【正文】 吸引住了，都想爬到樹上捉一只知了回家養(yǎng)著。 八月的車前草簡(jiǎn)平 （3）文章標(biāo)題“等待清潔”有何含義?請(qǐng)結(jié)合全文分點(diǎn)概述。、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，引古論今，多處對(duì)比，表達(dá)了對(duì)清潔精神的眷戀，引人深思。，那些看起來毫無關(guān)聯(lián)的事情也具有豐富的意義，而現(xiàn)代科技追求快節(jié)奏、高效率，使人們的生活變得沒有意義。只有有心人才會(huì)追溯深處的緣由，像漁家拉動(dòng)海帶一樣，越拉越綿長(zhǎng)，最終拉動(dòng)的是整個(gè)大海。為了心靈，古人那些靜坐的、洗澡的、索默的，甚至無聊賴的時(shí)光支出，恰恰長(zhǎng)久地支撐著生存的意義。一覺醒來，神清氣爽，孔夫子著實(shí)犯不著為此動(dòng)怒。一個(gè)人顯然沒有必要讓自己成為“忙碌”的標(biāo)簽，那些一遇上便叫著“很忙很忙”的人，如果不是作派，也真的讓人可憐。那些藏之于內(nèi)的神采、風(fēng)度、韻致，甚至脫口的語感，已經(jīng)掠過脂粉華裳躍然于上。想一想上蒼那么地惠澤萬物，連一些細(xì)節(jié)，譬如貝殼上虎皮斑紋，粉蝶翅膀上優(yōu)雅的彩繪，都被派來的天使精心調(diào)理，不由抱恨連連。二十歲前，相貌一般的少女總是在下學(xué)回家時(shí)抱怨父母沒有賜給她動(dòng)人的面容；個(gè)頭矮小的少年因此在同學(xué)中領(lǐng)受著綽號(hào)和嘲諷。坐著就是一種安頓，不只是姿勢(shì)的，更是內(nèi)心的。 坐下來。在夜色的倦意中，讓人毋須言語，坐下來。低調(diào)，這就是原始的夜晚，古人的夜晚，只有都市之夜，才有顧閎中筆下的韓熙載夜宴，或者秦淮買醉的繁華和喧鬧。電燈是多年以前裝上的，燈光永遠(yuǎn)是檸檬般色澤的，偏離中心的房角，要辨認(rèn)就顯得吃力了。心靈像牧歸的老?；貦?，可以舒適地臥著，反芻白晝的積累。 夜晚，夜像一只張開嘴的袋子，暗色涌了出來。這個(gè)時(shí)候，對(duì)于正要進(jìn)行的筆墨華章，實(shí)際上在心靈里已經(jīng)抵達(dá)了。已經(jīng)慢不下來的人，聽著唐人虞世南“收視反聽，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙”，簡(jiǎn)直和夢(mèng)一樣。許多中間環(huán)節(jié)被減損，直奔主題。效率就是一切，甚至就是衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。這使我們追隨他們的時(shí)候，感受到了時(shí)光之多帶來的閑雅之美——什么都是緩慢的，生活的意義被緩慢稀釋著，甚至那些離主題十分遙遠(yuǎn)的瓜葛，也被他們慢慢引入，變得有滋有味。 在同樣生存著人的空間里，不免發(fā)現(xiàn)古人擁有著大量的悠閑時(shí)光，似乎多得用不完。我當(dāng)時(shí)的感覺是——等待清潔。恍若古人轉(zhuǎn)世。他坐下來，把這幾片紙翻來覆去地看，用鉛筆在上邊圈畫。不料，他上樓抓了幾件衣服，開始洗澡。晚飯畢，他看了看桌上的條子，有結(jié)婚要寫的喜聯(lián)，做壽的文辭，還有一個(gè)匾額。在一個(gè)山村采風(fēng)時(shí)，遇到了一個(gè)村上的土秀才。 少年時(shí)那種急匆匆行筆的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去。不要小看它的作用，古人這么著自然有道理存在。不說太遠(yuǎn)，從蔡邕開始吧，總是要在氛圍形成，才拈起那桿手感稔熟的狼毫，從容下筆。坐下來，仍然是慢悠悠地，用三個(gè)指頭捏住一錠墨，輕微的“沙沙”聲響，在墨底部和硯臺(tái)平面相接處傳了出來。譬如在木桶里沉著地泡著，慢條斯理地洗滌身上的塵泥，然后一身清爽地?fù)Q上一件寬大的衣裳，舒展絲毫無礙的筋骨。 等待清潔朱以撒（5）第⑨段中描述“敦煌的大千先生”，在全文中有什么作用？ （6）作者為什么說摩耶精舍是張大千先生“精神的巢和心靈的床”？ （7）大千先生說“凡我眼見，皆我所有”，根據(jù)上下文解說這句話的含義，并結(jié)合你的生活經(jīng)歷或閱讀積累，談?wù)勀銓?duì)這句話的領(lǐng)悟。，作者對(duì)摩耶精舍別出心裁的藝術(shù)構(gòu)思、天人合一的設(shè)計(jì)理念推崇備至，因而滿懷著渴慕、敬仰之情去“拜謁摩耶精舍”。②段“賞畫的感受卻牢牢駐在我心里”，一個(gè)“駐”字反映出大千先生畫作的美感令作者刻骨銘心，作者失去畫作后心懷遺憾。 在摩耶精舍，我相信，我看明白了張大千。這便是故居的意義，藝術(shù)家往往把他們真正有價(jià)值的東西無形地放在其中，就看我們能不能發(fā)現(xiàn)。 這里既沒有世俗的享樂和物欲的張揚(yáng)，沒有鄙俗的器物與艷俗的色彩，也沒有文化作秀，而是一任自己的性情。水多則墨活，也更自然，并且多意外的情景出現(xiàn)。畫室掛著一張照片，上面大千先生雙手握著巨筆，站在木凳上潑墨作畫。川人身材偏矮，大千先生每作大畫便要踩上這木凳。 ⑧大千先生的畫室也是我感興趣的地方。這情致與美感到了他的畫上，一定就是好山水了。那么房子里邊呢？也一樣融入了這天地的生氣與自然的野趣，里里外外到處陳放他喜好的怪木奇石。 ⑦細(xì)細(xì)琢磨，大千先生這后花園構(gòu)思真是極妙。他每作畫時(shí)間長(zhǎng)，輒必背部酸疼，便來院中坐在這椅子上，一邊歇背一邊賞樹觀山，吸納天地之氣。娥，乃姣好的嫦娥。園內(nèi)的地面依從天然高低，開辟小徑蜿蜒其間；草木全憑野生野長(zhǎng)，只選取少許怪木奇花栽種其中；水池則利用地上原有的石坑，鑿溝渠引山泉注入其內(nèi)。 ⑥這后園一定是大千先生心靈徜徉之地。 ⑤大千先生說：“凡我眼見，皆我所有。大千先生還在園中高處搭了兩座小亭，以原木為柱，棕櫚葉做頂，得以坐觀山色溪光晨暉暮靄林木飛鳥。 來到這里，視野與襟懷都好像突然敞開，滿園綠色似與外邊的山林相連。 ④摩耶精舍是大千先生為自己“創(chuàng)作”的作品。一座樸素的門樓靜靜地立在一條彎彎曲曲上坡的小道邊，倘若不是門楣上懸掛著臺(tái)靜農(nóng)題寫的“摩耶精舍”墨漆木匾，誰知這是一代大師的故居？從墻頭上生出的鮮紅又秀氣的炮竹花，一束束閃閃爍爍懸垂下來，看上去只像是一個(gè)喜好野趣的人家。 ③摩耶精舍在臺(tái)北正北面，毗鄰臺(tái)北故宮博物院，面朝一條從山林深處潺潺而來的溪水：一邊是精深儒雅的人文，一邊是天然的山水。我是想看到他所有畫作之外卻至關(guān)重要的東西，想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他。后來畫沒了，可賞畫的感受卻牢牢駐在我心里。這兩幅畫我換著掛，過一陣子換一換，掛這幅時(shí)便把那幅放在后邊。 ②上世紀(jì)四十年代父親托人買來張大千先生的兩幅五尺中堂大畫：一幅淺絳，一幅水墨。這心愿緣自遙遠(yuǎn)的少年習(xí)畫的時(shí)代。 在摩耶精舍看明白了張大千 （3）文章結(jié)尾說：“沈先生如果活著，今日的鳳凰在他的筆下會(huì)是怎樣一番景致?”作者這樣寫有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析?！跋壬缫褩壘拥睦险f屋，卻下自成跳”“下成跳”含意豐富，既是實(shí)指，也包含了作者對(duì)沈從文先生人品的態(tài)度。，有形有聲。這是最簡(jiǎn)單最直白的一種關(guān)系，容不得多愁善感者說三道四。花了幾塊錢的人坐在躺椅上。洗菜的男女似乎平平常常，洗衣的男女居然還用著棒槌。河邊有人在洗衣淘米。想先生平生不聲不響，似乎也不愛熱鬧，悄悄走出鳳凰，死后又悄然歸于鳳凰，不料熱鬧發(fā)生在死后擁擠了舊日宅老屋，又川流不息吵吵嚷嚷在墳頭墓前，如果真有先生不死的幽靈，怎么承受得住……”這應(yīng)該是先生一生的哲思概括，也是一種復(fù)雜曲折的人生歷程之后的生命體驗(yàn)。細(xì)看副題為“悼念從文表叔”。突然看到一塊碑石，刻著龍飛鳳舞的手書字體：“一個(gè)士兵要不戰(zhàn)死沙場(chǎng)，便是回到故鄉(xiāng)。 舊居左臥室背后，有一方小小的火塘，上邊吊著一只水壺，四周擺著幾只小板凳。據(jù)說一年四季都是絡(luò)繹不絕的參觀者，旅游旺季就這么擁擠著。我從東正街拐進(jìn)中營巷，就感到擁擠和熙攘，擁擠著的男男女女，都是因觀瞻一位作家宅第的好奇心所驅(qū)使。我似乎隱隱生出某種缺失的惆悵。 這回一看見鳳凰城，一看見那條河，自然不再陌生，卻看不見水牛的姿容了。水牛在河里懶洋洋地游著，露出碩大的頭和頭上的彎角，還有淺灰色的脊背水色不清，渾而近濁，漂浮著有藤蔓的野草，據(jù)說是剛剛下過雨漲了水的緣故這幕水牛戲水的景象就留在我這個(gè)北方人的記憶里。 十年前到鳳凰城，看了山，看了水，看了沈從文先生的書屋和墓地，感觸頗多，卻不著一字，說來很簡(jiǎn)單，沈先生早在幾十年前把湘西的山光水色和民生的風(fēng)情靈氣展示得淋漓盡致，至今都很難再讀到那樣耐得咀嚼的文字，我便不敢貿(mào)然動(dòng)筆了。鳳凰城是湘西風(fēng)景風(fēng)情的代表性杰作，自然為首選之地。 小小的鳳凰城遠(yuǎn)近聞名，著意在山水韻味鳳凰城山水名揚(yáng)天下，得益于作家沈從文。 6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 ①什么時(shí)候這些夢(mèng)想都被攪碎，拌進(jìn)了柴米油鹽里？②精神的追求更能讓心靈的水澤花香縈繞。，即使是文中的議論文字也不是居高臨下的說教，而是用貼近心靈的語言娓娓道來。，二者都是現(xiàn)實(shí)生活中極具代表性的庸碌俗人。 （選自2019年5月《大連晚報(bào)》）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（畢竟生活里，我們需要蔬菜，也需要鮮花。 ?翻身下床，打開書柜，抽出一本舊書，彈去微塵，認(rèn)真地翻閱起來。賞花、讀書、喝茶、聽曲，是夾縫里的陽光，是生命中必不可少的詩意和點(diǎn)綴。 ?物質(zhì)的富足可以讓你的腳步抵達(dá)想去的地方，精神的追求更能讓心靈的水澤花香縈繞?？稍诿咳盏拿γβ德抵?，我們認(rèn)為它們無用，而這些無用的一草一木，一書一曲，恰是靈魂的棲息地、心靈的平靜臺(tái)，是這些，給沉悶的生活，送來清風(fēng)花香。 ?可是抓住了塵世中的利益，為什么我的心并沒有滿足呢？常常感到活在悶罐里，透不過氣來?！扒閼选倍忠殉娠L(fēng)花雪月的矯情。我不也認(rèn)為文學(xué)、旅行甚至愛情都已是沒用的東西，我的眼睛盯著的都是有用的：工作、學(xué)業(yè)、升職、房子、車子…… ⑩突然驚悟，我們已和樓下的阿姨一樣，為了蔬菜丟掉了雞冠花。 ⑨是呀，想一想自己，有多久沒有靜下心來好好讀一本書了？墻角的那把吉他已落滿了灰塵，有多久沒有去觸動(dòng)它的琴弦？那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于環(huán)繞世界的旅行。整天忙忙碌碌，這樣的日子每天都在重復(fù)，生活里似乎只剩下忙不完的家務(wù)，掙不完的金錢。 ⑧打開手機(jī)，正好看到好友珍向我訴苦說，自從大學(xué)畢業(yè)投入社會(huì)，就再?zèng)]有握過畫筆。直到日落西山，趕著回家洗衣、做飯、抹灰掃塵，等孩子做好功課，忙完家務(wù)，已累得只想一頭栽倒在床上。 ⑦晚上躺在床上，像被誰抽去了筋骨似的，一動(dòng)也不想動(dòng)了。心想：阿姨為什么就不能少栽兩棵菜，給這個(gè)花留點(diǎn)空地呢？最后我在一棵桂花樹下，挖了個(gè)洞，把它的根埋了進(jìn)去，希望它還能活過來。 ⑤“不要了，留著也沒用，還占地兒，我在這栽點(diǎn)蔬菜，你燒菜要是少根蔥缺頭蒜就下來摘呀?！鞍⒁?，這花不要了嗎？”我拾起雞冠花問正在干活的阿姨。 ③一天傍晚下班回家，路過那塊空地，忽然發(fā)現(xiàn)沒有看到那抹紅，心下一驚，連忙在四周尋找，結(jié)果在一堆被鏟掉的荒草叢中找到了它。周圍是樹木荒草，只有這一株盛開的雞冠花，顯得分外妖嬈和美麗，看到它總讓我精神一振。 生活需要蔬菜，也需要鮮花若蝶 （4）文章中多次用到“朦朧”一詞,從寫作技巧看,這樣寫有什么作用?⑨段寫到“他那虎背熊腰的身軀會(huì)離開那作協(xié)的小院”,從中分明感受到作者對(duì)路遙被病魔打倒這一耗的震驚和悲痛,表達(dá)了作者深切的緬懷之情。 ） ①段開篇,“我想起那個(gè)傍晚心里就熱乎乎的”這句,為本文定下了溫暖真誠的情感基調(diào),并且暗示了“那個(gè)傍晚”所發(fā)生的事之于我具有特殊意義。（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是（ 真經(jīng):真正的經(jīng)典名著。熟稔:非常熟悉、了解。 ） 路遙真是一個(gè)坦率的人，他愿意把他的創(chuàng)作體會(huì)與你分享，毫無保留地告訴朋友他所得的秘籍，也愿意朋友們都有進(jìn)步，期望文友們也能取得創(chuàng)作成績(jī)。 ⑦我們從作協(xié)大院走出來，天已經(jīng)黑盡了，但我很久還在想這大作家的家庭就這樣子啊。我們知道到了要告辭的時(shí)候，但他沒有站起來，只是略略欠欠身，我們就離開了，然而我們走到門口，他像突然想起什么，又站起來趕到門口朝我們招招手，嘴里說了一句特關(guān)中的話：“遇到啥就來啊。我們感覺有好多問題要請(qǐng)教，便幾次小心地打斷話題，想引到我們的思路上去，但路遙坐在那兒一支煙接一支煙地抽著，嘴巴還不停地傾吐著，絲毫沒有停下來的意思。 ”我抄起筆匆忙把這幾句記錄下來，不停地看著路遙點(diǎn)頭。我在《平凡的世界》中所有的人物都是這樣考慮的，感覺非常實(shí)用，也非常好架構(gòu)故事，矛盾和情節(jié)一下子就活了。長(zhǎng)篇小說的人物是必須要有層次有反差的，你們?nèi)タ茨切┲型饷械娜宋锶合瘢猩屏嫉谋赜行皭旱?，有慷慨的必有吝嗇的，有美麗的必有丑陋的，這樣就形成了人物的反差和矛盾。老龐接上說： “你不講些真經(jīng)，我就去看《延河》了，就不跟你在這扯淡了。 ”我問寫長(zhǎng)篇是不是都要做足了準(zhǔn)備，他點(diǎn)頭說道： “知道了整個(gè)的文學(xué)史，了解了那些名著的特點(diǎn)和典型人物，你就對(duì)自己將要進(jìn)行的創(chuàng)作有了基本的把握，也就清楚了你創(chuàng)作的‘這一個(gè)’人物在文學(xué)史上的位置了。讀書也苦呢，跟在學(xué)校里讀名著不一樣，好像是為了完成個(gè)任務(wù)呢，每天我也就睡一會(huì)兒，吃飯我也就在作協(xié)門口找碗面，人都瘦下來了。我特別喜歡俄羅斯的文學(xué)，記得那一個(gè)夏天下來，我把俄羅斯的名著全部讀了一遍，對(duì)那些歐洲的小說，主要是法國的我還有興趣，其它的我就沒那么多的興趣了，只是讀一遍知道個(gè)大概。 ”他話鋒一轉(zhuǎn)：“我在參加工作以前讀過一些文學(xué)名著，但老實(shí)講沒有系統(tǒng)地去閱讀，但在我有了寫長(zhǎng)篇的打算以后，我用了大半年時(shí)間借了上百本中外的歷史名著，把那些名著一本接一本地通讀了一遍。老龐半玩笑地說我們今天來找你，這就是想聽你說幾句實(shí)話。他又說，比如我寫《平凡的世界》的時(shí)候，就跑到圖書館把故事發(fā)生的那十多年的《人民日?qǐng)?bào)》齊齊翻了一遍，讀了好多當(dāng)時(shí)的報(bào)道和文章，可能你寫的人物和情節(jié)與報(bào)紙沒有直接的關(guān)系，但是你掌握了那個(gè)時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)上的動(dòng)態(tài)，你就會(huì)考慮這個(gè)情節(jié)這個(gè)人物在那個(gè)歷史環(huán)境中的作用，以及歷史環(huán)境對(duì)人物行為的影響，這是非常關(guān)鍵和必要的。當(dāng)然，不想不是沒有，這創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說的關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)把你要?jiǎng)?chuàng)作的故事放到歷史的背景里去考慮，考慮那每一個(gè)情節(jié)每一個(gè)人物在歷史環(huán)境下的行為意義。路遙領(lǐng)我們坐進(jìn)一間所謂的“小客廳” ，好像也就七八平米的樣子，好像里邊有張四腿的小桌子，地上有幾只木板凳，朦朧中我們只感覺到這個(gè)簡(jiǎn)陋空間的存在，只感覺到路遙就似個(gè)輪廓坐在我們對(duì)面，連他的面龐也是朦朧的。 ①我想起那個(gè)傍晚心里就熱乎乎的。 4．閱讀下面的內(nèi)容,完成小題。（2）試從語言特點(diǎn)的角度，賞析畫線的段落。C.“看窯去”作為本文的線索，二次出現(xiàn)，將文本串聯(lián)成為整體，使得作家的情感不斷推進(jìn)，同時(shí)呼吁讀者要熱愛文化。） 、朝代的信息，帶給人許多意想不到的境遇是作者“愛看瓷”的原因。 ?我們當(dāng)然有理由敬重豐城土地上那些已經(jīng)廢棄的洪州窯。那隆起的一座座窯址，是豐城人制瓷輝煌歷史的注腳，也是豐城人勤勞、智慧、開放基因的貯藏庫和精神紀(jì)念碑。創(chuàng)造過洪州窯輝煌歷史的豐城人，也