山村的早晨教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-05 06:59本頁面
【正文】 我們一起來看一看那晶瑩的露珠，感受一下那溫柔的晨風(fēng)?！ 煟赫l愿意把自己的讀書感受和大家分享一下，你可以抓住你感受最深的內(nèi)容來談?wù)勀阍谧x的過程中眼前都出現(xiàn)了什么樣的畫面？ ?。?）小溪帶走夜的鼾聲， 露珠打濕美的’黎明； 山村從甜夢中醒來， 晨風(fēng)給她揉著眼睛。想不想用這種方法再試著讀讀課文呢？請同學(xué)們認(rèn)真讀課文前三個小節(jié)，邊讀邊想象?！ ∧銈冋鎼圩x書！讀書就像品茶一樣，要一口一口慢慢地品，越品越有味道?！ 〗虒W(xué)過程： 一、溫習(xí)知識，導(dǎo)入課文： 聽寫詞語。 讀懂課文，想象畫面，體會山村早晨的美麗景色?！ 。利惖摹庫o的、睡眼惺忪的、充滿生機(jī)與活力的） 六、小結(jié) 課文描繪了山村美麗的早晨，這是一副美麗的畫，是大自然的杰作?！ ∽x了課文之后，你覺得山村的早晨給你留下最深的印象是什么呢？說說你自己的感受?！ ∽寣W(xué)生自主地選擇自己喜歡的朗讀方式，初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！ 。?）指定學(xué)生朗讀，評估朗讀效果。） （1）學(xué)生自讀課文，然后指名朗讀。（同桌讀、小組讀、分段讀） 同桌協(xié)作，互查生字讀音，互相訂正。 四、再讀課文，達(dá)到熟練?！ ∠仁痉稌鴮?，再讓學(xué)生練習(xí)寫?！ ≌J(rèn)讀生字詞，理解詞語 引導(dǎo)學(xué)生按字形結(jié)構(gòu)分類，注意不同結(jié)構(gòu)字的特點，觀察每個字在田字格中的布局。（糾正讀音，識記字形。 引導(dǎo)學(xué)生理解詞語，了解文章意思。 自由讀課文，請同學(xué)們認(rèn)真讀課文，把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順，難讀的地方可以多讀幾遍。學(xué)生質(zhì)疑。） 當(dāng)我看到這些畫面的時候，不由得想起了古代詩人邵雍曾經(jīng)寫的一首詩，名字叫《山村》，大家還記得嗎？讓我們一起來背誦一下，（一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花）。 讓我們一起來欣賞一下山村的早晨。 同學(xué)們，你們喜歡早晨嗎？ ?。ń處煱鍟n題）大家要特別注意一下“晨”字的寫法，可以跟著我一起來寫這個字?！ 〗谭ǎ阂宰x代講法、引導(dǎo)點撥法、指導(dǎo)朗讀法 學(xué)法：朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、 教具準(zhǔn)備 掛圖、生字卡、課件 教學(xué)時間:2課時
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