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正文內(nèi)容

語文部編版九年級語文上冊練習(xí)題-常識及名篇名著-文庫吧資料

2025-04-05 02:28本頁面
  

【正文】 ________。nmǒzh236?!敬鸢浮浚?)根據(jù)拼音,寫出第①段中相應(yīng)的漢字。關(guān)雎》)的美好愛情,有“鐘子期死,伯牙破琴絕弦”(《呂氏春秋 ②閱讀優(yōu)秀古詩文,穿越字里行間,我們可以感受作者的苦樂悲歡,領(lǐng)略生命之美麗。的感情彌足珍貴,它不僅能令生命飽滿,更可觸及靈魂,從而成為歷代文人墨客追求與贊頌的永恒主題?!懊涝谏钋椤?,濃mǒ也罷,淡妝也罷,總歸逃不過一個真字。 ①生命之所以美麗,是因?yàn)樯牡讁249。11.閱讀下面語段,完成任務(wù)。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。他訪問國家科學(xué)院時,發(fā)現(xiàn)科學(xué)家們正在進(jìn)行各種可笑的研究:有的在埋頭設(shè)計如何從黃瓜里提取陽光、有的想把糞便還原為食物(列舉2項(xiàng)),在學(xué)校教育中,他們甚至準(zhǔn)備取消詞匯,以物示意。(2)本題考查名著《格列佛游記》具體情節(jié)的把握。(2)(運(yùn)用反語)諷刺那些脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)的“科學(xué)研究”(科學(xué)家) 【解析】【分析】(1)本段文字出自英國作家斯威夫特所寫的《格列佛游記》一書,描述了主人公先后游歷小人國、大人國、飛島國、慧骃國等國的情形,曲折地表達(dá)了對18 世紀(jì)英社會現(xiàn)實(shí)的諷刺。請簡要說說作者寫那些研究有何目的。這樣,駐外大使盡管完全不懂外國語言也有資格和外國的親王、大臣打交道。 因?yàn)榇蠹叶己芮宄?,我們說出一個詞來多多少少都會侵蝕肺部,結(jié)果也就縮短了我們的壽命。淮安)下面文字,回答相關(guān)問題。首先,上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等,不能用重復(fù)的字;其次,上聯(lián)的末一字必須是仄聲,下聯(lián)的末一字必須是平聲;第三,上下聯(lián)的句式必須一致(詞類相當(dāng),結(jié)構(gòu)相應(yīng));第四,上下聯(lián)的平仄要相對立,上聯(lián)要用平聲字的地方,下聯(lián)就得用仄聲字,反過來也一樣;第五,上下聯(lián)意思可以相近或相反,可以只說一事,也不妨分說兩事。上聯(lián)表達(dá)對魯迅一生功績的贊美;下聯(lián)抒發(fā)對他逝世的哀悼惋惜;(3)略。不管觀點(diǎn)如何,言之有理即可。(3)這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解,表達(dá)要準(zhǔn)確。首先,上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等,不能用重復(fù)的字;其次,上聯(lián)的末一字必須是仄聲,下聯(lián)的末一字必須是平聲;第三,上下聯(lián)的句式必須一致(詞類相當(dāng),結(jié)構(gòu)相應(yīng));第四,上下聯(lián)的平仄要相對立,上聯(lián)要用平聲字的地方,下聯(lián)就得用仄聲字,反過來也一樣;第五,上下聯(lián)意思可以相近或相反,可以只說一事,也不妨分說兩事。第一幅畫畫的是一個喝酒的老者給孩子們分食吃食,是《孔乙己》中的插圖;第二幅畫畫的是一個少年在月下瓜地里刺猹,是《故鄉(xiāng)》中的插圖;第三幅畫畫的是一個孩子在捕捉鳥雀,是《從百草園到三味書屋》中的插圖。上聯(lián)表達(dá)對魯迅一生功績的贊美;下聯(lián)抒發(fā)對他逝世的哀悼惋惜(3)略 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對名著的掌握能力。也有網(wǎng)友持反對意見,表示魯迅的經(jīng)典作品不應(yīng)從語文課本中撤掉。上聯(lián):踏《莽原》、刈《野草》,《熱風(fēng)》《奔流》,一生《________》下聯(lián):痛《毀滅》、嘆《而已》,《十月》《噩耗》,萬眾《彷徨》(3)【觀點(diǎn)爭鳴】人教版初一語文教材大變臉,魯迅的《風(fēng)箏》被刪去。 (1)【看圖寫文】以下是豐子愷先生為魯迅的一些作品畫的插圖,請根據(jù)畫面內(nèi)容寫出初中階段我們學(xué)過的魯迅的文章篇名。讓我們每個人都以自己的方式紀(jì)念魯迅先生?!卑雮€多世紀(jì)以來,全國乃至全世界的人們卻都沒有忘記先生。1936年10月19日,魯迅先生病逝于上海。做此類題,要注意積累文學(xué)常識,還要識記作家作品,篇名,主要人物及情節(jié),寫作背景及意圖,可以按照一定的方法去識記。做此類題,要結(jié)合積累的知識,回顧名家書法特點(diǎn),再結(jié)合圖片來分析,注意前面有一個“草書”和“行書”來限定,比較容易判斷。本題屬于理解性默寫,做此類題,要注意積累名句,還要讀清要求,再來填寫,填寫時,不要添字減字,寫錯別字,本題主要“醉”,“圃”,“邀”等字的書寫。o”不讀“xi224。宋代?【點(diǎn)評】(1)此題考查字音的拼讀。B(4)《五柳先生傳》。(暫伴月將景,行樂須及春)Ⅴ醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。故答案為:(1)催;酵;瑰麗(2)Ⅰ相逢意氣為君飲;Ⅱ醉翁之意不在酒;Ⅲ開軒面場圃,把酒話桑麻。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。(3)D;B(4)《五柳先生傳》;羅貫中;宋代 【解析】【分析】本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。Ⅳ舉杯邀明月,對影成三人。 (3)根據(jù)第④段內(nèi)容,下面書法作品中屬王羲之行書的是________,屬張旭草書的是________A. B. C. D. (4)完成下列表格。oɡuī l236。 (1)根據(jù)拼音寫出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語。 ④酒中還有書法佳話。 ③酒中有生活美景,孟浩然與老友閑話農(nóng)事,“Ⅲ______________,______________”,充滿輕松愜意;酒中有浪漫想象,李白呼月伴影,“Ⅳ______________,______________”,排遣內(nèi)心寂寞;酒中有報國雄心,辛棄疾拔劍細(xì)看,“Ⅴ______________,______________”,渴望重回沙場。 ②酒中有少年意氣,王維詩句“Ⅰ______________,系馬高樓垂柳邊”,描寫了少年游俠慷慨激昂,暢飲豪談的情態(tài);酒中有中年曠達(dá),歐陽修謫居滁州,飲少輒醉,“Ⅱ______________,在乎山水之間也”,表現(xiàn)了他寄情山水,忘懷寵辱的灑脫。) 詩篇與書法珍品。o)母。8.閱讀下文,回答問題抓住提問中的信息點(diǎn)回顧小說相關(guān)情節(jié)作答。(2)本題考查對《西游記》中故事情節(jié)的識記能力。答題時要回憶學(xué)過的文章,結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。后來悟空在東海龍王和觀音的勸說下,回來保唐僧取經(jīng)。(2)取經(jīng)初期,路上闖出六個賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李,卻反被悟空打死。 【答案】(1)魯智深得知林沖被高俅所害,在野豬林救了林沖,將他護(hù)送到滄州。 (2)取經(jīng)路上,孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾曾三次離開。蘇州)名著閱讀。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對一些名著方面的常識要熟悉?!军c(diǎn)評】閱讀名著,首先要了解名著的故事內(nèi)容,其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解,比如作者的情況。關(guān)羽得知劉備下落,單人匹馬毅然保護(hù)二家皇嫂千里尋兄。(2)印證了【材料一】中“得道多助功成就”;聽人勸告,不貪圖享受;約法三章;不接受百姓的饋贈(不拿群眾一針一線)(3)①關(guān)羽;④;君子看中道義,小人看中利益。可以選擇自己最熟悉的人物來寫。(3)本題考查學(xué)生對《論語》的理解能力,要求結(jié)合《三國演義》中的人物來理解??吹筋}目首先要在審題后確定答案范圍,提取答案時要精讀相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來作答。(2)本題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。做此題要求仔細(xì)觀察圖畫,注意每一個細(xì)節(jié),如圖畫中的文字等,并聯(lián)系題目要求,注意聯(lián)想和想象。關(guān)羽得知劉備下落,單人匹馬毅然保護(hù)
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