【正文】 之”意思是結(jié)構(gòu)助詞的。故選A。C錯在“表明了作者由喜到悲的情感變化”，表現(xiàn)的是遷客騷人的情感變化，不是作者的情感變化。據(jù)此理解中國古代文人志士的“憂樂觀”是：古代文人志士愛國愛民、心懷天下。孟子的話表現(xiàn)了“樂民之樂，憂民之憂”的民本思想；第二段表現(xiàn)了范仲淹少有大節(jié)、志向遠大，具有以治國安邦為己任的濟世情懷，憂國憂民、居安思危的憂患意識；《義田記》表現(xiàn)了范仲淹救人之困的仁愛品質(zhì)，苦己為人的奉獻精神。 ⑵本題考查對文言詞語理解的能力。學習時一要熟讀強記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思，課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當高，不可不記，做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。“之”在文言文里是一個非常重要的詞語，既作實詞用，也做虛詞用。復(fù)習時一定要加強記憶，答題時要結(jié)合語境判斷其用法和意義。首先理解語句本身的意思及寫法特點，其次還要從全篇著眼，句不離段，段不離篇。 ⑸本題考查理解并概括材料內(nèi)容要點的能力。9．閱讀下面的文言文，完成題目。 余文坼（ch232。貧不能供甘旨，棄舉業(yè)作賈，往來蘇、揚間。常云于湖州置貸，暫住村店，俄春漲發(fā)，村落困巨浸①中，移居主人樓上。喁喁③數(shù)旬，竟忘為置貸來也。（選自清 皇甫謐，年二十，不好學，游蕩無度，或以為癡。任氏曰：“《孝經(jīng)》云：‘三牲⑤之養(yǎng)，猶為不孝?！币驀@曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜⑥鄰，教有所闕，何爾魯鈍之甚也!修身篤學，自汝得之，于我何有!”因?qū)χ魈椤３领o寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)，自號玄晏先生?；矢χk傳》)【注釋】①浸：水。③喁喁(y)：小聲讀書的樣子。s236。⑤三牲：牛、羊、豬。（1）下列句子中加下劃線詞的解釋錯誤的一項是（ ） A.B.就鄉(xiāng)人席坦受書（到）帶經(jīng)而農(nóng)（農(nóng)活）（2）對文中畫橫線的部分斷句正確的一項是（ ） A.B.居貧躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)/遂博綜典籍/百家之言居貧/躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)遂博/綜典籍百家之言（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（甘旨，在這里可以理解為讀書的學費）②教有所闕，何爾魯鈍之甚也!（4）余文坼、皇甫謐雖所處時代不同，但兩人為人處事有相同的地方，請簡要分析。 ②（是我的）教育方法有所缺欠么，不然，你怎么會如此魯莽愚蠢呢?。?）①孝敬長輩：余文坼事母極孝，是一個極其孝敬母親的人；皇甫謐曾經(jīng)得到瓜果后，就進奉叔母任氏，并聽從叔母任氏勸說改過向?qū)W?！窘馕觥俊痉治觥浚?）ABC解釋正確。 （2）這句話的意思是：生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精通了百家之言。 （3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為： 但是家里太窮了供不起他讀書，于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚州之間做起生意。故此句可以翻譯為：（是我的）教育方法有所缺欠么，不然，你怎么會如此魯莽愚蠢呢！ （4）結(jié)合文章具體語句分析，從“事母極孝”“嘗得瓜果，輒進叔母任氏”等可以看出兩人都非常孝順。 故答案為：⑴ D；⑵ B； ⑶ ①但是家里太窮了供不起他讀書，于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚州之間做起生意。②勤奮讀書：余文坼沒有錢來買書，就借書來讀，一次做生意被洪水阻了行程，發(fā)現(xiàn)書夜以繼日地讀書；皇甫謐勞動的時候帶著儒家經(jīng)典著作學習，終于博覽通曉各種典籍和諸子百家的著作。解答詞類題目，一定要先翻譯句子，知道句意后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累一些常見的文言詞語。 ⑶本題考查的是文言文句子翻譯的能力。翻譯句子時，要注意重點詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。答這樣的題，一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合人物的外貌、語言、動作、心理等分析人物形象。 （一）余文坼，浙江人，少年的時候就沒有了父親，和母親寄居在京江這個地方。但是家里太窮了供不起他讀書（甘旨在這里可以理解為讀書的學費），于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚州之間做起生意。人們說他有一次到湖州做生意的時候（置貸的意思翻譯不是很確定）暫住在一個村子的旅店里面。洪水快要退去的時候，他又生病了（什么病不是很確定）只好在這里地方繼續(xù)養(yǎng)病，住了幾個月之后書架的書已經(jīng)全部被他讀完了！ 皇甫謐曾經(jīng)得到一些瓜果，總是進呈給他的叔母任氏?！憬衲甓畾q，眼中沒有教育，心思不入正道，沒有什么可以拿來安慰我的?；矢χk深受感動，于是到同鄉(xiāng)席坦處學習，勤讀不倦。 生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精通了百家之言，清心寡欲，開始有了高尚的志向，把寫書作為工作，自號為玄晏先生．著有《禮樂》、《圣真》這樣的作品。 范文正與之同年① ， 友善，愛其才，恐后貽②禍。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。（摘自《過庭錄》）【注】①同年：指同一年考中進士。③隙：時機。 ①罕受人言________②其意蓋在諫故人耳________（2）范仲淹與滕子京為同年進士，在滕子京“憤郁”之時，范仲淹有何反應(yīng)。 （3）范仲淹和他的《岳陽樓記》，以及文中那些光照千秋的經(jīng)典名句已成為后代賢者志士的崇高追求和人生準則。（3）善良寬厚，愛才惜才，關(guān)心友人，憂國憂民。“罕”，少?！爸G”，規(guī)勸。 （3）根據(jù)文意，范仲淹親寫《岳陽樓記》，用“不以物喜，不以己悲”來寬慰悲憤郁悶的滕子京，可知范仲淹是一個善良寬厚，愛才惜才，關(guān)心友人的人，同時他用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來抒發(fā)遠大的抱負，可知他是一個憂國憂民的人。 ⑶ 善良寬厚，愛才惜才，關(guān)心友人，憂國憂民。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑶本題考查的是人物形象的分析和概括，解答此題要求考生熟讀文章，理解意思，注意對人物的描寫語句和事例的分析理解。 滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥被貶到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。但是滕子京很驕傲自負，很少聽人勸。所以文中寫到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。11．閱讀下面的文段，回答問題。 【甲】環(huán)滁皆山也。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。名之者誰?太守自謂也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。遂書以名其亭焉。 ①環(huán)滁皆山也________(標兩處) 夫 宣 上 恩 德 以 與 民 共 樂 刺 史 之 事 也（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。②樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。甲乙兩段都表現(xiàn)了作者________的思想感情(提取【乙】段中四字短語回答)。（2分） ②喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。 （2）這句話的大意是：宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂，這是州官的事情。 （3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。這是一個者……也句式的判斷句，翻譯時應(yīng)注意。②樂：喜歡；事簡：公務(wù)簡單；俗：風俗；之：助詞，的。從“又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。兩段中都描寫了優(yōu)美的景色，記敘了與百姓同樂的事，因此甲乙兩段都表現(xiàn)了作者與民同樂的思想感情。②喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。 喜與予游也者理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；要能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。解答此類題目，首先誦讀語句，通過誦讀，力求對語句的內(nèi)容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。翻譯時的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。答題時要在反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上對文言文內(nèi)容和思想感情有個整體的理解，然后再根據(jù)題目要求從文中篩選出相關(guān)的語句即可。 在山谷之間找到這泉水以后，就經(jīng)常同滁州人在這里抬頭望豐山，低頭聽泉聲。雙慶幸這里的百姓喜歡那年景的豐收，高興同我一起游玩，因此我根據(jù)這里的山水，稱道這里的風俗的美好，使百姓知道能夠安享這豐收年景的歡樂的原因，是幸運地生活在太平無事的時代啊。 因此，我寫下這篇文章，來給這座亭子命名。唯有啼鵑似留客，桃花深處更無人。順宗時，貶汀州寧化尉。 游之日，風日清和，湖平于熨。取酒共酌意致閑談亭午風漸勁湖水汩汩有聲。日墓，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。昔滕子京左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。玄鬢已皤，壯心日灰。②愀然(qiǎo)：形容神色變得嚴肅或不愉快。④政最：政績考核第一等。（1） （2）解釋下列句中的加下劃線詞語。 取 酒 共 酌 意 致 閑 淡 亭 午 風 漸 勁 湖 水 汩 汩 有 聲。 古人惜墨如金,卻蓄意無盡。 “炮車云生”，繪盡云之狀貌；“猛風大起”極言風之狂烈；“湖浪奔騰”摹寫浪濤之________；“雪山?jīng)坝俊眲t描畫________之澎湃。 （6）結(jié)合《泛舟后溪》《游岳陽樓記》，說說羊士諤、袁中道的情懷與范仲淹的《岳陽樓記》中古仁人的情懷有何不同? 【答案】 （1）A．著； B．入； C．出（2）停止；降職或遠調(diào)；一天天；這（3）取酒共酌/意致閑淡/亭午風漸勁/湖水汩汩有聲。（6）羊士諤看到雨后景物一新的景色，表達了對雨后后溪的喜愛之情，但聽到杜鵑聲，想到只有自己一人，又流露出寂寞之情，由景而引發(fā)內(nèi)心的情感變化，袁中道也是由景而生憂愁失意之情，他們都因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化，都局限于個人憂樂。 【解析】【分析】（1）此題在結(jié)合語境“附著在白練似的溪流上”“在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出統(tǒng)領(lǐng)軍隊是知名的武將”分析的基礎(chǔ)上，文言詞語 “出”、“ 入”、“著”填入文中空格處的順序是：A．著；B．入；C．出。 （3）這句話的意思是：舉酒同飲，意趣閑淡。因此其正確的斷句是：取酒共酌/意致閑淡/亭午風漸勁/湖水汩汩有聲。 （5） “雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春。春光明媚。 （6）《泛舟后溪》用擬人手法寫鳥鳴之聲，詩歌通過寫鳥鳴的聲音似乎在懇切地挽留過往的客人，從而突出了雨后后溪的靜美清澈。袁中道由景而生憂愁失意之情，他們都因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化，都局限于個人憂樂。據(jù)此作答。 ⑷激蕩（意思相近即可）；浪潮（湖浪、波浪等） ⑸詩的前兩句描繪了雨后沙塵被滌凈，芳草萋萋，溪水碧綠，景物一新的景色，空氣清新，景色優(yōu)美。而《岳陽樓記》中古仁人“不以物喜， 不以己悲”，超脫了個人憂樂，以天下為己任，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑶本題考查考生對文言語句的斷句能力。 ⑷本題考查考生對文章內(nèi)容的理解能力。 ⑸本題考查考生對文章內(nèi)容的概括和想象的能力。 ⑹本題考查考生對文章主題賞析的理解能力。【參考譯文】 從前滕子京因在慶州統(tǒng)領(lǐng)軍隊抗敵的事情被貶官到這里，因不得志而心情憂郁，擴大原有城樓的規(guī)模而有了現(xiàn)在的岳陽樓．等到完工，賓客同僚請典禮大樂慶祝落成．滕子京說：“簡直要扶著欄桿大哭一場才覺得痛快”．范仲淹“先憂后樂”的話，是因為滕子京有作為而發(fā)的感慨．定州一役，滕子京增高城墻招摹士卒，告慰死者犒勞生者，邊疆得以安寧．但后來執(zhí)掌法律的官員卻以耗費國家資財?shù)淖锩蠒鴱椲?，以后朝廷如此用人，（把滕子京貶官到岳州），怎么能不心生感慨呢．但是，他年紀輕輕就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出統(tǒng)領(lǐng)軍隊是知名的武將，年輕時就稍稍展示了自己的才華，又有范仲淹這樣的名士做知心好友，（貶官）不久政績卓著至極，有什么值得哭的呢？而我，被詩文寫作束縛，一下子就是四十多年，沒有得到國家任何任用，黑色的鬢發(fā)已經(jīng)白了，往日的壯志已經(jīng)心灰意冷，近來又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飄零天涯，這才真的值得哭啊，值得大哭一場??！13．閱讀文言文，回答問題。 沱江自岷而別 ， 張若、李冰之守蜀，始作堋以揵①水，而闊溝以導(dǎo)之，大溉蜀郡、廣漢之田，而蜀已富饒。沱舊循南隍，與江并流以東。 唐人高駢始鑿新渠，繚出府城之北，然猶合于舊渚。唐人宴餞之地，名士題詩往往在焉。俯而觀水，滄波修闊，渺然數(shù)里之遠，東山翠麓，與煙林篁竹列峙于其前。商舟漁艇，錯落游衍。倘能悉知儲水之利，則蒲魚菱芡之饒，固不減于蹲鴟⑤之助?！咀ⅰ竣贀b：遏制、堵塞。③埭：堵水的土堤。⑤蹲鴟：植物名，俗稱芋頭。） A.B.與煙林篁竹列峙于其前（聳立）故陂湖潢漾之勝比他方為少（美景）（2）將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。②茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。②這或許可以寫下來給后人看，（這都是）因為（修葺）合江亭而引發(fā)的思考。 【解析】【分析】（1）A項，沱江自岷而別：長江、沱江從岷江處分開。故選A。觀：景象、景觀?；颍夯蛟S。 （3）本文主要是寫合江亭水利之便帶給蜀地的“美麗風光”“游覽之樂”和“物產(chǎn)豐饒”，以及由此引發(fā)的感慨，表現(xiàn)美景游覽之趣。A； ⑵①春秋兩季的清晨與傍晚，在合江亭上擺設(shè)酒宴，也是成都府的一道美景啊。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。答題時應(yīng)注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句既可作答。 長江、沱江從岷江處分開，張若、李冰鎮(zhèn)守蜀州，開始筑起土墻來遏制、堵塞大水，后來挖寬溝渠把水導(dǎo)出來，灌溉蜀郡、廣州之土地，而蜀郡已富饒。沱舊循南隍，與長江并流向東。 唐人髙駢剛開始開鑿新渠，繚出府城的北，然而仍然在舊溝渠匯合。從前沒有治理，我開始命令修葺它。俯視看