【正文】 一句看似閑筆，實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少，請分析它所起的作用。（1）文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事？ （2）從某一種修辭角度賞析文中的畫線句子。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。我一口氣插完大田的秧，哭了……把母親送回家，就跑到田里沒命地插起秧來。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。 ⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。母親跪在田里插完一行，又插一行。 ⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。 ⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。我叫了聲母親，母親見是我。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧?。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。 ③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。 ②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。 田野上的白發(fā)劉益善閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。⑶景物描寫（環(huán)境描寫），烘托人物（打家）內(nèi)心的焦急【點評】閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如作者的情況。故答案為：⑴朝花夕拾；五猖會；魯迅。要學(xué)會透過情節(jié)內(nèi)容來分析景物描寫的作用。（3）考查描寫的聯(lián)想及其表達效果。所以一定要讀懂情節(jié)。（2）分析人物的心理變化首先對文章的情節(jié)進行簡單的概括，然后從事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重點詞語。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。相似人名注意不要記亂，必要時死記硬背。 （2）從全文看，“我”心情的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？用簡潔的詞語概括出來。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。 大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去?！备赣H點著頭，說。 “不錯。 我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。 他們都等候著；太陽也升得更高了。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。朝陽照著西墻，天氣很清朗?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！…記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。 粵有盤古，生于太荒，但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。” “給我讀熟。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。因為我再沒有第二本了。 “去拿你的書來。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了?！军c評】做此題的答題步驟為：認真審題，弄清楚問的是什么；根據(jù)問題篩選相應(yīng)的答題范圍；對篩選出來的信息源進行分類集中、合并組合或歸納概括；根據(jù)題目要求，對整合的信息，用自己的話組織成答案。（4）不是真實的。水神共工和火神祝融打仗，水神被打敗了，又羞又惱，覺得再也沒有臉面活在世間了，就一頭撞向不周山，自己沒有撞死，卻把撐天的不周山撞倒了，于是半邊天空塌了下來。它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。（4）本題考查中國古代神話特點，主要表現(xiàn)為：內(nèi)容豐富、故事短小神話中，正面形象的神具有威嚴莊重的品格，偉大的志向，以及為實現(xiàn)偉大理想而斗爭的不屈不撓的進取精神。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句即可。自己沒有撞死，卻把撐天的不周山撞倒了，于是半邊天空塌了下來。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答?？梢愿爬椋号畫z補天。概括主要內(nèi)容，考查理解和概括表達的能力。它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。（3）她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上的窟窿填補好。 （4）這篇文章所寫的內(nèi)容是真實的嗎？它反映了古代人民的什么愿望？ 【答案】（1）神話；女媧補天（2）水神共工。給這個故事擬一個標題（不超過四個字）：________。春、夏、秋、冬四個季節(jié)，依著順序循環(huán)，去了又來，該熱就熱，該冷就冷，一點兒也不出亂子，人類又能快樂地生活了。 那時，地上有一條兇惡的黑龍在作怪，女媧便殺了這條黑龍，同時又趕走各種惡鳥猛獸，使人類不再受禽獸的傷害。柱子很結(jié)實，天再沒有崩塌下去的危險了。她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上的窟窿填補好。同時，從燃著大火的山林里又竄出各種惡鳥猛獸，到處害人，人們無法生存下去了。 看吧，半邊天空塌了下來，天上露出了大窟窿，地面也破裂成了縱一道橫一道的黑黝黝的深坑。 原來那不周山，本來是矗立在西北的一根撐天的柱子，共工這么一撞，把撐天的柱子撞斷了，大地的一角也被他碰壞了，世界因此發(fā)生了一場可怕的大災(zāi)難。這一撞不打緊，他自己倒沒有撞死，卻闖出了天大的禍事。這一仗打得非常激烈，從天上一直打到人間，戰(zhàn)爭的結(jié)果是，火神勝利了，水神失敗了。審題的過程中，一定要看清題目的題眼，如“哪幾件事”中的“事”，“表達了哪些情感”中的“情感”等，這樣才能保證答語和題干之間有著緊密的邏輯關(guān)系，不至于答非所問。要完整正確的回答該題，需要我們站在全文的高度來審視作答，要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，要知道“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。情節(jié)概括答此類題要做到兩點。交待“我”接電話時對父親發(fā)火的原因，表現(xiàn)出父親對“我”的嚴厲，與下文形成對比，突出了父親與“我”之間關(guān)系變化之大。我會用行動來回報您，感謝您默默地付出。（4）不僅指冬日的寒風(fēng)；還指時光的無情流逝；也指生活的艱辛。（2）表達了“我”對父親的心疼和感激；以及“我”的愧疚、自責(zé)。（6）本題考查學(xué)生對寫作順序的理解能力。父親，您對我的愛，我都明白。（4）本題考查的是文中詞語的理解，根據(jù)語境，詞語的含義和感情色彩，注意理解其表層含義和深層含義，“日益凜冽的寒風(fēng)”，不僅指冬日的寒風(fēng)；還指時光的無情流逝；也指生活的艱辛。補充交待“我”接電話時對父親發(fā)火的原因；為下文寫“我”對父親的冷淡作了鋪墊；表現(xiàn)出父親對“我”的嚴厲；與下文形成對比，突出了父親與“我”之間關(guān)系變化之大。（2）記敘的順序有四種：順序、倒敘、插敘、補敘，根據(jù)所敘情節(jié)發(fā)生先后的安排來判斷。交待“我”接電話時對父親發(fā)火的原因，表現(xiàn)出父親對“我”的嚴厲，與下文形成對比，突出了父親與“我”之間關(guān)系變化之大。我會用行動來回報您，感謝您默默地付出。（4）不僅指冬日的寒風(fēng)；還指時光的無情流逝；也指生活的艱辛。（2）表達了“我”對父親的心疼和感激；以及“我”的愧疚、自責(zé)。（4）文中多次出現(xiàn)對寒風(fēng)的描寫，談?wù)勀銓x文⑨段中“日益凜冽的寒風(fēng)”的理解。 （3）請品析下面句子中劃線詞的表達效果?？墒?，我再也找不回逝去的時光。夕陽的最后一縷余暉，灑在光禿禿的枝丫上，也拖出了父親瘦削的身影，那身影在我模糊的淚眼中漸行漸遠?！焙L(fēng)拂亂了他的頭發(fā)，他略聳著肩。 ⑨我送他到校門口，他一直叮囑我：“要多吃點飯，學(xué)習(xí)別太緊張了，注意身體。 我想十年前的我一定很羨慕現(xiàn)在的自己，因為那時一天5毛錢的零花錢，回家后都是要報賬的。”人群中，他仰著頭，用目光過濾著一個個從樓梯口走下的學(xué)生。 ⑧出院后，回到學(xué)校，我開始埋頭苦讀。 霎時，淚水模糊了我的雙眼…… ⑦住院的幾天里 ，父親總是嫌媽媽對我照料不周，常向她發(fā)脾氣，后來干脆凡事都親自動手，只要是我想要的，或是他認為我需要的東西，無論多貴他都會去買。原本魁梧的身軀不再挺拔，濃密的黑發(fā)已經(jīng)花白，黑瘦的臉上眼眶深深凹陷著，胡須顯然也已經(jīng)好幾天沒有剃了。 ⑥第二天傍晚，父親竟然出現(xiàn)在病房門口。我心里暗暗高興，媽媽發(fā)現(xiàn)了，長嘆了一聲，在后來的日子里，父親每次來電話，我都是在媽媽的不斷催促下才應(yīng)付幾句……當房門被他“咚”的一聲關(guān)上后，我們之間的關(guān)系也被這道門阻斷了。他回來時，陰沉著臉，將我的成績單狠狠地摔在桌子上。尤其是在高二下學(xué)期發(fā)生的一件事，使我們的關(guān)系幾乎降到了冰點。 ④躺在病床上，我再也睡不著，刺痛我心的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。我隱約聽到電話里傳來的聲音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路費就得好幾百。當我清醒時，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。我慶幸我的十八歲磨平了叛逆的棱角，讓我們的關(guān)系有了如此溫柔的轉(zhuǎn)變，也慶幸那次因禍得福的大病，讓我參悟了父親兩種愛的方式。 ①我不想承認他老了，但凹陷的眼眶，花白的頭發(fā)，以及那從嚴厲到溫和的聲音，我承認了。時光啊，請你饒了他吧圍繞善良、溫暖、愛心傳遞等內(nèi)容，說出自己記得理解。得分點：一語雙關(guān)、身體暖和、內(nèi)心倍感溫暖。介紹了小男孩家庭情況及撿破爛的原因，小男孩從小養(yǎng)成吃苦懂事的性格，為下文做鋪墊。結(jié)合文意分析分條作答。概括時要做到既全面，又要突出重點，根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。課文原句“”她內(nèi)心十分痛苦她非常感動她感到了一陣溫暖重拾希望的她心急如焚十分感激?！军c評】（1）分析人物情感心理的變化過程，要結(jié)合具體情節(jié)來作答。《老王》里楊絳一家因為善良，得到老王親人般的愛，臨死前給他們送來香油、雞蛋；老王因為善良，得到了楊絳一家的尊重和關(guān)心。（5）能。）（4）插敘。（2）從“撿到手機歸還失主”可見小男孩是一個善良(拾金不昧)的人；從“以她的名義給學(xué)校捐款”來幫助“她”可見他是一個知恩圖報的人；從“利用放學(xué)時間撿廢品減輕家庭負擔(dān)”可見其懂事、勤勞、堅強樂觀。圍繞“小男孩因為善良，受到“她”的資助讀完大學(xué)；“她”因為善良，火鍋店的生意由冷清又好轉(zhuǎn)起來”，來思考，可獲得善良不僅溫暖了別人也幫助了自己的啟示。注意語言流暢，表達準確。（5）本題考查文意理解和探究。解答此題關(guān)鍵要理解詞語的本義，分析語境義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其具體含義。從內(nèi)容可見，作者介紹了小男孩家庭情況及撿破爛的原因，應(yīng)屬插敘，突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。（3）本題考查插敘的作用。分析人物性格，應(yīng)做到通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。根據(jù)文中原句“她非常感動”“正在她心急如焚之際”可提煉出“非常感動”和“心急如焚”兩個詞。 【解析】【分析】（1）本題考查文章內(nèi)容和感情?！独贤酢防飾罱{一家因為善良，得到老王親人般的愛，臨死前給他們送來香油、雞蛋；老王因為善良，得到了楊絳一家的尊重和關(guān)心。（5）能。）（4）插敘。 【答案】（1）非常感動（或：感到溫暖）；心急如焚（2）從“撿到手機歸還失主”可見小男孩是一個善良(拾金不昧)的人；從“以她的名義給學(xué)校捐款”來幫助“她”可見他是一個知恩圖報的人；從“利用放學(xué)時間撿廢品減輕家庭負擔(dān)”可見其懂事、勤勞、堅強樂觀。 （4）第⑥段畫線部分運用了哪種記敘順序？有什么作用？ （5）在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之間“以善良體察善良”的美好關(guān)系。十分痛苦→________→重拾希望→________→十分感激（2）結(jié)合選文說說小男孩是一個怎樣的人。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。 ⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的