【正文】 其 書 者 /天 下 比 比 矣/ 知 其 言 者/ 千 不 得 百 焉⑶ 司馬遷“知悲其志”。）【點評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。另外，在積累的基礎上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。⑵本題考查文言文的斷句能力。⑶本題考查理解文章內(nèi)容分能力?！靖絽⒖甲g文】讀他的書的人，天下到處都是；明白他的話的人，一千個人中不到一百個；明白他為什么這么說的人，一百個人中不到一個。”這就是“懂得”的難處啊。沒有司馬遷那樣（高遠）的志向，而想明白屈原的志向，則幾乎不可能啊。 椰子中又有一塊瓤，形如瓜蔞，上有細壟起，亦白色，但微虛。又，著殼一重白肉，剮取之，皆可與瓤、糖煎為果汁，色如白酒，其味如瓤。取其殼為酒器，如酒中有毒，則酒沸起。（1）“但微虛”中“但”在文中的意思是________。 （3）“今人皆漆其里，則全失用椰子之意”，作者認為“用椰子之意”是什么？ 【答案】 （1）只，只是（2）這句話運用比喻的修辭，生動形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，這里的“但”和“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”意思一樣，只，只是。 （3）從“取其殼為酒器，如酒中有毒”可知作者認為“用椰子之意”是： 以椰殼為酒器，測試酒是否有毒。 ⑶ 以椰殼為酒器，測試酒是否有毒。解答此類題，要根據(jù)平時對課文注釋的識記及積累，結(jié)合具體語境進行解釋。 ⑵此題考查賞析語言的能力。賞析的答題模式一般為：該句運用了……（修辭、詞語等），生動形象地寫出了……的特點，突出了……品質(zhì)，表達了作者……情感。 ⑶本題考查理解句子內(nèi)容的能力。【附參考譯文】中間又有一塊瓤肉，形狀像瓜蔞，上面有細小的凸起，也是白色，只是微微弱些。附著在殼上還有一層白色的果肉，剮取下來，都可以與瓤、糖煎煮成為果汁，顏色像白酒一般，味道如同瓤肉。用它的殼作為酒器，如果酒中有毒，那么酒就會沸騰起來。10．閱讀文言文，回答問題。 熙寧八年夏，吳越大旱。故事② ， 歲廩窮人，當給粟三千石而止。使自十月朔③ ， 人受粟日一升，幼小半之。憂其且流亡也，于城市效野為給粟之所凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿給。明年春，大疫。募僧二人屬以視醫(yī)藥飲食令無失所恃。給病者藥食多出私錢。其施雖在越，其仁足以示天下。晚年執(zhí)越州政務，政治卓著。③朔：農(nóng)歷每月初一。 ①使各書以對，而謹其備________②力不少懈，事細巨必躬親________（2）下列句子中劃線詞語意思不同的一項是（ 其仁足以示天下 使各書以對，而謹其備其施雖在越 于城市效野為給粟之所凡五十有七 （限斷二處） 募 僧 二 人 屬 以 視 醫(yī) 藥 飲 食 令 無 失 所 恃（4）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（5）結(jié)合句子內(nèi)容說說下列劃線字的表達效果。（6）古代志士仁人?！耙匀蕿榧喝巍?，請聯(lián)系本文和歐陽修的《醉翁亭記》分別簡要分析“仁”的具體內(nèi)涵。（4）（趙工）讓人從十月初一開始，每人每天領一升救濟糧。（6）本文：趙工在百姓受災中與民同憂?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“少”這里是“稍微”的意思。 （3）這句話的意思是：招募兩位僧人，把照料病人的醫(yī)藥和飲食委托給他們，讓那些病人不失去依靠。 （4）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為： （趙工）讓人從十月初一開始，每人每天領一升救濟糧。結(jié)合語境分析，趙工擔心鄉(xiāng)民將流離失所，就在城鎮(zhèn)郊外多多設置發(fā)糧點，方便鄉(xiāng)民領糧。 （6）結(jié)合趙工的作為分析，熙寧八年夏天，吳越一帶遭遇嚴重旱災。發(fā)生瘟疫時，又設立醫(yī)院安置無家可歸的病人，使百姓能避免輾轉(zhuǎn)死去；即使死了也不會無人收斂埋葬。而《醉翁亭記》 本文以一個“樂”字貫穿全篇， 寫歐陽修雖被貶仍治理好滁州，與明同樂的思想。 ⑷ （趙工）讓人從十月初一開始，每人每天領一升救濟糧。 ⑹ 本文：趙工在百姓受災中與民同憂。 【點評】⑴本題考查對文言詞語含義的理解能力。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。掌握常用文言虛詞的意義和用法，可以從以下幾方面入手：識記常用文言虛詞的意義和用法；結(jié)合語句翻譯確定該虛詞在句中的意義；根據(jù)虛詞在語句中的作用，巧妙的用現(xiàn)代漢語中的詞語來代替；先多朗讀，體會語氣，進行判斷。解答時可以了解文言斷句的一些常識，還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語，然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進行劃分。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。 ⑸本題考查對重點詞語的表達效果的品析能力。 ⑹本題考查對作者思想感情的理解概括能力。 【參考譯文】 這年九月，資政殿大學士趙公出任為越州長官?！　≈菘h官吏登記報告，全州孤兒、老人、疾病、體弱不能養(yǎng)活自己的共有二萬一千九百多人。趙公征收富戶人家上繳的，以及僧人道士吃余下的糧米，共得谷物四萬八千多石，就用它來補助那救濟的費用。趙公擔心領米的人太多會相互踐踏，又讓男人女人在不同的日子領米，并且每人一次領兩天的口糧?！　〉诙甏荷希烈吆車乐?。招募兩位僧人，把照料病人的醫(yī)藥和飲食委托給他們，讓那些病人不失去依靠。給病人吃藥吃飯的開銷花的多是自己的錢。11．閱讀下文，回答問題。 椰子開之，有汁如乳，極甘香，自別是一種氣味。紋若婦人裙褶，其味亦如其汁。然謂之酒者，好事者當日強名之。今人皆漆其里，則全失用椰子之意。 （2）請從語言表達的角度評析“紋若婦人裙褶，其味亦如其汁”這句話的表達效果。示例：這句話運用比喻的修辭，生動形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。 【解析】【分析】（1）“但微虛”中的“但”與“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”意思一樣，只，只是的意思。 （3）通讀文意可知，古人用它的殼作為酒器，如果酒中有毒，那么酒就會沸騰起來。 故答案為：⑴ 只，只是 ⑵ 圍繞“比喻的修辭及其表達效果”回答即可。 ⑶ 圍繞“以椰殼為酒器，測試酒是否有毒”回答即可。解答此類題，要根據(jù)平時對課文注釋的識記及積累，結(jié)合具體語境進行解釋。另外還要掌握一些常用實詞含義推斷的方法，如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。賞析句子的角度很多，有修辭、詞語、描寫方法、表達方式、手法、內(nèi)容、情感等。 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力?！緟⒖甲g文】中間又有一塊瓤肉，形狀像瓜蔞，上面有細小的凸起，也是白色，只是微微弱些。附著在殼上還有一層白色的果肉，剮取下來，都可以與瓤、糖煎煮成為果汁，顏色像白酒一般，味道如同瓤肉。用它的殼作為酒器，如果酒中有毒，那么酒就會沸騰起來。12．閱讀文言文，回答問題。 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 ……是進亦憂，退亦憂。 范文正公輕財好施，尤厚于族人。人日食米一升，歲衣縑①一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。公歿逾四十年，子孫賢令③ ， 至今奉公之法，不敢廢弛。②僅：將近。（1）解釋下列句子中劃線的詞。 ①不以物喜，不以己悲。（3）《孟子樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。 【答案】 （1）同“俱”，全、皆；詳盡、完備；輕視、不重視；每年（2）①不因外物和自己處境的變化而喜悲。（3）范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是對孟子“樂以天下，憂以天下”思想的繼承和發(fā)展；他不受個人榮辱、悲喜的局限，用具體的行動體現(xiàn)憂國憂民的情懷，是難能可貴的。“具”是通假字，同“俱”，都，全?！皞洹笔且辉~多義：具備；準備；防備；設備?！拜p”是一詞多義：輕視；減少；輕??；寬容?！皻q”是詞類活用，名詞活用為狀語，每年。物，外物。②賢令，賢明善良。奉，尊奉。法，規(guī)矩做法。弛，放松?！睹献訕芬蕴煜?，憂以天下，然而不王者，未之有也。以天下人的快樂為快樂，以天下人的憂愁為憂愁，這樣還不能夠使天下歸服，是沒有過的。從內(nèi)容上看，孟子的“憂樂觀”就是把王者應該把百姓的憂和樂放在心上，只有這樣才能成為真正的王者。范仲淹在文章中提出了以天下人為己任，吃苦在前，享樂在后的憂樂觀。孟子強調(diào)的是王者應有憂民樂民的觀點。 故答案為：⑴同“俱”，全、皆；詳盡、完備；輕視、不重視；每年； ⑵①不因外物和自己處境的變化而喜悲。 【點評】⑴解答本題要借助于平時的知識積累，因此平時要對文言詞語歸類記憶。解答此類題目時，如遇到課本中學過的，可運用聯(lián)想法，結(jié)合語境，分析比較，做出選擇解答； ⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對應，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達習慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準確，忠于原文，通順規(guī)范； ⑶本題考查的是對文本內(nèi)容的理解與分析能力。 【附參考譯文】隔了一年，政治清明通達，人民安居和順，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。 我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。這就是岳陽樓的雄偉景象。那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們）觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天下人的憂去憂，晚于天下人的樂去樂。唉！不是這種人，我與誰一道歸去呢？他富貴之后，在姑蘇靠近外城的地方買了好的田地數(shù)千畝，當做義莊，用來養(yǎng)活跟隨他但比較貧窮的人，他選出一個輩分高而且有賢能的人來管理他資金的進出，每個人每天吃一升米，每年拿一匹細絹做衣服，另外婚喪嫁娶，都會給他們錢。范仲淹死了之后四十年，子孫賢明善良，一直都尊奉范仲淹的規(guī)矩做法，不敢廢止。唐塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。重陽蘇軾與客攜壺上翠微，江涵秋影雁初飛，塵世難逢開口笑，年少，菊花須插滿頭歸。古往今來誰不老，多少，牛山何必更沾衣。 （2）杜詩中寫著“古往今來只如此”，到了蘇軾筆下卻是“古往今來誰不老”，表達的情感有什么不同？ 【答案】 （1）白描；涵（2）杜詩中的“只如此”表達了是對自己的境遇無奈苦澀之情；而蘇詞中“誰不老”表現(xiàn)了在人世面前應持一份恬淡達觀的處世態(tài)度。（1）“江涵秋影雁初飛”，江水倒映秋影大雁剛剛南飛，描寫的景物是“岸上的倒影”“大雁”，但并沒有對倒影和大雁進行細致的描寫，只是用兩個動詞把這些景物組合在一起，因此采用的是白描的手法，“涵”是包含，包容的意思，這個詞寫出了江水仿佛把秋景包容在自己的懷抱里的動態(tài)感?！?定風波下片，由即花生情進入到寫以酒助興。蘇軾雖然感嘆世事多艱，但是不消沉，不傷感，充分顯示了蘇軾對世事、人生短暫的恬淡達觀的胸襟。 故答案為：⑴白描；涵 ⑵ 杜詩中的“只如此”表達了是對自己的境遇無奈苦澀之情；而蘇詞中“誰不老”表現(xiàn)了在人世面前應持一份恬淡達觀的處世態(tài)度。鑒賞詩歌，首先要掌握一定的鑒賞知識、專業(yè)術(shù)語，如表達技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動、以動襯靜、動靜結(jié)合等等，然后再結(jié)合具體的語句做具體的分析，這樣才能準確地鑒賞。答題步驟：①解釋該字在句中的含義。③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。解答此題，首先要理解整首詩的大意從中找出理解詩歌思想感情的關鍵句子，然后結(jié)合關鍵句子再仔細揣摩每個詞語、每個句子所蘊含的的感情，最后再理解整首詩所表達的思想感情并用準確、恰當?shù)脑~語表述出來。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 （乙）崇禎五年十二月，余住西湖。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。問其姓氏，是金陵人，客此。”（張岱《湖心亭看雪》）（1）解釋下列加下劃線的字詞。 ） A.B.C.D.（3）把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。通常開篇交代時間、地點、人物、環(huán)境，中間寫景，篇末感懷。（2）D（3）①庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻荇等水草交錯其中，原來是竹子和柏樹的影子吧。（4）①蘇軾當時被貶為黃州團練副使，這是個有職無權(quán)的官，所以他自稱為“閑人”，又指夜游時的心境，即空靈自在，悠游自如，表現(xiàn)了蘇軾不汲汲于名利而能從容流連光景的達觀的生活態(tài)度?！窘馕觥俊痉治觥浚?）理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。 （2）《湖心亭看雪》寫寫金陵人飲酒的場面，因賞雪遇到知己的事，表達了作者遇到知己的喜悅與分別時的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國之思，同時也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，寄托人生渺茫的慨嘆。故選D。 （4）作者寫《記承天寺夜游》正值“烏臺詩案”被貶謫到黃州任團練副使。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠大的抱負，但是卻被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他也不愿做一個“閑人”。表達蘇軾壯志難酬的苦悶，自解、自慰、自我排遣，同時表現(xiàn)蘇軾的曠達樂觀的人生態(tài)度。從而有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。 故答案為：⑴想到；還；撐（船）；只是；三大杯酒； ⑵D； ⑶①庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻荇等水草交錯其中，原來是竹子和柏樹的影子吧；②冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片； ⑷①蘇軾當時被貶為黃州團練副使，這是個有職無權(quán)的官，所以他自稱為“閑人”，又指夜游時的心境，即空靈自在，悠游自如，表現(xiàn)了蘇軾不汲汲于名利而能從容流連光景的達觀的生活態(tài)度；②張岱癡迷于天人合一的山水之樂，表現(xiàn)出遺世獨