小學(xué)數(shù)學(xué)教案圖形的平移兩篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-03 13:09本頁(yè)面
【正文】 提問(wèn)：小船圖和金魚(yú)圖都進(jìn)行了平移，它們是朝哪個(gè)方向平移的呢？ 學(xué)生觀(guān)察得出：小船圖和金魚(yú)圖都是向右平移。 （1）學(xué)生觀(guān)察，感受平移。（板書(shū)課題：圖形的平移） 二、交流共享 。 。 提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道這些是什么現(xiàn)象嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是生活中的平移現(xiàn)象。 教學(xué)難點(diǎn)： 能對(duì)圖形平移過(guò)程中的距離進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積累成功的體驗(yàn)。 篇二 教學(xué)目標(biāo)： 、比較，掌握?qǐng)D形平移的方法，能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行平移。教學(xué)反思本節(jié)課，主要讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，掌握簡(jiǎn)單圖形的平移畫(huà)法。【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？小結(jié)：本節(jié)課認(rèn)識(shí)了生活中各種各樣的平移現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)如何畫(huà)平移圖形，知道平移后的圖形只是發(fā)生了位置變化，形狀大小均不變。全班集體評(píng)講。：物體位置發(fā)生變化，形狀、大小沒(méi)有變化。：這兩幅圖可以怎樣平移到現(xiàn)在的位置？（學(xué)生自由發(fā)言，教師鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出不同的平移方法）。，具體數(shù)格方法是以某一點(diǎn)為準(zhǔn)。這些物體都沿著直線(xiàn)方向移動(dòng)，移動(dòng)的過(guò)程只是
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1