學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂五篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:37本頁(yè)面
【正文】 積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，時(shí)間自定?！ ∫魳范n堂活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。五、六月份側(cè)重現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂學(xué)科教學(xué)整合及案例研究。 音樂科組教研活動(dòng)把新課改和現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂學(xué)科教學(xué)整合結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。為評(píng)估展示的文藝節(jié)目在四月中旬準(zhǔn)備完畢。積極參與區(qū)的市級(jí)重點(diǎn)課題的研究工作。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展12次公開課（研究課和示范課）?！ ”M快開發(fā)校本教材（特別是音樂二課堂活動(dòng)方面的教材），填補(bǔ)有關(guān)音樂教學(xué)方面的空白，同時(shí)為我校上等級(jí)創(chuàng)造條件。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對(duì)多媒體教學(xué)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合?！ 〖訌?qiáng)音樂課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校音樂課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道?！ ≌J(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。 音樂科組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù)： 按評(píng)估的相關(guān)條例做好音樂科組的各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作，特別是努力地、高質(zhì)量地準(zhǔn)備相關(guān)材料，準(zhǔn)備好評(píng)估其間展示我校音樂藝術(shù)成果的文藝節(jié)目。 第六課：3課時(shí) 第一課時(shí)：欣賞《致音樂》和《美妙的琴聲》 第二課時(shí)：學(xué)唱《一二三四歌》 第三課時(shí)：組織班級(jí)音樂會(huì)?！ 〉诙n時(shí)：欣賞《DOREMI》；學(xué)唱《DOREMI》片斷。 四、教學(xué)進(jìn)度表： 第一課：2課時(shí) 第一課時(shí)：學(xué)習(xí)演唱《拉起手》，欣賞《飛來(lái)的花瓣》 第二課時(shí)：欣賞《行星組曲》，進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑?！ ≠|(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和音樂技能，掌握簡(jiǎn)單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會(huì)二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。了解什么是河北吹歌、認(rèn)識(shí)板胡這一樂器。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳，連音樂知識(shí)、音樂技能、視譜都不會(huì)。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂 篇2 一、學(xué)生情況分析： 六年級(jí)的學(xué)生是第一屆新教材的實(shí)施對(duì)象，經(jīng)過系統(tǒng)的教學(xué)，打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，只有一小部分學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，是溝通學(xué)生與音樂的橋梁?！ C(jī)動(dòng)課時(shí)數(shù)：2課時(shí)。 期中復(fù)習(xí)檢測(cè)課時(shí)：期中復(fù)習(xí)1課時(shí)。五、全冊(cè)課時(shí)安排 全冊(cè)課時(shí)總數(shù)：全冊(cè)共九課，本學(xué)期安排為37課時(shí)?！ 〕浞掷靡魳匪囆g(shù)的集體表演形式和實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力 (三)、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧?！ ⊥ㄟ^模仿音樂，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單
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