北京的胡同教案-文庫吧資料
2025-04-05 06:05本頁面
【正文】 靜的小巷深處，有一位會講故事的老奶奶。 演示課件：胡同照片（配樂） 教師介紹：夏季里，禪會在院門口的大樹上叫個不停。 播放錄像：胡同環(huán)境及解說。今天王老師想請同學(xué)們和我一起走進北京的胡同，用心去感受她、發(fā)現(xiàn)她。 大刀：讓我來告訴你們吧！這里原先是清朝官家的兵工廠，像我這樣的大刀就是在這里打磨出來的，胡同也因此得名打磨廠。 出示照片：打磨廠胡同照片 教師：你認識這條胡同嗎？對，這就是我們前門小學(xué)所在的打磨廠胡同，這條胡同里有著名的老字號同仁堂、有地下城、有我們美麗的校園，可你知道這里早先是什么地方么？為什么又叫打磨廠胡同呢？ （二）動畫激趣，了解歷史。 學(xué)生準備：北京胡同的圖片資料、表現(xiàn)工具和材料。 教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)胡同的特點。 隱性目標：通過欣賞北京的胡同，感受北京胡同的獨特風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對北京文化的熱愛，增強學(xué)生對故鄉(xiāng)的情感。教學(xué)前期，教師準備了大量胡同的實際景觀照片、錄像《古都深巷》、CD《吆喝》、課件、歌曲磁帶、并查閱了《北京的胡同》一書等資料，借助這些資源來滿足上課需要。 技術(shù)準備： 北京的胡同和四合院是北京古城風(fēng)貌的特征，其中記錄下許多珍貴的文化遺產(chǎn)，蘊藏著豐富的教育資源。接下來，學(xué)生分小組討論書中的圖片，從中發(fā)現(xiàn)北京胡同建筑的不同形制和結(jié)構(gòu)，與環(huán)境的搭配結(jié)合、美術(shù)形式的裝飾等的特色，體驗不同的審美感受。 教學(xué)中
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