20xx年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:45本頁(yè)面
【正文】 能微笑著親切的說(shuō)：有什么問(wèn)題下課再說(shuō)，請(qǐng)讓老師把這堂課上完。這樣做是為了創(chuàng)設(shè)自我約束的條件訓(xùn)練淘氣生，敬重淘氣生，更重要的是在自我約束方面給他們做了一個(gè)榜樣。譬如，淘氣生可定下是個(gè)不做，即不欺侮弱者、課堂不有意搗亂、不拿別人的東西。常不寫(xiě)作業(yè)，多次違反紀(jì)律，并且是屢教不改其實(shí)，這些淘氣的孩子也有閃光點(diǎn)，要通過(guò)和諧的訓(xùn)練手段，是孩子的淘氣變得有水平，老師和家長(zhǎng)通過(guò)一句觀賞的話，一次輕輕地摩挲，一份心與心的溝通，來(lái)調(diào)教淘氣同學(xué)，會(huì)顯得很有風(fēng)度和藝術(shù)。 問(wèn)題三、如何管理淘氣同學(xué)? 淘氣是孩子的天性，對(duì)淘氣孩子還是要以賞識(shí)。我班上的班委在沒(méi)有我任何的關(guān)心下，可以自己召開(kāi)一堂關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷的溝通會(huì)，還有一堂針對(duì)班級(jí)消失的不良習(xí)氣的思想品德溝通會(huì)等。記得是11年的暑期會(huì)，當(dāng)時(shí)楊老師剛做完一場(chǎng)精彩的發(fā)言回到座位，我在內(nèi)心確定和贊美這個(gè)方法的同時(shí)無(wú)不擔(dān)憂：楊老師帶的同學(xué)都是初三同學(xué)，我班的孩子才9歲、10歲，而且多內(nèi)向少語(yǔ)，這種方法行得通嗎?但是我還是打算試試。 這里我突出說(shuō)一點(diǎn)，即把班會(huì)課的舞臺(tái)留給同學(xué)。同學(xué)能做好的班干部不插手。因此，我在努力規(guī)范班級(jí)管理制度的同時(shí)，樂(lè)觀培育班級(jí)民主的氣氛，在班級(jí)管理的過(guò)程中，我有一點(diǎn)最大的體會(huì)，就是簡(jiǎn)單的事盡量讓同學(xué)自己去做。一個(gè)集體不能沒(méi)有生命力，班集體是一個(gè)特別的團(tuán)體，要充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的樂(lè)觀性，讓每個(gè)同學(xué)都意識(shí)到要為這個(gè)班爭(zhēng)光，這樣使他們的集體感得到加強(qiáng)。 問(wèn)題二：班主任怎營(yíng)造仆人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人人有事做? 這個(gè)問(wèn)題我進(jìn)行了思索，也與很多老班主任進(jìn)行了溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。而班級(jí)十最則是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、職責(zé)等等方面綜合評(píng)價(jià)同學(xué)的一塊園地，我實(shí)行一周一小講，一月一大獎(jiǎng)的形式為班級(jí)十最的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 ，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。尤為重要的事，要仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課多動(dòng)腦筋，課后多總結(jié)等，這是形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。這兩個(gè)月的工作重點(diǎn)是關(guān)心并督促同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這習(xí)慣包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面。 ，培育同學(xué)良好的習(xí)慣。翻開(kāi)班級(jí)的值日記錄，就像是打開(kāi)了同學(xué)的心靈之窗，里面辛辣幽默、真情動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，向我們展現(xiàn)了學(xué)校生絢爛多姿的心理花絮，也體現(xiàn)了他們高度敬業(yè)、極具創(chuàng)新的性格。 可以嘗試著在班級(jí)里實(shí)行常務(wù)班委和執(zhí)勤班委結(jié)合的管理模式，即班級(jí)里每個(gè)人都是班委，每個(gè)同學(xué)都有自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，在我班上，班委基本上都是不兼職的，有特地負(fù)責(zé)課間操時(shí)關(guān)燈的與擦黑板的，有特地負(fù)責(zé)排隊(duì)的，有特地負(fù)責(zé)領(lǐng)雞蛋和養(yǎng)分午餐的，有特地負(fù)責(zé)檢查垃圾筒的，還有負(fù)責(zé)衛(wèi)生巡邏，有每天都必需輪番的值日班長(zhǎng)，還有午間紀(jì)律監(jiān)督員等等班委成員，每個(gè)月讓全班同學(xué)對(duì)自己與別人的執(zhí)政水平進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出當(dāng)月最優(yōu)秀的各類班委，名額不限，這樣既擴(kuò)大了班干部的任職面，又調(diào)動(dòng)了班委會(huì)成員的樂(lè)觀性。
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