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正文內(nèi)容

部編七年級語文下冊-文言文閱讀閱讀訓(xùn)練及答案(word版)-文庫吧資料

2025-04-05 02:47本頁面
  

【正文】 ”“入”二字生動傳神,化靜為動,使景物有生氣,而且流露了作者對這景色的喜愛之情;環(huán)境的特點是恬靜,雅致(5)甲文劉禹錫甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。②王歡堅守志向更加牢固,終于成為一位飽學(xué)的大儒。(3)文中說“斯是陋室”,而結(jié)尾卻說“何陋之有”,到底這屋子是陋還是不陋呢?根據(jù)文章內(nèi)容列出理由。 ①斯是陋室,惟吾德馨。③意怡如:內(nèi)心還是安適愉快的④哂:譏笑。歡守志彌固,遂為通儒。安貧樂道,專精①耽學(xué),不營產(chǎn)業(yè),常丐食誦《詩》,雖家無②斗儲,③意怡如也。孔子云:何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。談笑有鴻儒,往來無白丁。斯是陋窒,惟吾德馨。 [甲]山不在高,有仙則名。王歡卻更加堅守他的志向,終于成為一位博學(xué)的人。雖然家中沒有一斗糧食的儲蓄,內(nèi)心還是安適愉快。精神專一地沉迷于學(xué)業(yè)之中,不謀求家業(yè)。 王歡字君厚,樂陵人。 ⑶對文言文內(nèi)容的理解答題時務(wù)必注意,在通讀全文的基礎(chǔ)上,善于從細微處著眼,篩選重要信息,歸納概括要點,同時要推敲答案用語的準(zhǔn)確性,概括力求要言不煩,不偏不倚,切中要旨。第三盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。因此我們必須掌握最基本的義項,由基本義項而展開的引申義要結(jié)合具體的語境掌握。 ⑶ “安貧樂道”“堅守志向”“學(xué)習(xí)專一”【點評】⑴古代的詞以單音節(jié)為主,一個詞往往有幾個義項。 (3)在理解文意的基礎(chǔ)上,抓住文章中的“安貧樂道,專精耽學(xué)”“常丐食誦《詩》,雖家無斗儲,意怡如也”“歡守志彌固”來概括作答。故選D。 【答案】 (1)D(2)王歡卻更堅定他的志向,終于成為一位飽學(xué)的大儒。 歡守志彌固,遂為通儒。 而錢不濕 遂反溯流逆上矣(1)下列劃線字詞的用法相近的一項是(⑨哂(shěn):譏笑。⑦如:用于形容詞后,表示“……的樣子”。⑤《詩》:《詩經(jīng)》。③專精耽學(xué):專心研究學(xué)問?!咀ⅰ竣偻鯕g:晉朝人。其妻患之,或⑧焚毀其書而求改嫁,歡笑而謂之曰:“卿不聞朱買臣妻邪?”時聞?wù)叨噙英嶂?王歡①字君厚,樂陵②人也。7.閱讀文言文,完成下列小題。有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:“這樹長在路旁,卻有這么多的李子,這李子一定是苦的。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘。【參考譯文】對選項進行逐項的辨析,判斷正誤。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯和辨析能力。 故答案為:⑴曾經(jīng);只有; ⑵B ⑶是的,首先他很淡定,別的孩子爭著摘果子他不去,其次他也很聰明,能從路邊果子沒人摘,得出果子不好吃的結(jié)論.【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。“諸兒競走取之,唯戎不動”寫出王戎的氣度非凡、淡定;“樹在道邊而多子,此必苦李”,寫出王戎的聰慧。故選D。做題時要結(jié)合語境,認真分析,確認詞義。(3)有人說這個七歲小兒王戎真是個氣度非凡、淡定又聰慧的孩子,你同意這個說法嗎?說說你的理由。,這一定是李子很苦。 ) ,這一定是苦的李子。 唯:________(2)對“樹在道邊而多子,此必苦李。(1)解釋加下劃線字。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李??吹肋吚顦涠嘧诱壑Α? 概括時要做到既全面,又要突出重點。 ⑶本題考查分析人物形象的能力。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。文言詞語的解釋要放在具體的語句中識記更事半功倍。 【乙】“張子一主簿而能如此,它日當(dāng)薦為御史”顯示陳堯咨主張正義,珍惜人才。②張昭及作為一名主簿卻能夠這樣深明大義,有朝一日應(yīng)當(dāng)推薦他做御史?!疽摇繌摹皬堊右恢鞑径苋绱?,它日當(dāng)薦為御史”可以看出陳堯咨主張正義,珍惜人才。故此句可以翻譯為:張昭及作為一名主簿卻能夠這樣深明大義,有朝一日應(yīng)當(dāng)推薦他做御史。②“張子一主薄”中間省略了“作為”。頷:點頭。矢:箭。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 【乙】“張子一主簿而能如此,它日當(dāng)薦為御史”顯示陳堯咨主張正義,珍惜人才。 ②張昭及作為一名主簿卻能夠這樣深明大義,有朝一日應(yīng)當(dāng)推薦他做御史。(3)【甲】【乙】兩文中陳堯咨的性格特點有何異同?請結(jié)合原文分析。 ①見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。(1)解釋下列句子中劃線的詞語。④輸賦:繳納賦稅。②莊仆:亦稱“世仆”,即一家世代為另一家的奴仆?!笔谷苏僦?,昭及竟⑤不往也。 榮州張昭及①剛毅不畏強御,為櫟揚主簿,陳堯咨莊仆②恃勢干③縣政,輸賦④不以時,昭及輔而杖之?!笨得C笑而遣之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不溫。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。 【甲】”然后從此認為他是奇人,忠誠實在可以重用。真宗問公說:“為什么擅自進入酒家?”公道歉說:“臣家貧窮沒有器皿,酒肆什么都具備,賓去到好像回家一樣,正好有鄉(xiāng)里親客從遠方來,于是跟他們飲酒?!笔拐邍@息著走了?!笔拐哒f:“這樣的話要得罪的。一段時間后仁宗從仁和酒肆回來,使仁跟公約定說:“真宗要是怪罪你來遲了,應(yīng)該用什么話來推托?先對對口徑,免得穿幫。有酒肆在它的旁邊,店號叫仁和酒,在京師很出名,公(魯簡肅)常常換掉服裝在那裏飲酒。 【附參考譯文】有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答; ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。本題考查句子停頓。學(xué)生一要注重平時的積累,結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實詞的意思和所運用的具體語境以及所屬詞性或語法功能;二要關(guān)注所做試題選文的語境,以及所給比較選項的語境,在具體語境下理解比較,即可得出答案。 故答案為:⑴才;只;離開;回答; ⑵上若怪公來遲/當(dāng)托何事以對/幸先見教/冀不異同; ⑶中使被魯宗道不愿欺騙皇上,要他據(jù)實相告的行為所折服;皇帝欣賞魯宗道這種據(jù)實相告,率真實誠的品行;魯宗道忠實的品性。一“嘆”一“笑”從側(cè)面突出了魯宗道忠實的品性。“真宗笑曰”的“笑”的原因可分析“臣家貧無器皿,酒肆百物具備,賓至如歸,適有鄉(xiāng)里親客自遠來,遂與之飲。 (3)考查文章通過側(cè)面描寫塑造魯宗道的形象的方法。譯為:真宗要是怪罪你來遲了,應(yīng)該用什么話來推托?先告訴我怎么說,免得回答不一致。而“乃”“但”作為文言虛詞的意思,理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。“對”:回答?!敬鸢浮?(1)才;只;離開;回答(2)上若怪公來遲/當(dāng)托何事以對/幸先見教/冀不異同。“中使嗟嘆而去”中的“嘆”寫出了①________。(3)結(jié)合選文內(nèi)容,補全下面的讀書筆記。 ①移時乃自仁和肆中飲歸________②但以實告________③中使嗟嘆而去 ________④使者具如公對 ________(2)用“/”給文中畫線的句子斷句,限斷3處。③諭德:官名,為太子從官,負責(zé)侍從贊諭。(選自歐陽修《歸田錄》)(注釋)①即宋仁宗,當(dāng)時還是太子。”真宗笑曰:“卿為宮臣,恐為御史所彈?!昂喂仕饺刖萍??”公謝曰:“臣家貧無器皿,酒肆百物具備,賓至如歸,適有鄉(xiāng)里親客自遠來,遂與之飲。真宗問曰:”中使嗟嘆而去.?!敝惺乖唬骸叭粍t當(dāng)?shù)米?。中使遽先入白,乃與公約曰:“上若怪公來遲當(dāng)托何事以對幸先見教冀不異同。一日,真宗急召公,將有所問。有酒肆在其側(cè),號仁和,酒有名于京師。 ”陳堯咨笑著將他送走了?!庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上,把一枚銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里,油從錢孔注入而錢卻沒有濕。 陳堯咨問賣油翁:”你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很高明嗎?”賣油的老翁說:”沒有別的(奧妙),不過是手法熟練罷了。賣油的老頭看他射十箭中了八九成,但只是微微點點頭。 康肅公陳堯咨善于射箭,世上沒有第二個人能跟他相媲美,他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。通讀全文,把握文意,揣摩選項正誤。作答本題,可圍繞羞愧和敬佩來組強語言表述。 ⑶本題考查揣摩人物的心理。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境作出判斷。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。其它詞,表達不出這種含義。 ⑶ 對賣油翁這有的高超技巧的佩服,在事實面前無話可說的尷尬和知道自己的不足,以及對之前自己太過自傲的自嘲 ⑷ 不行。 故答案為:⑴① 擅長,善于 ;② 看輕,自夸 ;③ 輕視 ;④ 打發(fā) ⑵ ①(老翁)見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支,只不過微微地點點頭贊許這情況。根據(jù)文意可知:“康肅笑而遣之”中的“笑”是對賣油翁這有的高超技巧的佩服,在事實面前無話可說的尷尬和知道自己的不足,和對之前自己太過自傲的自嘲。 (2)本題注意以下關(guān)鍵詞語的意思:“矢”,箭;“但”,只;“頷”,點頭。其它詞,表達不出這種含義。(3)對賣油翁這有的高超技巧的佩服,在事實面前無話可說的尷尬和知道自己的不足,以及對之前自己太過自傲的自嘲(4)不行?!睂⒕渲小绊睋Q成“看”“望”“觀”等詞可以嗎?為什么? 【答案】 (1)擅長,善于;看輕,自夸;輕視;打發(fā)(2)①(老翁)見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支,只不過微微地點點頭贊許這情況。②無他,但手熟爾。 作者:歐陽修選自《歐陽文忠公文集因曰:“我亦無他,唯手熟爾。”
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