部編人教版七年級(jí)-下學(xué)期語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練含答案(word版)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 03:38本頁(yè)面
【正文】 ……”的形式，語(yǔ)言要凝煉通暢，有感染力?！? 【解析】【分析】（1）本題在設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，要確定圍繞“學(xué)習(xí)名人精神，引領(lǐng)人生航向”的主題。（句子要求能夠體現(xiàn)出人物的主要事跡或品格等內(nèi)容） 【答案】 （1）名人成長(zhǎng)故事會(huì)；名人名言手抄報(bào)（名人作品交流會(huì)等）（2）我想對(duì)鄧稼先說：“鄧爺爺，我敬佩您的愛國(guó)精神，敬佩您勇攀高峰的科學(xué)精神，敬佩您那不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。 寫出你設(shè)計(jì)的兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目名稱：________ 每個(gè)人心中都有自已崇敬的名人，他們伴隨著你一路走來，促你成長(zhǎng)，催你奮進(jìn)！你班即將舉行以“學(xué)習(xí)名人精神，引領(lǐng)人生航向”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。 【點(diǎn)評(píng)】⑴字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。 故答案為：⑴“震”修改為“振”；“均”修改為“鈞”； ⑵“切”的筆順依次是：橫——豎提——橫折鉤——撇?；匚稛o(wú)窮：比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。共震——共振；千均重負(fù)——千鈞重負(fù)。 “切”字的第二筆是∣【答案】 （1）“震”修改為“振”；“均”修改為“鈞”?！扒小弊值牡诙P是?? ） （1）文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)進(jìn)行修改。 那種共震持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。6．下面的文段選自《太空一日》（有改動(dòng)），閱讀后，完成各題。 ⑶此句的內(nèi)在邏輯關(guān)系是：實(shí)虛，具象抽象。平時(shí)應(yīng)注意形近、音近、多音等漢字類型，學(xué)會(huì)根據(jù)字義來辨認(rèn)識(shí)記字形。 （3）根據(jù)句子的內(nèi)在邏輯順序，應(yīng)填“泥土的味道、花草的味道、歲月沉淀的味道”，選A。清純：指清正純潔、思想干凈，多用來形容年輕女性，指人很清雅、純真、不雜、善良。清醇：指清凈純正。鳴啾：形容小鳥歡快的叫喚。一般指格外難得、遙不可及的東西，并非指虛無(wú)，不存在于現(xiàn)實(shí)的東西?？~緲：隱隱約約，若有若無(wú)的樣子。） 、花草的味道、歲月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道【答案】 （1）緲；啾（2）B（3）A 【解析】【分析】（1）關(guān)于字形，要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。 miǎojiū縹________鳴________（2）填入語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ 兩岸茂密綿延的紅柳爛漫成了火焰，盡情燃放，昭示著生命的倔強(qiáng)與執(zhí)著。河水迤邐著金色的光，浪花拍擊著堤岸的碎石，彈奏著________的音符，唱著歡快的歌謠；還有鳥兒的鳴（jiū）與狗吠、牛哞、羊喚一起喧響，構(gòu)成了草原的絕唱。 做本題時(shí)注意上下的過渡和銜接，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、得體。不過在實(shí)用對(duì)聯(lián)中，采用寬對(duì)較多。對(duì)聯(lián)有寬對(duì)和狹對(duì)之分。此次活動(dòng)是以“親情”“孝親”為中心，設(shè)計(jì)活動(dòng)要注意切合活動(dòng)的主題，按所給的活動(dòng)示例去擬寫名稱。故選C。該則材料的內(nèi)容主要是對(duì)著名地球物理學(xué)家“黃大年”及其成就做了簡(jiǎn)單的介紹，然后根據(jù)上聯(lián)的格式，可擬寫下聯(lián)為：看今朝，黃大年殫精竭慮“深談”寫傳奇。此次活動(dòng)是以“親情”“孝親”為中心，按示例的提示，還可以回憶家里的溫馨往事，或是為家長(zhǎng)做親情卡片。②讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、再奮斗?、廴娼ㄔO(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。 ） 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（3）【（夢(mèng)）復(fù)興的民族】如同健全的肌體不可或缺新鮮血液和細(xì)胞一樣，富有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年，把時(shí)代的重?fù)?dān)交付青年，下面是你們小組在這一環(huán)節(jié)演講稿中的句子，請(qǐng)你根據(jù)第一句，為后面的句子選擇合適的排序。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先用躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威。2009年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”（地球深層探測(cè)）事業(yè)，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。 請(qǐng)根據(jù)下面的材料。請(qǐng)你根據(jù)示例，為“孝親敬老月”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容。夢(mèng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。學(xué)校七年級(jí)開展“家 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查材料內(nèi)容的概述，結(jié)合戰(zhàn)隊(duì)句子的理解，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述。 故答案為：⑴ 世界印刷廣告發(fā)展史。 （2）“水龍頭在哭泣，請(qǐng)擦干他的眼淚吧！”這則公益廣告運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了水的浪費(fèi)現(xiàn)象，勸告人們要節(jié)約用水。在這一年中，發(fā)布過一則書籍廣告。布朗和托馬斯（2）這則廣告運(yùn)用了擬人和比喻的修辭方法，賦予水龍頭以人的感情動(dòng)作，又把水比喻為眼淚，引發(fā)人的共鳴，達(dá)到了勸說人們節(jié)約用水的效果。（1）上面材料介紹的中心內(nèi)容是什么？ （2）下面這則公益廣告收到了很好的勸說效果，請(qǐng)說說它有怎樣的妙處。報(bào)紙銷路拓寬，發(fā)行量大增，廣告的效力也相應(yīng)提高。許多報(bào)紙第一版大部或整版都是廣告。以后，在1710年阿迪遜和斯提爾又在《觀察家》雜志中刊登了有關(guān)推銷茶葉、咖啡、巧克力、書刊、房產(chǎn)、拍賣品以及轉(zhuǎn)讓物品的廣告。在這一年中，發(fā)布過一則書籍廣告。布朗和托馬斯1473年，英國(guó)第一個(gè)出版人威廉 我國(guó)畢昇最先發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一重大發(fā)明開創(chuàng)了廣告的新紀(jì)元。 例如，第一則廣告運(yùn)用的是對(duì)偶和對(duì)比手法，句式上工整，小大對(duì)比突出警示效果。賞析廣告語(yǔ)，需要指出手法。例如：書香滿校園，智慧潤(rùn)人生。這里要以“讀書”為話題擬寫一條標(biāo)語(yǔ)，至少使用一種修辭手法。對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式，該考點(diǎn)考查頻率較高，注意掌握。情趣盎然，易于接受。運(yùn)用了擬人的修辭手法。“一小步”與“一大步”強(qiáng)烈對(duì)比，更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事，實(shí)則關(guān)乎節(jié)能減排的國(guó)家大計(jì)，有很強(qiáng)的警示效果。 故答案為：⑴B；A； ⑵書香滿校園，智慧潤(rùn)人生； ⑶示例1：隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。“隨手關(guān)燈一小步”用“隨”和“小”讓人們感覺到親切、輕松；“節(jié)約能源一大步”用一個(gè)“大”字突出強(qiáng)調(diào)了節(jié)約能源的主旨；“小”與“大”又形成對(duì)比，體現(xiàn)了節(jié)約能源從小事做起，從生活做起的理念。
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