六年級數(shù)學教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 05:35本頁面
【正文】 四、教學內(nèi)容重難點 （一）、本冊教學重點： 在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。 （3）注重問題情境的創(chuàng)設，注重所學知識的應用，發(fā)展學生用數(shù)學解決問題的能力。 （1）依據(jù)《標準》劃分的學習領域，對小學數(shù)學的學習內(nèi)容進行梳理歸類，依次進行整理和復習。 （4）加強了學習方法的指導，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生的學習能力。 （2）加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。 提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。 （2）“比例的應用”增加內(nèi)容，提供豐富的學習素材。 （二）編排特點 改進比例的編排，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實際的內(nèi)容，培養(yǎng)實踐能力。 三、教學內(nèi)容和教學目標 （一）教材內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。 二、基本情況分析 我們組共依舊是4位老師，共有5個班，約200名學生。 一、指導思想 以教務處和教研處的工作思想為指導，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學習，更新教育觀念和教育思想。我們六年級數(shù)學教研組也開始的新一輪的工作。 教學工作期末檢查、質(zhì)量評價。 六月份 組織畢業(yè)復習進行畢業(yè)考試。 五月份 學生進行數(shù)學口算比賽、應用題比賽。 做好期中整理復習、測試、閱卷、試卷分析等相關工作。 開展教研組聽課、評課活動。 制定教學計劃和教研組活動計劃。 （4）開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。 （2）開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。本學期要求教師每人撰寫一篇高質(zhì)量的論文，數(shù)學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動；爭取在本學期中有多篇數(shù)學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。 （5）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。 （4）繼續(xù)組織好間周一次的教研組活動。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。 （2）自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。 加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。 （3）利用網(wǎng)絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。 （3）數(shù)學專業(yè)報刊、雜志 具體做法： （1）教研組活動時組織針對學校的集體業(yè)務學習材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學校網(wǎng)站。 【教研措施】 加強理論學習，提高自身素質(zhì)。 本學期還將在六年級各班實行數(shù)學綜合能力的評星制度。 繼續(xù)做好學生的真實記錄，要求對學生的知識獲取、行為習慣、情感、態(tài)度、價值觀作全面跟蹤和原始資料搜集，保證有5篇具有較高質(zhì)量，而且確實帶來學生行為、態(tài)度改觀的真實記錄案例。 在大面積提高教學質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學
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