部編人教版七年級下冊語文詩歌鑒賞訓(xùn)練及解析-文庫吧資料
2025-04-05 05:10本頁面
【正文】 因此，要結(jié)合寫作背景，抓住關(guān)鍵句去分析。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的詩句，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。讀懂詩句是作答的前提。“唯有啼鵑似留客”，雨后芳草萋萋，桃花盛開，泛舟而游，如臨仙境；杜鵑啼聲陣陣，似在挽留歸客。所以可答“清新”“優(yōu)美”。作答時(shí)要理解詩意，“雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春”意思：雨后芳草萋萋，沒有一點(diǎn)沙塵，溪水碧綠，沙灘平坦，春光明媚。 【解析】【分析】（1）考查意境特點(diǎn)。 （2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感。順宗時(shí)，貶汀州寧化尉。唯有啼鵑似留容，桃花深處更無人。鑒賞古詩詞，一般從作者的人生背景、從當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境、從詩詞所表達(dá)的意境、別人的評價(jià)、翻看詩詞的注釋等幾方面鑒賞。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生詩歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情，然后表達(dá)清楚即可。 故答案為：⑴你來這兒的第一天，我們就相識了，到了今天，也算是老朋友了，知道你要離開這兒了，不舍確實(shí)不舍，就讓我在這兒為你歌一曲，勸君好去莫回頭。詩人采用擬人化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出如童話般的意境?！睂懗鳇S鸝對詩人的依依不舍的情感即可。 【解析】【分析】（1）“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。 （2）結(jié)合全詩，說說這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）你來這兒的第一天，我們就相識了，到了今天，也算是老朋友了，知道你要離開這兒了，不舍確實(shí)不舍，就讓我在這兒為你歌一曲，勸君好去莫回頭。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。7．閱讀詩歌，回答問題。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。在詩人筆下，春風(fēng)變得特別多情，它仿佛理解詩人的鄉(xiāng)思，特意來殷勤吹送鄉(xiāng)夢，為鄉(xiāng)夢作伴引路；而無形的鄉(xiāng)夢，也似乎變成了有形的縷縷絲絮，抽象的主觀情思，完全被形象化了。它使人聯(lián)想到，那和煦的春風(fēng)，像是給入眠的思鄉(xiāng)者不斷吹送故鄉(xiāng)春天的信息，這才釀就了一夜的思鄉(xiāng)之夢。 （2） “春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，夢逐春風(fēng)到洛城”：昨天晚上一夜春風(fēng)吹起了我的思鄉(xiāng)之夢，在夢中我再一次追逐著春風(fēng)飛回了我的家鄉(xiāng)。 【解析】【分析】（1） “殘花落盡見流鶯”：枝頭的殘花也在雨中全都落盡，露出了在枝頭啼鳴的流鶯。（1）本詩通過________可以看出是________季節(jié)。 春興武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。回答本題時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可； ⑵本題考查詩歌的思想情感，一般要通過理解全詩體會作者的思想情感。 故答案為：⑴布被不妨溫，菜羹有余滋； ⑵最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷。詩人為何能有如此心境主要是作者有安貧樂道的情操，淡泊名利的情懷。從中可以體現(xiàn)出作者安貧樂道的情操。 【解析】【分析】（1） “在家貧亦好”的意思是在家里貧窮也好。 【答案】 （1）布被不妨溫，菜羹有余滋。②徐僑：南宋政治家，浙江義烏人，呂祖謙再傳弟子；中年曾辭官歸里十余年，潛心學(xué)術(shù)。外此了無撓，淡然心地夷。布被不妨溫，菜羹有余滋。5．詩歌鑒賞 古詩賞析即事①宋這種題型主要考查我們對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。（或因安史之亂、國都淪陷而悲傷的感情。表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛?！案袝r(shí)”、“恨別”都濃聚著杜甫因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁。意思對即可） 【解析】【分析】花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情?！敬鸢浮?詩人運(yùn)用移情于物（借景抒情）的手法，借花兒流淚、鳥兒驚心，表達(dá)自己在安史之亂中憂國傷時(shí)的思想感情。白頭搔更短，渾欲不勝簪。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。4．閱讀下面古詩，回答問題。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感； ⑵解答詩詞賞析題，我們要正確把握詩人的情感，把握情感的方法有：看詩人定詩風(fēng)，看詩歌所屬的類別，看詩歌標(biāo)題或關(guān)鍵系，看寫作背景。 【點(diǎn)評】⑴本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。 （2）從詩歌所描寫的景物和詩人的行蹤可以看出“望者”內(nèi)心的愉悅，“雨后初霽”可謂“驚喜”?！扒嗌届V后云猶在，畫出西南四五峰”的意思是：雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飄蕩；眺望西南，四五青峰，更加郁郁蔥蔥，猶若剛剛畫成。（2）這首詩中，作者尋鐘聲窮
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