【正文】 了母親對家庭的付出，歌頌了母愛的偉大。只有在第⑧段簡單介紹母親畢業(yè)的學校、曾經(jīng)的工作、外科醫(yī)生的手和很高的辦事能力。 ⑵“我”作文中的“警句”先說母親在我們家的重要作用，然后說父親不很重要，這樣將母親與父親進行對比，如果結(jié)合全文內(nèi)容分析，可以看出這個“警句”突出了母親在“我”心目中的重要地位，也從側(cè)面寫出了母親對家庭的付出之多，貢獻之大。 【解析】【分析】 ⑴結(jié)合這篇文章的內(nèi)容理解這句話，文章第②段寫道：日常生活全是母親料理——三餐茶飯，四季衣裳，孩子的教養(yǎng)，親友的聯(lián)系，需要多少精神！第③④段寫母親還幫“我”不斷戰(zhàn)勝疾病，第⑤⑥⑦段寫母親對父親的關(guān)心無微不至，第⑧段寫母親把一切都給了這個家。這樣選材，詳略得當，突出表現(xiàn)了母親對家庭的付出，歌頌了母愛的偉大。（2）將母親與父親進行對比，突出了母親在“我”心目中的重要地位，也從側(cè)面寫出了母親對家庭的付出之多，貢獻之大。 （4）聯(lián)系全文，說說結(jié)尾段有哪些作用。（有刪改）【注】①中饋：指家中供膳諸事。 ⑨像春天給予百花誕辰一樣，母親用心血哺育著，接引著。外科醫(yī)生的工作沒有實踐過，但從日常生活中，從母親縫補、修理的功夫可以想見。母親畢業(yè)于當時的女子最高學府，曾任河南女子師范學校預科算術(shù)教員。 ⑧母親把一切都給了這個家。父親暮年，常想吃手搟的面，我學做過幾次，總不成功，也就不想努力了。母親每天去送飯，有時從城里我的住處，有時從北大，總是第一個到。母親用里脊肉和豬肝做湯，自己搟面條，搟薄切細，下在湯里。她向同院的外國鄰居的廚師學烤面包，用土豆作引子，土豆發(fā)酵后力量很大，能“嘭”的一聲，頂開瓶塞，聲震屋瓦。⑥舊時有一副對聯(lián)：“自古庖廚君子遠，從來中饋①淑人宜”，放在我家正合適。他的生活基本上是水來伸手，飯來張口。馮先生一輩子沒有買過菜。 ⑤母親對父親的關(guān)心無微不至，父親對母親的依賴也是到了極點。”作業(yè)在開家長會時展覽，父親去看了，回來向母親描述，對自己的地位似乎并不在意，只顧沉浸在他的哲學世界中。母親是春天，是太陽。也就是有這些細微曲折才形成一個家。在挨千刀的過程中，也是母親，一次又一次陪我奔走醫(yī)院。有一次高燒昏迷中，覺得像是在一個狹窄的洞中穿行，擠不過去，我以為自己就要死了，一抓到母親的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。我曾由于各種原因多次發(fā)高燒，除延醫(yī)服藥外，母親費盡精神護理。當時的治法是一天吃五個雞蛋，曬太陽半小時。在昆明時嚴重貧血，站著就暈倒。能夠不斷戰(zhàn)勝疾病的主要原因是我有母親。日常生活全是母親料理——三餐茶飯，四季衣裳，孩子的教養(yǎng)，親友的聯(lián)系，需要多少精神！ ①農(nóng)歷二月十二日，是百花出世的日子，為花朝節(jié)。6．閱讀下面的文字，回答問題。這類題目，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味語句所表達的觀點態(tài)度。 ⑷此題考查分析理解重要語句含義的能力。間接描寫（側(cè)面描寫、暗寫、暗示手法）：就是作者對描寫對象不進行直接描寫 ,而是通過對其周圍的人物、事件、環(huán)境的描寫 ,來表現(xiàn)（反映、襯托）被描寫 的對象。通俗的說，比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。 ⑵【點評】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ⑷ 把握住每一個清晨，把握住人生的春天。 ⑵ 像母親的手撫摸著你，表現(xiàn)了春風的氣韻。據(jù)此分析答題意對即可。一年之計在于春，體現(xiàn)了只有在春天辛勤勞動才能獲得豐收，一日之計在于晨，也體現(xiàn)出了早晨的寶貴。要在一年(或一天)開始時多做并做好工作，為全年(或全天)的工作打好基礎(chǔ)。意指一年的計劃要在春天考慮安排。 （3）這句話描寫的是樹葉發(fā)亮和小草非常青的特點，結(jié)合語境分析，這段話描寫的是春雨，這里描寫樹葉和小草是從側(cè)面烘托春雨的恩澤。如：像母親的手撫摸著你，這句話把春風比作母親的手，突出春風溫暖的特點，表現(xiàn)了春風的氣韻。 （2） 比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事?！笔菑男嵊X的角度描寫春風；“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。在人生的美好時節(jié)，努力播種，奮發(fā)圖強，刻苦學習，收獲最美麗的果實。（3）從視覺的特殊感受寫樹葉和小草的色彩，烘托春雨的恩澤。 （4）你準備怎樣實踐“一年之計在于春”這句名言？ 【答案】 （1）觸覺，視覺，嗅覺，聽覺。請找出一處，分析其表達效果。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼?？蓜e惱。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。 “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。5．閱讀下面的文章，完成后面的題目。從修辭手法角度賞析。 （5）“里里外外都是母親一人操持”，親深夜敲盆趕鼠、跪在田中插秧都能夠體現(xiàn)母親的吃苦耐勞、堅強和樂觀。 （3）根據(jù)下文“我信步朝田野走去”以及到了田野看到的母親敲盆趕鼠的情境可以進行判斷。 【解析】【分析】（1）根據(jù)文章三、四、五、六段概括人物和事件為：母親深夜敲盆驅(qū)趕老鼠；根據(jù)文章七、八、九段概括人物和事件為：母親雙膝跪在泥水里插秧；據(jù)此解答即可。（4）突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。（2）運用比喻（對偶、比擬）的修辭手法，寫出了母親的勤勞和無私奉獻。 【答案】 （1）①母親深夜敲盆趕鼠。（3）第③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少，請分析它所起的作用。（1）文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事？ （2）從某一種修辭角度賞析文中的畫線句子。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。我一口氣插完大田的秧，哭了……把母親送回家，就跑到田里沒命地插起秧來。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。 ⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。母親跪在田里插完一行，又插一行。 ⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。 ⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。我叫了聲母親，母親見是我。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧?。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。 ③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。 ②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。 田野上的白發(fā)劉益善解答時從標題起到的作用談理由即可。解答時抓住事件、文中的關(guān)鍵詞等進行概括即可。解答時扣住文章的具體內(nèi)容進行分析即可。解答時注意要用第一人稱的口吻答題。解答時注意抓要素組織語言進行即可。而以“老牧人”為標題，則顯得太普通。答案是不贊成。標題的更改，多不贊成修改，理由可以從標題能起到的作用進行分析即可。分析人物形象，從老人所作的事情、文中對老人的描寫以及一些評價性的議論或抒情句可以分析出來。答案是前兩個58表現(xiàn)出老牧人養(yǎng)羊不超牧，不為賺錢發(fā)財；第三個58照應前文，點破（揭示）了老人一直隱藏的善舉。答案是“哼，我要想發(fā)財，早發(fā)財了。答案是①把牧羊看成做神仙；②向其他牧人講述牧羊經(jīng)；③奔走呼告別超牧；④用馬頭琴喚羊哺乳；⑤資助城市孤兒；⑥提早安排好自己的后事。而以“老牧人”為標題，則顯得太普通。（5）不贊成。三次重復，刻畫了老牧人目光長遠、注重環(huán)保、不重名利、默默資助孤兒的崇高形象，表達了作者對老人善心善行的贊美。（2）哼，我要想發(fā)財，早發(fā)財了。 （5）標題是否可以更改為“老牧人”？談談你的理由。 ①老牧人的羊群永遠都是58只；②58只羊日子過得很好；③竟是58個——是城里的孤兒。 （2）第9段畫線句“老牧人臉色一灰……”，請結(jié)合上下文內(nèi)容，揣摩老人此時的心理活動。他可能知道自己身體不行了，倘若迷糊過去，黃油和奶的香味就會引來野狼和神鷹，帶走他?。ㄟx自《2011中國微型小說年選》）【備注】嘎查達，蒙古語，意為村官。老牧人養(yǎng)活他們五六年了！ 于是，就有人帶著哈達、奶酒來山梁祭拜。找老牧人，卻發(fā)現(xiàn)他的尸身已被野狼和神鷹帶走了。 還是一個早晨。老牧人說，這羊生的是頭胎，不是沒奶，是還沒有做母親的經(jīng)驗！ 你快發(fā)發(fā)軟心腸吧！ 柴格，柴格，柴格，人群里就有七高八低的笑聲。 老牧人也曾奔走相告，別超牧，草場扛不住。一再要求養(yǎng)羊的嘎查達也不理解。而別人家的羊群卻擠擠搡搡，哪群也有幾百只，他們都發(fā)了“羊”財。 大家也都知道，①老牧人的羊群永遠都是58只。也有不以為然的，哎，那你咋沒發(fā)財哩？老牧人臉色一灰，就趕著羊群走遠了。 老牧人也常向其他牧人講牧羊經(jīng)：要春放溝膛，冬夏放山梁，秋季草豐滿地跑。 有人禮貌地打招呼，喂，牧羊哩！老牧人就趕著羊群，向那一大團一大團的云朵走去。有人說，是老牧人窮怕了，怕花錢。 3．閱讀下文，回答問題 一朵朵白云劉國星答題：明手法闡運用（表達了什么內(nèi)容）析效果； ⑷本題考查自然環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用：交代人物活動的背景（人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格），寫明事件發(fā)生的時間和地點；推動故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)或作為情節(jié)線索等；渲染怎樣氣氛，烘托人物的怎樣情感和思想、性格、情緒； ⑸本題考查故事情節(jié)在小說中起到的作用。情節(jié)梳理：從開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分概括。③呼應上文，老康的“頭發(fā)已經(jīng)全白了”呼應了舍不得老朱離開的情節(jié)。 （5）①交待老朱離開山林后的人生最后時光，補充交待陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。 （4）環(huán)境描寫。 （2）為老朱的離去而傷心和不舍；因守山后繼有人而高興，流下了感動的淚水。 （4）“藍天，白云，清翠的樹林”，是自然環(huán)境描寫，表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。 （3）“今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩(wěn)。 （2）?段中老康哭是因為老朱退休了將回到鎮(zhèn)上，和自己分開，老康不忍心和好朋友分開，感到傷心和不舍。③老朱因為退休離開了山林，山上只留下了老康叔。 【解析】【分析】（1）①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護山林。②揭示并深化主題，謳歌了默默奉獻、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護著山林。表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個年輕人的出現(xiàn)做鋪墊。 【答案】 （1）老朱因為退休離開了山林，山上只留下了老康叔；朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務來到山上（2）為老朱的離去而傷心和不舍；因守山后繼有人而高興，流下了感動的淚水（3）運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象，表明他對自己守護山林的默默奉獻無怨無悔。 今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。（2）第?段和第?段中兩次寫到老康“哭了”，但原因不同：第一次是_______