【正文】 ______③________（2）結(jié)合語(yǔ)境，按要求完成下面題目。（選自新浪網(wǎng)作者的博客）（1）老編輯的情感、態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化著?！崩暇庉嬋嘀∧[的雙眼坐起來(lái)時(shí)，女人立刻對(duì)她說(shuō)道：“我昨晚聽(tīng)了新聞，知道北部寒流今天南下，氣溫降得很低，大約只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。睡在上鋪的我，把這一切看在眼里，既感動(dòng)，又感慨，啊，有許多時(shí)候，真的不可“以貌相人”呀！忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。 ⑧半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作，嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。我覺(jué)得很不好意思，看那婦女的表情，她竟若無(wú)其事，好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。“不會(huì)出事的，您就請(qǐng)放心吧！”稽查員淡定地回應(yīng)。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房！我房里那個(gè)遲來(lái)的女人，沒(méi)帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個(gè)險(xiǎn)！”稽查員說(shuō)：“別的房間都滿了呀，換不了。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。然而，那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。她見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng)，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜予殼朝下扔，不一會(huì)兒，滿地都是愣愣地張開(kāi)了口的瓜子殼。 ⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好，然后身體斜斜地靠在臥鋪上，把手上的塑料袋打開(kāi)，取出里面的多種零食，攤放在窄窄的桌面上，笑著說(shuō)：“吃，你們吃，不要客氣！”霎時(shí)，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒，猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車廂。一進(jìn)寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州啊？”老編輯微微頷首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了，而原本車廂里那一份融洽的氣氛，也倏地僵了、冷了。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱，踏著碎步走了進(jìn)來(lái)。就在這時(shí)，火車站的擴(kuò)音器突然響起：“請(qǐng)各位注意：軟臥的車票還有幾張，有意購(gòu)買的人趕快去買！，”婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道：“真希望這間寢室沒(méi)有人再進(jìn)來(lái)，圖個(gè)清靜。 ③攀談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣，極為得體地配以鐵灰色的西式套裝衣褲；染黑了的短發(fā)，一絲不茍地梳得整整齊齊；方形的細(xì)框眼鏡，恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書(shū)卷味兒。 ①晚上，我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去，八個(gè)多小時(shí)的路程，買了四人同室的軟臥票。6．閱讀下文，完成問(wèn)題。這類題目，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味語(yǔ)句所表達(dá)的觀點(diǎn)態(tài)度。 ⑷此題考查分析理解重要語(yǔ)句含義的能力。間接描寫（側(cè)面描寫、暗寫、暗示手法）：就是作者對(duì)描寫對(duì)象不進(jìn)行直接描寫 ,而是通過(guò)對(duì)其周圍的人物、事件、環(huán)境的描寫 ,來(lái)表現(xiàn)（反映、襯托）被描寫 的對(duì)象。通俗的說(shuō)，比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。 ⑵【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ⑷ 把握住每一個(gè)清晨，把握住人生的春天。 ⑵ 像母親的手撫摸著你，表現(xiàn)了春風(fēng)的氣韻。據(jù)此分析答題意對(duì)即可。一年之計(jì)在于春，體現(xiàn)了只有在春天辛勤勞動(dòng)才能獲得豐收，一日之計(jì)在于晨，也體現(xiàn)出了早晨的寶貴。要在一年(或一天)開(kāi)始時(shí)多做并做好工作，為全年(或全天)的工作打好基礎(chǔ)。意指一年的計(jì)劃要在春天考慮安排。 （3）這句話描寫的是樹(shù)葉發(fā)亮和小草非常青的特點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)境分析，這段話描寫的是春雨，這里描寫樹(shù)葉和小草是從側(cè)面烘托春雨的恩澤。如：像母親的手撫摸著你，這句話把春風(fēng)比作母親的手，突出春風(fēng)溫暖的特點(diǎn)，表現(xiàn)了春風(fēng)的氣韻。 （2） 比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事?！笔菑男嵊X(jué)的角度描寫春風(fēng)；“鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。在人生的美好時(shí)節(jié)，努力播種，奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，收獲最美麗的果實(shí)。（3）從視覺(jué)的特殊感受寫樹(shù)葉和小草的色彩，烘托春雨的恩澤。 （4）你準(zhǔn)備怎樣實(shí)踐“一年之計(jì)在于春”這句名言？ 【答案】 （1）觸覺(jué)，視覺(jué)，嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)。請(qǐng)找出一處，分析其表達(dá)效果。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。可別惱。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。5．閱讀下面的文章，完成后面的題目。它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。（3）她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上的窟窿填補(bǔ)好。故答案為：（1）神話；女?huà)z補(bǔ)天（2）水神共工。神話故事不是真實(shí)的。相關(guān)內(nèi)容可以從文中的第五段中找到，畫(huà)上橫線，標(biāo)出對(duì)應(yīng)內(nèi)容即可。（3）本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。水神共工和火神祝融打仗，水神被打敗了，就一頭撞向不周山。（2）本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。解答這類題時(shí)應(yīng)根據(jù)：主要人物在什么時(shí)間什么情形下做（或說(shuō)）什么事（或話），最終結(jié)果怎樣；當(dāng)然，在答題時(shí)要視具體情況來(lái)確定。 【解析】【分析】（1）本題考查神話故事的內(nèi)容概括。（4）不是真實(shí)的。水神共工和火神祝融打仗，水神被打敗了，又羞又惱，覺(jué)得再也沒(méi)有臉面活在世間了，就一頭撞向不周山，自己沒(méi)有撞死，卻把撐天的不周山撞倒了，于是半邊天空塌了下來(lái)。 （2）天是誰(shuí)弄破的？他為什么要弄破天？ （3）女?huà)z是怎樣補(bǔ)天的？在文中用橫線畫(huà)出來(lái)。 （1）這是一個(gè)________故事。 這時(shí)候，大地恢復(fù)了欣欣向榮的景象。剩下的只有洪水的禍患沒(méi)有平息了，女?huà)z又把河邊的蘆草燒成灰，堆積起來(lái)，堵住了洪水。她怕補(bǔ)好的天空再崩塌，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四腳，用來(lái)立在大地的四方，代替天柱，把天空像帳篷似的撐起來(lái)。 補(bǔ)天這工作真是巨大而艱難呀！可是人類的母親女蝸，為了她心愛(ài)的孩子們，一點(diǎn)兒也不怕艱難和困苦，獨(dú)自勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了這個(gè)重?fù)?dān)。女?huà)z看見(jiàn)她的孩子們受到這么可怕的大災(zāi)難，痛心極了，她沒(méi)法處罰那個(gè)搗亂的共工，只得辛辛苦苦地修補(bǔ)殘破的天地。山林燒起了熊熊大火，洪水從地底噴涌而來(lái)，波浪滔天，使大地成了海洋。失敗的水神共工，又羞又惱，覺(jué)得再也沒(méi)有臉面活在世間了，就一頭向不周山撞去。 不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道為了什么事，忽然打起仗來(lái)了。 女?huà)z創(chuàng)造了人類之后，許多年來(lái)平靜無(wú)事，人類一直過(guò)著快樂(lè)的日子。4．閱讀下面的故事，回答問(wèn)題。②委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思。中間句段的作用四承上啟下，過(guò)渡段?！军c(diǎn)評(píng)】句子作用要從兩個(gè)角度去考慮：一個(gè)是結(jié)構(gòu)上的作用，一個(gè)是內(nèi)容上的作用。分析結(jié)尾段的作用，要充分把握文章的內(nèi)容和主題，然后根據(jù)其在文中的位置，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)分析。示例二：我最喜歡文中的父母，因?yàn)楦改笇?duì)子女寄以厚望，同時(shí)又愛(ài)子情深，尤其是父親寧可忍受著腰部的疼痛，也要選擇乘坐火車好多和孩子待九個(gè)小時(shí)，這種深情讓人倍加感動(dòng)。本文寫了兩個(gè)人物，你喜歡誰(shuí)都可以，但一定要有理有據(jù)，是喜歡人物的哪個(gè)品質(zhì)或是哪種性格，還必須在文中找到相關(guān)的依據(jù)。（4）本題考查對(duì)人物形象的分析。第⑧段寫道：當(dāng)“我”得知母親沒(méi)有高血壓時(shí)，“我心里一陣雀躍，想這次我不用再和父母在那狹窄的火車車廂里煎熬十幾個(gè)小時(shí)了”，但父親卻“厲聲拒絕了”，“我剛要提體檢的事，父親就搬出一副已然決定不可更改的面容，將我要說(shuō)的話活生生地壓制了回去”。（3）本題考查理解文章內(nèi)容的能力。分析時(shí)要整體把握文章內(nèi)容與主題，從不同角度分別分析父母親想“把姐姐和我送出那個(gè)泅渡他們一生的小鎮(zhèn)”的原因和“母親說(shuō)后悔把‘我’送出小鎮(zhèn)”的原因。（2）本題考查對(duì)文中重要句子的含義的理解。倒敘的作用：能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，吸引讀者，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⑽宸N。【解析】【分析】（1）本題考查對(duì)記敘順序及其作用的理解。示例二：我最喜歡文中的父母，因?yàn)楦改笇?duì)子女寄以厚望，同時(shí)又愛(ài)子情深，尤其是父親寧可忍受著腰部的疼痛，也要選擇乘坐火車好多和孩子待九個(gè)小時(shí)，這種深情讓人倍加感動(dòng)。（3）一是我又要和父母在那狹窄的火車車廂里煎熬十幾個(gè)小時(shí)了，二是母親明明沒(méi)有高血壓，父親卻對(duì)我撒了謊。（2）不矛盾?！敬鸢浮浚?）倒敘。（3）聯(lián)系上下文談一談第⑨段中“我很不悅”的原因。 （選自《當(dāng)代青年》2015年第17期）（1）本文采用了哪種記敘順序？這樣安排有什么好處？（2）第②段中說(shuō)，“父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那個(gè)泅渡他們一生的小鎮(zhèn)”，但是在第⑨段中，母親卻說(shuō)真后悔把“我”送出小鎮(zhèn)。 ⑩我的心被濡濕了，那一刻我才深切地感受到，在我成長(zhǎng)的歷程中父母給了我許多無(wú)私的愛(ài)，而有一種愛(ài)最為彌足珍貴，因?yàn)樗芯判r(shí)?！备赣H的聲音很犀利：“不行，飛機(jī)只有三個(gè)多小時(shí)，比火車少九個(gè)小時(shí)，那可是咱們這一年唯一和他能多呆的九個(gè)小時(shí)。剛下樓發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)拿，走回門口時(shí)，竟聽(tīng)到父母大聲的爭(zhēng)執(zhí)。那天，父母包了很多餃子，恨不得把冰箱的冷凍室占滿。當(dāng)我提出坐飛機(jī)時(shí)，還未等母親說(shuō)話，父親就厲聲拒絕了，理由依然是母親的血壓。 ⑧一次回家，我問(wèn)起母親的血壓控制得如何時(shí)，姐姐一怔，她說(shuō)前幾天剛陪父母做過(guò)體檢，母親的血壓不僅不高，還有點(diǎn)低，倒是父親的腰一直不好，有時(shí)疼得直不起來(lái)。獲面，而那唯一的一次相聚父母都是精神矍鑠，想必就是平時(shí)有什么身體不適他們也不會(huì)告訴我的。 ⑦一晃幾年過(guò)去了，我雖然早已習(xí)慣了這種方式，但心中總是不免抱怨，明明坐飛機(jī)只需3個(gè)多小時(shí)，高鐵也僅僅5個(gè)多小時(shí)的行程，而父母卻偏偏選擇要乘坐12個(gè)多小時(shí)的火車。每次我都是坐飛機(jī)回家住上一晚，再和父母坐火車到我所在的城市，送他們回去時(shí)也是一樣。 ⑤我執(zhí)拗不過(guò)，只好送他們回去，可這一次，父母說(shuō)什么也不坐飛機(jī)，甚至高鐵也被排除了。然而，沒(méi)到一個(gè)月，父母就嚷嚷著要回去，說(shuō)這里的節(jié)奏太快，快得要窒息，即使在菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)，攤主的語(yǔ)速也是那樣的快。雖然面積不大，還要還貸款，但父母已經(jīng)興奮不已。姐姐離開(kāi)了小鎮(zhèn)，可大學(xué)畢業(yè)后又因沒(méi)找到理想的工作而返回。3．閱讀下文，回答問(wèn)題有一種愛(ài)叫九小時(shí)李靜概括文章內(nèi)容要根據(jù)題目鎖定答題區(qū)域，從中篩選出關(guān)鍵內(nèi)容并概括作答。 ⑵本題考查對(duì)文章的整體感知能力，答這樣的題，要求對(duì)文章從語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨等各方面進(jìn)行分析，當(dāng)然也不必要全面分析，只要抓住選項(xiàng)內(nèi)容分析即可?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查閱讀記敘文多方面的能力，解答時(shí)要在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上把題目認(rèn)真分析題目中各個(gè)選項(xiàng)，并把它們與原文進(jìn)行比較，從而就能做出正確的選擇。 故答案為：⑴B；⑵B； ⑶指