(fā)揮備課組的集體作用。　?。ㄈ┚膫湔n，提高備課質(zhì)量。　　不搞題海戰(zhàn)，學(xué)生作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習(xí)題、作業(yè)題，每天作業(yè)量在半小時左右。對于中等和中等以上的學(xué)生我組老師準備在復(fù)習(xí)后階段多指導(dǎo)一些實際生活問題和綜合試題，為他們在中考中得高分作準備。讓困難生感到學(xué)數(shù)學(xué)有興趣，作業(yè)上可以少做1~2題，也可以有選擇。主要是打好基礎(chǔ)，稍有提高，層層推進?！　‰[性分層教學(xué)，主要體現(xiàn)在備課和上課兩個方面?！　∷?、本學(xué)期重點工作與措施　?。ㄒ唬┓謱咏虒W(xué)?！　±盟鶎W(xué)知識解決實際問題的能力有待加強。但還存在著一些普遍性的、共性的問題：　　計算方法不靈活。本組成員工作態(tài)度認真、肯吃苦、勤鉆研，是一個團結(jié)向上的集體?！　《?、備課組成員簡介　　本備課組一共有6位教師組成，多數(shù)老師長期擔任高段數(shù)學(xué)教學(xué)，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃4　　一、指導(dǎo)思想　　新學(xué)期，我組努力更新教育思想和教育觀念；牢固樹立質(zhì)量意識，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，以數(shù)學(xué)教研組工作計劃為重點，以備課組作為教學(xué)研究活動的陣地?！　?月中旬到5月下旬：練習(xí)重點中學(xué)往年試題，查缺被漏，猜題、壓題，為重點中學(xué)選拔備戰(zhàn)?！　∥?、本學(xué)期特色工作：　　一切為沖刺重點中學(xué)服務(wù)　　六、具體教學(xué)計劃：　　2月至3月中旬，系統(tǒng)總結(jié)復(fù)習(xí)小學(xué)奧數(shù)知識點，為希望杯第一試做準備?！　、?開展年級組內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽。）　　以高度的責(zé)任心