【正文】 一童子燒酒，爐正沸。余強飲三大白而別。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》）其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。名之者誰？太守自謂也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ） ①是日更定矣 ③見余大喜 ①②相同，③④相同。B.C.①②相同，③④不同。 ） A. 擁毳衣爐火（細毛）B. 蒼顏（蒼老的臉色） 客此（客人）觥籌（酒籌） 陰翳（遮蔽） 宴酣（暢飲） 一芥（小草）述以文（寫文章記敘事情） 余強飲三大白（痛快） ） A.B.C.D. ①余強飲三大白而別。（5）《湖心亭看雪》《醉翁亭記》兩文作者都寄情山水，但表達的思想感情有所不同，請結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容和背景加以分析。②山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。 【解析】【分析】（1）①代詞“這”；②判斷動詞“是”，與現(xiàn)漢同；③第一人稱代詞“我”；④第一人稱代詞“我”。故選C。蒼顏：蒼老的容顏。C. 觥：酒器。D. 謂：是，叫。故選A?！岸迸c題干句“而不知太守之樂其樂也”中“而”字的意義和用法相同，都表轉(zhuǎn)折。 （4）本題考注意下列字詞的翻譯，如“強”：盡力?！耙砣弧保合聒B張開翅膀一樣。還有“有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”判斷句的翻譯。寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者一開始孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。表達了作者遇到知己的喜悅與分別時的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國之思，同時也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，同時也寄托人生渺茫的慨嘆。 故答案為：⑴C；⑵A；⑶②山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭； ⑸張岱癡迷于天人合一的山水之樂，表現(xiàn)出遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，歐陽修抒發(fā)了隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑶本題考查文言虛詞的用法及意思，注意結(jié)合具體的語境分析虛詞，答題關鍵是熟記常見的一些虛詞的用法； ⑷文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美； ⑸本題考查文章思想感情的理解。一般來說點明文章主旨，表達作者情感的句子都在文末。 崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。 到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　保ǘ┳g文：那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。 合江亭記呂大防今成都二水，皆江沱支流，來自西北而匯于府之東南，乃所謂二江雙流者也。渚者，合江故亭。久茀不治，余始命葺之，以為船官治事之所。鳴瀨抑揚，鷗鳥上下。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。 既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆② ， 不為塘埭③以居水，故陂湖潢④漾之勝比他方為少。古之人多因事以為飾，俾其得地之利，又從而有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。②瀆：溝渠。④陂、潢：積水的池塘。（1）下列句子中劃線詞的解釋有誤的一項是（ 沱江自岷而別（離開）而闊溝以導之（使……寬闊）C.D. ①春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。（3）本文作者的寫作意圖是什么？ 【答案】 （1）A（2）①春秋兩季的清晨與傍晚，在合江亭上擺設酒宴，也是成都府的一道美景啊。（3）作者敘述整治合江亭之事，并通過對合江亭美景的描寫，表現(xiàn)整治成效，進而提出重視儲水的觀點。別：分開。 （2）①佳：好。②茲：這。蓋：大概。 故答案為：⑴②這或許可以寫下來給后人看，（這都是）因為（修葺）合江亭而引發(fā)的思考； ⑶作者敘述整治合江亭之事，并通過對合江亭美景的描寫，表現(xiàn)整治成效，進而提出重視儲水的觀點。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美； ⑶解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，找出相關的語句即可?！靖絽⒖甲g文】現(xiàn)在成都二水，皆長江、沱江的支流，來自西北而匯于四川的東南，就是所說的二江雙流。渚是合江舊亭，是唐人宴餞的地方，名士往往在這題詩。我以為船官治事的場所。商舟漁船，錯落穿行。假如能夠熟悉水利儲水，那么蒲魚菱芡的豐饒，本來不減于芋頭的助力。10．閱讀下面的文言文，回答問題。 時左將軍劉備以亮有殊量① ， 乃三顧亮于草廬之中。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)③ ， 而備失勢眾寡，無立錐之地。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即造遣兵三萬人以助備。而所與對敵，或值人杰，加眾寡不侔⑥ ， 攻守異體⑦ ， 故雖連年動眾，未能有克。亮之器能政理，抑亦管、蕭之亞匹也，而時之名將無城父、韓信，故使功業(yè)陵遲⑧ ， 大義不及邪？蓋天命有歸，不可以智力爭也。諸葛亮傳》）【注】①殊量：非凡的器量、才能。③委質(zhì)：呈獻禮物，表示臣服、歸附。⑤治戎：作戰(zhàn)，治軍。u）：等，與……相等。意思是說，攻者難，守者易。（1）解釋下列句子中劃線詞的意思。 昔 蕭 何 薦 韓 信 管 伸 舉 王 子 城 父 皆 忖 己 之 長 未 能 兼 有 故 也。請你聯(lián)系故事情節(jié)，品讀孔明所吟的詩，回答問題。草堂春睡足，窗外日遲遲。你認為哪種理解更恰當？請結(jié)合詩意簡要分析。（3）一是諸葛亮的“奇謀”不足；二是諸葛亮的對手都是厲害角色；三是蜀國是小國，兵力少，而且諸葛亮采取攻勢，就更難取勝了。“草堂春睡足，窗外日遲遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠的隱居者的形象活現(xiàn)出來了。“草堂春睡足，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實現(xiàn)人生抱負的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細致入微?！岸鴤涫荼姽选币馑紴椋阂蚨鴦涫チ藘?yōu)勢，部隊也變少了。“大義不及邪”意為公理大義也難于伸張了。 （2）文言語句的短句要建立在對句子優(yōu)勢的理解基礎上，本句的意思是：從前蕭何推薦韓信，管仲舉用王子城父，都是自度自己的長處，不能兼具各方面的緣故。 （3）本題考查文章內(nèi)容的理解，解答此題在理解文章內(nèi)容的基礎上進行概括。 （4）本題無國定答案，考生結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系人物特點進行回答，言之有理即可?！安萏么核悖巴馊者t遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠的隱居者的形象活現(xiàn)出來了?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實現(xiàn)人生抱負的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細致入微。 ⑶一是諸葛亮的“奇謀”不足；二是諸葛亮的對手都是厲害角色；三是蜀國是小國，兵力少，而且諸葛亮采取攻勢，就更難取勝了?！安萏么核悖巴馊者t遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠的隱居者的形象活現(xiàn)出來了?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實現(xiàn)人生抱負的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細致入微。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。解答此題要想了解句意子的意思，運用現(xiàn)代漢語的語法知識進行斷句。考生要熟讀文章，理解文章的內(nèi)容，找準答題的區(qū)域，對相關內(nèi)容進行概括?！靖絽⒖甲g文】諸葛亮深感劉備有雄姿偉態(tài)，冠壓眾人，于是以誠相待，雙方因此結(jié)交深厚。當時諸葛亮二十七歲，借機提出妙計，親自作為使者到孫權那里，向吳國求援。劉備得以和魏武帝展開戰(zhàn)斗，大敗曹軍，乘勝追擊，平定了整個江南。 但是諸葛亮的才能，長于作戰(zhàn)、治軍，在出奇制勝方面則有不足，管理人民的才干，超過他當將領的才能。過去蕭何推薦韓信，管仲舉薦王子城父，都是考慮到自己的長處，不可能樣樣都有的緣故。11．閱讀下面的文言文，回答問題。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低償提攜，往來而不絕者，滁人游也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。樹林陰翳 ， 鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】既又登浮槎，至其山上，有石池，涓涓可愛，蓋羽①所謂乳泉漫流者也。余報之曰：李侯可謂賢矣。 夫窮天下之物，無不得其欲者，富黃者之樂也。而山林之士，視天下之樂，不一動其心；或有欲于心，顧力不可得而止者，乃能退而獲樂于斯。惟富貴者而不得兼，然后貧賤之士，有以自足而高世。其兼取于物者，可謂多矣。②溜：小水流。 ①觥籌交錯________②樹林陰翳________③因以其水遺余于京師________④蔭長松，藉豐草________（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②而山林之士，視天下之樂，不一動其心。 （4）【乙】文中作者寫“富貴者之樂”的用意是什么？請根據(jù)選文內(nèi)容概括回答。②并且那些隱居山林的人，看待天下的樂趣，沒有一樣能使他們動心。 【解析】【分析】（1）①句意為：酒杯和酒籌交互錯雜。 ②句意為：樹林茂密陰蔽。 ③句意為：于是把此水送給遠在京城的我。 ④句意為：蔭蔽在松蔭下，枕墊著茂盛的青草。 （2） ①重點詞語：其，他們。句意：醉了能夠同大家一同快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人是太守。視，看待。 （3）本題考查比較閱讀的能力。乙文可結(jié)合第二段內(nèi)容來分析“李侯之樂”。應結(jié)合乙文第二段的內(nèi)容來分析作答。 故答案為： （1）①酒杯；②遮蓋；③贈送；④枕、墊或踩、踏 （2）①醉了能夠同大家一同快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人是太守。 （3）宴酣之樂樂人之樂（或與民同樂）山林之樂 （4）將富貴者之樂與山林之樂做對比，突出了李侯能夠同時獲得更多的樂趣，表現(xiàn)了他的賢達。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。解答此題需在通曉兩文大意的基礎上，抓住關鍵語句來分析，然后比較不同即可； ⑷解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，解答即可。 于是游覽金陵，登上蔣山，喝蔣山的水。喝泉水，泉水味道甘美，于是對照地圖的記載去考證，并向當?shù)乩先嗽儐?，知道了這水的來歷，于是把此水送給遠在京城的我。 至于蔭蔽在松蔭下，枕墊著茂盛的青草，傾聽山流潺瀑流淌的聲音，喝著滴下來的石泉水，這是隱居山林的人的樂趣。那些富貴的人能夠獲得物質(zhì)上的滿足，但他們不可能同時得到隱居山林的樂趣。如果兩樣都得不到，這也是情理和權力地位使然嗎？現(xiàn)在李候生長在富貴之家，既滿足了耳目的快樂，又感受到了山林的樂趣。他同時獲取的東西可以說是很多的了。 【甲】銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 ①予觀夫巴陵勝狀 備：________③若夫日出而林霏開 暝：________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。 選段觀景角度景物類別內(nèi)容概括景物特點【甲】登樓所見①________朝暮之景寫景突出②________【乙】③________山景朝暮之景，四時之景寫景突出秀美多變（4）【甲】文和【乙】文都注重對景物的描繪，各有什么用意？請簡要回答。②野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文言詞語的積累并結(jié)合語境理解詞語意思，注意“勝”“備”屬于古今異義詞。①則：就是；大觀：雄偉的景象 。② 芳：香花；發(fā)：開放；秀：茂盛，繁茂；繁陰：一片濃密的樹蔭。 （3）結(jié)合《醉翁亭記》第一段內(nèi)容可知，當時作者歐陽修在滁州西南的瑯琊山上的醉翁亭上觀看山景。洞庭湖銜遠山，吞長江， 浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，由此可以看出其特點是：闊大壯觀。 （4）”因此下文的遷客騷人的種種“覽物之情”；【乙】語段歐陽修首先描寫瑯琊山朝暮之景，然后描寫瑯琊山四季之景，最后總結(jié)出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點。②野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃