池上說(shuō)課設(shè)計(jì)--文庫(kù)吧資料
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 中指的是小船。 ⑴解字詞 撐：用篙抵住水底使船行進(jìn)。 巡視指導(dǎo)。 說(shuō)一說(shuō)用自己的話(huà)說(shuō)詩(shī)句大意、詩(shī)句之美。 讀一讀讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，讀懂大意。 布置初學(xué)。他一生寫(xiě)詩(shī)3600多首，是唐朝寫(xiě)詩(shī)最多的詩(shī)人。這就是《池上》。 激趣：讓學(xué)生把課堂中或課外學(xué)到的而且會(huì)背的古詩(shī)背給同學(xué)們聽(tīng)，大家一起分享。 三、說(shuō)教學(xué)流程。 學(xué)法：在課堂上，學(xué)生多讀古詩(shī)，并按自己喜歡的方式自學(xué)，去理解古詩(shī)、學(xué)法去品味語(yǔ)言、暢談感受，體會(huì)詩(shī)人的情感。 教法：古詩(shī)教學(xué)要著眼與培養(yǎng)學(xué)生感知語(yǔ)言的能力，強(qiáng)調(diào)以讀為本，通過(guò)組織生動(dòng)活潑、科學(xué)有效的朗讀練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感知語(yǔ)言，感悟形象，體驗(yàn)情感，體會(huì)用意。 ②品味古詩(shī)語(yǔ)言，抓住偷采、不解、藏匿跡等詞語(yǔ)感受詩(shī)人煉字之妙。 ②有感情地朗讀、背誦，《池上》，豐富古詩(shī)積累。 理解詩(shī)句的內(nèi)容，現(xiàn)象詩(shī)中描寫(xiě)的情境，感受
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1