高中語文的目標(biāo)教學(xué)計劃五篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 修養(yǎng)。在閱讀中，體會大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、喜愛生活的感情?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長篇小說。修辭無處不 在?！翱谡Z交際”專題為演講。 (二)必修2“閱讀鑒賞”部分4個單元分別是：情趣與理趣(中外抒情散文)，含英咀華(詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩歌)，情景交融(古代抒情文)，對話與溝通(演講辭)?！笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有：《美麗的漢字》《奇異的對聯(lián)》《新詞新語與流行文化》?！氨磉_(dá)溝通”中的寫作部分主要從寫作內(nèi)容的角度訓(xùn)練記敘文的寫 作，寫作專題分別是：《心音共鳴 寫觸動心靈的人和事》《親近自然 寫景要抓住特征》《人性光輝 寫人要凸顯共性》《黃河九曲 寫事要有點(diǎn)波瀾》。 (一)必修1“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫景抒情的詩歌散文名篇，也有與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的有用文章。 一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語文必修必修2分為“閱讀鑒賞”“表達(dá)溝通”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四個部分。三是編寫了與教材相配套的《語文讀本》，作為語文教材的有機(jī)組成部分，供同學(xué)在課外閱讀。 三、教材分析 新教材的體系和構(gòu)建，在試驗(yàn)修訂本的基礎(chǔ)上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系。所以，在對同學(xué)全面強(qiáng)化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢，探究改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。 ，連續(xù)發(fā)覺新問題，探究新教法，把課堂的討論性閱讀推向深化，爭取形成一套與新課標(biāo)配套的新課型并加以完善。雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一。 強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性 考慮同學(xué)作文實(shí)際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練實(shí)行循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。 現(xiàn)代文實(shí)行精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高同學(xué)力量。 梳理單元學(xué)問，建立學(xué)問系統(tǒng)，授課與測評結(jié)合，定期進(jìn)行單元測試，學(xué)問點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測。文言文以第五、六冊的課文為綱，歸納、整理14冊的文言文的常見實(shí)詞(古今異義，一詞多義)、常見虛詞、特別句式等，強(qiáng)調(diào)以新帶舊，用舊學(xué)問解決新問題。 同學(xué)普遍不重視語文學(xué)習(xí)。 見不多，識不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托。 四、同學(xué)狀況分析 分析我們同學(xué)的實(shí)際，弱點(diǎn)主要表現(xiàn)為： 沒有構(gòu)建完整的學(xué)問體系。 高中語文考點(diǎn)學(xué)問系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與力量訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息、進(jìn)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，猜測命題趨勢，歸結(jié)語文學(xué)問的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的有用方法技巧。 三、教學(xué)設(shè)想 這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重，我們將針對不同的教學(xué)內(nèi)容，選用不同的教學(xué)方法，合理支配教學(xué)進(jìn)度，以期獲得最佳的教學(xué)效果： 高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué)，我們將擇取重要的篇目，培育同學(xué)各類文章的閱讀力量，圍繞高考考點(diǎn)要求，有針對性地訓(xùn)練同學(xué)相應(yīng)的主觀閱讀題答題力量。 第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏。 第一輪復(fù)習(xí)：高中語文考點(diǎn)學(xué)問系統(tǒng)梳理、歸納。 高中語文讀本第五冊、第六冊相關(guān)內(nèi)容的選講。我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)高考改革趨勢，在全面總結(jié)以往勝利閱歷、充分調(diào)研各校高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，針對我校同學(xué)的實(shí)際狀況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考方案，有條不紊地推動同學(xué)語文素養(yǎng)的形成和高考應(yīng)試力量的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實(shí)現(xiàn)來年高考我校語文學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20XX年我校高考再創(chuàng)佳績作出最大的貢獻(xiàn)。顧及中等成果同學(xué)，保持其成果穩(wěn)定和提高。同學(xué)適當(dāng)增加題目難度，并支配課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作力量。課堂上制造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。 八、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 ，利用晚修、文體課時間，組織同學(xué)加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。 多閱讀、查找資料，訂閱專業(yè)報刊。從當(dāng)前大多數(shù)高中語文老師的實(shí)際動身，既留意關(guān)心
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