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正文內(nèi)容

部編人教版中考語文-文言文閱讀專題訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練-文庫吧資料

2025-04-05 03:08本頁面
  

【正文】 構(gòu)助詞,的;B用在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯;C代詞;D用在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。 (2)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“具”是通假字,“備”“薄”屬于古今異義詞。孟子的話表現(xiàn)了“樂民之樂,憂民之憂”的民本思想;第二段表現(xiàn)了范仲淹少有大節(jié)、志向遠(yuǎn)大,具有以治國安邦為己任的濟(jì)世情懷,憂國憂民、居安思危的憂患意識;《義田記》表現(xiàn)了范仲淹救人之困的仁愛品質(zhì),苦己為人的奉獻(xiàn)精神。歿之日,身無以為斂,子無以為喪,唯以施貧活族之義,遺其子而已。常自誦曰:‘士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也’。(《孟子(5)閱讀鏈接材料,談?wù)勀銓χ袊糯娜酥臼俊皯n樂觀”的理解。D.C.B.) A.D.C.B. ) A. (2)解釋下列句子中劃線的詞。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡?!?.閱讀文言文,回答問題。像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測的,怕他們在那里設(shè)有伏兵。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。曹劌回答說:“作戰(zhàn),靠的是士氣。”說完就下了戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊形,這才說:“可以追擊了。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:“可以擊鼓進(jìn)軍了。曹劌說:“現(xiàn)在不行。 到了那一天,魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。如果作戰(zhàn),請允許我跟隨您一同去?!濒斍f公說:“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實情(合理裁決)?!濒斍f公說:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報夸大數(shù)目,一定對上天說實話。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨自專有,一定把它們分給身邊的大臣。他的同鄉(xiāng)說:“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。魯莊公將要迎戰(zhàn)。答題時應(yīng)注意,解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句概括即可。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握給我給我選項的意思,把各個選項對照相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫法、感情等方面,比照辨析正誤。答題時應(yīng)注意,先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法。后起義往往是以原有義為基礎(chǔ)擴(kuò)展衍生的,結(jié)合句意解釋。 ⑵本題考查辨析虛詞的一詞多義。在平時文言文學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類詞。【點評】⑴本題考查辨析實詞的一詞多義。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。②作戰(zhàn),靠的是士氣。彼竭我盈,故克之”“吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之”寫出了曹劌在戰(zhàn)場上審時度勢的正確指揮,這也是取勝的一個重要原因。曹劌知道戰(zhàn)爭取勝的根本是“取信于民”,顯示了曹劌的政治遠(yuǎn)見;戰(zhàn)爭中準(zhǔn)確把握進(jìn)軍和追擊的時機(jī),顯示了他的軍事才能。 ⑷B項有誤。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。 ② 鼓,擊鼓;再,第二次;竭,盡。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點的詞有:① 獄,案件;雖,即使;情,實情。故選B。故選D。(4)C(5)①魯莊公任人唯賢;②曹劌的遠(yuǎn)見卓識。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。 【答案】 (1)D(2)B(3)①大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實情(合理裁決)。全文緊扣“論戰(zhàn)”來寫,對曹劌的論戰(zhàn)寫得詳細(xì),而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略,這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡意賅的特點。魯莊公身為魯國的國君,在迎戰(zhàn)齊師時,他寄希望于貴族的擁護(hù)和神靈的庇佑,顯示出他的“鄙”。本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程,充分地顯示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和軍事指揮上的杰出才能?!叭馐痴弑?;未能遠(yuǎn)謀”是曹劌“請見”的原因,顯示了他的自信。(4)下列說法中不正確的一項是( ②夫戰(zhàn),勇氣也。 ②先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(3)用現(xiàn)代雙語寫出下面句子的意思。D.①戰(zhàn)于長勺①可以一成①肉食者謀之 ②故田將降大任于是人也(2)下列各組句子中劃線字意思和用法相同的一項是( ①故逐之①戰(zhàn)則請從①忠之屬也 ②中間力拉崩倒之聲) A.吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。彼竭我盈,故克之。對曰:”夫戰(zhàn),勇氣也?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:”可矣。公將馳之。劌曰:“可矣。劌曰:“未可。 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。戰(zhàn)則請從?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!蹦巳胍?。公將戰(zhàn),曹劌請見。 曹劌論戰(zhàn)年華隨時光而飛馳,意志隨歲月而流逝。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干,沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。 【附參考譯文】 ⑸本題考查探究啟發(fā)。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時應(yīng)注意,遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。后起義往往是以原有義為基礎(chǔ)擴(kuò)展衍生的,結(jié)合句意解釋。 ⑵本題考查辨析一詞多義?!军c評】⑴本題考查解釋文言文中實詞的意義。如【乙】文所說并不是“錦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”隨處都是,“車馬仆從”成為習(xí)慣,這樣就靠近奢而遠(yuǎn)離儉了。 ⑷① 遂成枯落 ;② 平心靜氣 ;③ 躁(險躁/焦躁) 。 故答案為:⑴① 實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo) ;② 振奮精神 ;③ 偏偏簡陋的房屋 ;④ 習(xí)慣,熟悉 。 ⑸根據(jù)自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗,或談由選文引發(fā)的思考,正確理解原文的內(nèi)容、思想和情感,闡述自己感受即可。甲文寫過度懈怠、不靜心于學(xué)的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài) ,句子是 “遂成枯落”,乙文強(qiáng)調(diào)“平心靜氣”。 句意是:不把名利看淡就不能明確志向。明志:明確志向。 澹泊:同“淡泊”,清靜而不貪圖功名利祿。故選C。C都是順接連詞。 ⑵A表目的,來 /認(rèn)為。 【解析】【分析】⑴解釋文言文實詞意義包括:重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等,同時注意聯(lián)系上下文理解詞義。如【乙】文所說并不是“錦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”隨處都是,“車馬仆從”成為習(xí)慣,這樣就靠近奢而遠(yuǎn)離儉了。 【答案】 (1)實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo);振奮精神;偏偏簡陋的房屋;習(xí)慣,熟悉(2)C(3)不把名利看淡就不能明確志向。 (4)【甲】文中諸葛亮認(rèn)為“學(xué)須靜也,才須學(xué)也”,以“________”四字比喻了過度懈怠、不靜心于學(xué)的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài);【乙】文中曾國藩以自己為例勸誡弟弟,提出做事宜“________”,否則會導(dǎo)致“心緒少佳,辦事不能妥善”的結(jié)果;【甲】【乙】兩文的作者都認(rèn)為________會阻礙“靜”的養(yǎng)成,從而影響學(xué)習(xí)與做事。不必錦衣玉食而后謂之奢也/不必若余之手錄,假諸人而后見也D.靜以修身/皆以美于徐公B. ①非寧靜無以致遠(yuǎn)________②淫慢則不能勵精________③悲守窮廬________④此即日習(xí)于傲矣________(2)選出下列劃線詞意思、用法相同的一項是( ③頤指氣使:不說話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來示意,形容有權(quán)勢的人隨意支使人的傲慢神氣。爾與諸弟戒之,至囑至囑!(節(jié)選自《曾國藩家書》)【注】①日:一天天地。一經(jīng)焦躁,則心緒少佳,辦事不能妥善。初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。見鄉(xiāng)人則嗤其樸陋② , 見雇工則頤指氣使③ , 此即日習(xí)于傲矣。不必錦衣玉食而后謂之奢也,但使皮袍呢褂俯拾年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》)【乙】非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。非澹泊無以明志 , 非寧靜無以致遠(yuǎn)。 【甲】(這就是)魯直所說的“沒有一處不可以寄一夢”。自己嘆息每次有想去的地方,總是不能成行。 【乙】晚上,下起大雪,當(dāng)時正想要坐船到沙市,竟然被雨雪阻擋。 ⑸本題考查兩文的比較閱讀,考生要根據(jù)題干的要求,在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。 ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。 ⑶本題考查的是重點句子的翻譯。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。【點評】⑴本題考查文言語句的斷句能力。 ⑷湖中人鳥聲俱絕;夜的寂靜(或:寂靜) ⑸【甲】文趣在:①晚上獨往湖心亭賞雪;②湖心亭巧遇知音,把酒言歡。 ⑵古人罰酒時用的酒杯;客居;成功;說(認(rèn)為) ⑶①我撐著小船,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨自前往湖心亭看雪。 “萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲”“暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復(fù)有少趣?!疽摇课膶懙臅r間是夜里,寫夜晚聽見落雪敲打竹子的聲音,襯托夜晚的寂靜。 (3)文言語句的翻譯要注意重點詞語及特殊句式的理解,如:拏:撐;獨:獨自;至:到;競:竟然;為:被。(這就是)魯直所說的。③總是不能成行。①句:我勉強(qiáng)喝了三大杯酒,然后告別離去。據(jù)此斷句為:暗窗紅火/任意看數(shù)卷書/亦復(fù)有少趣?!窘馕觥俊痉治觥俊浚?)文言語句的斷句要結(jié)合句子的意思進(jìn)行斷句。(4)湖中人鳥聲俱絕;夜的寂靜(或:寂靜)(5)【甲】文趣在:①晚上獨往湖心亭賞雪;②湖心亭巧遇知音,把酒言歡。(2)古人罰酒時用的酒杯;客居;成功;說(認(rèn)為)(3)①我撐著小船,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨自前往湖心亭看雪。 (5)【甲】【乙】兩文各自展現(xiàn)了文人高雅的情趣,他們的雅趣體現(xiàn)在哪里?請分別寫出。(4)【甲】文中“________”寫出了西湖的天寒地凍,萬籟俱寂。 ①余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。(2)解釋下列劃線詞在文中的意思。(兩處) 暗④魯直:黃庭堅。②敲戛:敲打。魯直④所謂“無處不可寄一夢”也。自嘆每有欲往,輒復(fù)不遂。 夜,雪大作,時欲登舟至沙市,競為雨雪阻。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。余強(qiáng)飲三大白而別。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 【甲】答題時應(yīng)注意,解題時要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語句概括作答。③簡要說明藝術(shù)效果。答題模式:①闡明語表義,有時要發(fā)掘它的深層意思。 ⑸本題考查賞析句子。 ⑷本題考查分析文言文句式特點。答題時應(yīng)注意,一些常見的標(biāo)志性的虛詞,結(jié)構(gòu)的對稱,大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞帧4痤}時應(yīng)注意,遵循“一一對應(yīng),字字落實”的原則,把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子,注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確,忠于原文,通順規(guī)范。答題時應(yīng)注意,解釋文言文實詞意義包括:重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等,同時注意聯(lián)系上下文理解詞義。 ⑹ 食馬者不知其能千里而食 ; 未有庸人不忌才 。②平江遠(yuǎn)山/極目回。 ⑵ ①想要和普通的馬一樣尚且做不到,怎么能夠要求它(日行)千里呢?②屈原被放逐也不能消除他亡國的憤恨,每年到這時,他的死都會引起楚人的傷心。甲文中 造成了千里馬“祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間”的原因是:“千里馬常有,而伯樂不常有”;乙文中,導(dǎo)致了屈原終被放逐的命運的原因是:“未有庸人不忌才”。正處于滿懷壯志而前程莫測之際,不能為國盡力,屈原投江自盡的遭遇和命運引起了他強(qiáng)烈的共鳴。可從手法、情感、語言等方面任選一面作答,言之有理皆可?!笔桥袛嗑洌蔬xB。”是判斷句。倒裝句常見的有:主謂倒裝、賓語前置、定語后置。判斷句的特點是:……者……也,或……者也,……也。句子可斷為:平江遠(yuǎn)山/極目回。“平江遠(yuǎn)山極目回?!岸笔沁B詞,在“而”前面斷開。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。句意為:被流放到邊遠(yuǎn)之地,亡國之恨難以消除,此時此刻好像楚國人一樣對屈原的同情和哀思。楚人:后代居住楚地的人。故譯為:想要與普通的馬一樣尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢?②亡國恨:楚國滅亡在屈原死后。等,同樣。①且,尚且。綠:變綠。是:這樣;③聽千里馬嘶鳴,卻不能通曉它的意思。①(跟普通的馬)一同死在槽櫪之間。(6)食馬者不知其能千里而食;未有庸人不忌才 【解析】【分析】⑴(1)本題涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識等。②平江遠(yuǎn)山/極目回。(請用課文原話回答) 【答案】 (1)駢,兩馬并駕,一同;這樣,指示代詞;通曉;意指成長(2)①想要和普通的馬一樣尚且做不到,怎么能夠要求它(日行)千里呢?②屈原被放逐也不能消除他亡國的憤恨,每年到這時,他的死都會引起楚人的傷心??鬃釉疲骸昂温??”(5)“英嫌舉世無知己,未有庸人不忌オ”這兩句是化用屈原《離騷》中的“國無人英我知兮,又何懷乎故都”,請結(jié)合乙文,賞析這兩句詩的表達(dá)效果。吾長見笑于大方之家。城北徐公,齊國之美麗者也。問所從來,具答之。 ) 例句:馬之千里者,一食或盡粟一石。②平江遠(yuǎn)山極目回。(3)用“/"劃分朗讀節(jié)奏。 ①駢死于糟櫪之間________②是馬也________③鳴之而不能通其意________④湘蘭沅芷年年綠________(2)翻譯句子。③歲時:節(jié)今?!咀ⅰ竣偃偅╨ǘ)祠:位于潮南汩羅。莫嫌舉世無知己,未有庸人不忌
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