部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：自我介紹優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 03:14本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。（2）詞語(yǔ)理解的考查。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點(diǎn)?？疾橹饕婕巴糇?、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。 【解析】【分析】（1）字形、字音題的考查只要求識(shí)記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識(shí)記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。（4）酈正元利用勤雜工的身份和日寇混熟，然后灌醉他們，拿到了武器。ng；查（2）一點(diǎn)也不防備，沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備；好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。 毫無(wú)戒備：________若無(wú)其事：________（3）.從短文中找出一個(gè)比喻句，用“________”畫出來。ng）在________（察ngn 渾）熟________（旁（選自《江蘇人民革命斗爭(zhēng)群英譜：選編本上》，江蘇人民出版社）（1）.選擇恰當(dāng)?shù)淖趾妥x音。當(dāng)天夜里，酈正元步行二十多里，把三枝手槍和三條槍帶送到訪仙一地下聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，交給了抗日民主政府河南區(qū)區(qū)長(zhǎng)張利群。大門旁站崗的兩個(gè)日寇見是寺內(nèi)的勤雜工，便沒（察 z224。 fēn）別藏（c225。出了小木屋門，酈正元把手槍與槍帶分（f232。沒多久，三個(gè)日寇像死豬一樣睡著了。大約喝了個(gè)把小時(shí)，三壺酒所剩無(wú)幾，三個(gè)日寇已有了幾分醉意，只顧猜拳喝酒，對(duì)酈正元毫無(wú)戒備。 傍）晚，酈正元準(zhǔn)備了三壺白酒，一包花生果，兩碟炒黃豆，把三個(gè)日寇小頭目約進(jìn)自己的小木屋喝酒。 渾）熟了。 酈正元智取日寇手槍1945年初，陵口中山橋橋旁的大寺里，盤踞著三十多個(gè)日寇。（3）體會(huì)祖沖之勇于探索科學(xué)，勇敢堅(jiān)持真理的精神，從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索?？疾樵诶斫庹n文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 故答案為：（1）四、數(shù)學(xué)、天文歷法、機(jī)械 （2）祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就 （3）“圓周率”精算到小數(shù)第七位、月食的探索和研究。這段話的中心句在第一自然段?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來即可。 【答案】 （1）四；數(shù)學(xué)；天文歷法；機(jī)械（2）祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就（3）略 【解析】【分析】（1）考查有幾個(gè)自然段，此題較容易，短文按自然段分得清楚，認(rèn)真數(shù)一數(shù)便可知道。 （2）本文的中心句是________。只可惜這些精巧的器械，都沒有流傳下來。 此外，祖沖之還是一位能工巧匠。雖然他的歷法當(dāng)時(shí)沒有被采用，但十年后，“大明歷”的先進(jìn)之處越來越被人們理解，國(guó)家最終還是廢除了舊歷法，采用了“大明歷”。祖沖之經(jīng)過多年的觀測(cè)和推算，發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的誤差，于是開始著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年他編制成了《大明歷》。 在天文歷法方面，祖沖乏的貢獻(xiàn)也很大。 祖沖之在數(shù)學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)是，他把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，這不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我國(guó)古人，而且比歐洲科學(xué)家取得相同的成果早了一千多年。 祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就。閱讀理解2．閱讀短文，回答問題。在小組上臺(tái)展示的時(shí)候，有的同學(xué)可能因?yàn)樯罱?jīng)歷、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的原因，表演還很不到位，還需要教師進(jìn)一步指導(dǎo)。學(xué)會(huì)自我介紹，你口語(yǔ)交際的天空一定會(huì)更廣、更藍(lán)！九、教學(xué)反思：成功之處在于：教學(xué)設(shè)計(jì)合理、層次清楚，在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的時(shí)候，先讓學(xué)生結(jié)合實(shí)例說話，在評(píng)議的基礎(chǔ)上明確自我介紹的原則和要求，這樣學(xué)生印象會(huì)更深刻，也為后面的情境訓(xùn)練做好了鋪墊。（八）結(jié)語(yǔ)：得體的介紹，就像一座無(wú)形的橋，讓互不相識(shí)的你我他，輕盈地跨越陌生的鴻溝，愉快
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