小學(xué)語文一年級下冊咕咚教案三篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:24本頁面
【正文】 起筆，起筆低一點(diǎn)，到橫中線停；接著，橫折、橫、橫；下一筆是——豎。 ?。?）貍，先寫反犬旁。記得要結(jié)一個(gè)瓜。（邊說邊寫）。伸出手，跟著老師寫一遍。撇，彎鉤，穿過撇的中間，注意弧度，最后在彎鉤的中上部起筆寫撇。看老師寫：先寫撇；穿過撇的中間寫彎鉤，注意彎鉤要有力量，就像一張弓；最后在彎鉤的中間向上一點(diǎn)起筆寫撇。 再來說說剩下的幾個(gè)字吧！ 五、寫字 這些有趣的字都認(rèn)識(shí)了，那就讓我們來寫兩個(gè)吧?。ê偅 ∵@兩個(gè)字都有一個(gè)——反犬旁?！ ∧憧?，這個(gè)字就像一幅畫一樣?！ ∧阒拦糯娜耸窃趺磳戇@個(gè)字的嗎？老師寫給大家看：（一邊說一邊寫篆書字形）這是一座房子，這是房子的橫梁，房子里有一個(gè)拜神用的神壇，你看，這個(gè)口就是燒香用的神壇了?！ 】磥恚芏嘧值囊馑己退麄兊钠杂嘘P(guān)。當(dāng)然也有例外，比如：轟隆隆就沒有口字旁。但是，同學(xué)們注意了，并不是所有的動(dòng)物都是反犬旁?！ ∧隳芟襁@樣記住這個(gè)字嗎？（板書：坐、加拼音）兩個(gè)人坐在土堆上—— 你看，我們的漢字多有意思??！ （B）你們能用這樣的方法來記記其他的字嗎？ 狐貍：那老師再問你一下，你知道為什么這兩個(gè)字是反犬旁嗎？是的，反犬旁大多都與四條腿的、有皮毛的動(dòng)物有關(guān)。菜市很熱鬧。開始吧！ 小火車開得又快又穩(wěn)，真是棒極了！~ ?。?）去掉拼音，你還能讀嗎？我貼你讀！字卡（領(lǐng)、極） 看你們學(xué)得那么好，老師真高興！ ?。?）字形 字音讀準(zhǔn)了，那下面?。∽屛覀儊硐胍幌朐鯓佑涀∵@些字的樣子吧，好嗎？ ?。ˋ ）鬧 我們先來看看，這個(gè)字有什么辦法記住它呢？ 門子里面有個(gè)市。 好，開始吧！ ?。?2） 出示：領(lǐng) 咕 咚 哇 湖 狐 貍 命 鬧 極（帶拼音） 好，差不多了吧！ 我們來開個(gè)小火車吧！從哪里開始呢？你來當(dāng)火車頭吧！ 好，我們其他同學(xué)認(rèn)真聽，如果他讀對了，我們就跟著他讀一遍。）老師先問問大家，哪些字是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的？怎么認(rèn)識(shí)的？在哪見過這個(gè)字？誰還認(rèn)識(shí)？ （2人） 哇！還有這么多同學(xué)想說??！那就說給你的同桌聽一聽吧！ 多好啊！生活中只有多留心、多觀察，就能認(rèn)識(shí)很多字，但是還有一些我們不認(rèn)識(shí)的字，怎么辦呢？那就讓拼音來幫忙吧。老師把它們放在了屏幕上?！ ∽忠糇x準(zhǔn)了嗎？我來檢查一下。雙手拿書，稍微往前傾斜，注意要把字音讀準(zhǔn)哦！好，開始讀吧！ 四、識(shí)字 讀完了嗎？——讀完了?？伎寄懵牭迷趺礃?？聽出來了嗎，“咕咚”是什么呀？ 三、生初讀故事 原來，咕咚是熟透了的木瓜掉進(jìn)湖里的聲音。木瓜熟了?？蠢蠋煂憽！ ∩拢?人） 二、師范讀故事 是不是呢？答案就藏在一個(gè)有趣的故事里?！ ≡俾?，咕咚！這是什么聲音呀？好奇怪。 聽！大自然還會(huì)發(fā)出很多聲音呢?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 課文插圖、配樂錄音、卡片、小黑板?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 本課教學(xué)的重點(diǎn)是弄明白“咕咚”到底是什么東西，以及
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1