【摘要】幼兒心理學(xué)第二版主編王振宇第一章第三節(jié):幼兒心理學(xué)概述3第四節(jié):研究幼兒心理的方法4第一節(jié):心理與心理學(xué)1第二節(jié):心理的基本特性2C幼兒心理學(xué)導(dǎo)入心理學(xué)是什么?神秘?陌生?2為什么要學(xué)習(xí)心理學(xué)?3你認(rèn)為如何才能成為一名合格的幼兒教師?1案
2024-08-28 23:01
【摘要】第二章心理學(xué)的研究第一節(jié)心理學(xué)研究的問(wèn)題(一)心理過(guò)程l分析心理現(xiàn)象的時(shí)間進(jìn)程。知覺(jué)的泛鬼模型(一個(gè)反映圖形識(shí)別時(shí)間進(jìn)程的模型)映象鬼:記錄外界圖形的原始形象;特征鬼:特征分析;認(rèn)知鬼;綜合特征;決策鬼:對(duì)圖形進(jìn)行決策。l心理結(jié)構(gòu)l揭示各種心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系和關(guān)系。記憶的
2025-07-24 04:23
【摘要】心理學(xué)考研總結(jié)(一)考研前應(yīng)思考的問(wèn)題在自己冷靜地做一些調(diào)查,好好思考一下之前,不要去聽(tīng)考研講座,不要看太多成功考研的經(jīng)驗(yàn)帖。前者會(huì)為商業(yè)目的煽動(dòng)得你熱血沸騰,鼓勵(lì)你盲從他們的建議;后者的作者沉浸在喜悅之中走路都來(lái)風(fēng),說(shuō)話難免偏頗,心理學(xué)告訴我們:人在愉悅的情境下容易“忘記”痛苦的經(jīng)歷和忽略風(fēng)險(xiǎn)。所以先客觀地做一些調(diào)查,冷靜地分析分析自己。1.自己的
2024-10-21 18:14
【摘要】心理學(xué)教育心理學(xué)試卷(一)一、判斷題、技巧是鞏固知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。(),認(rèn)知策略起著控制執(zhí)行的作用,控制自己的內(nèi)部行為。(),而且要研究教育的學(xué)科內(nèi)容。()。()《教育
2025-06-13 18:35
2024-08-17 16:25
【摘要】1.幼兒心理學(xué)主要研究幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律與特征,以及教師有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。2.西方第一本以“教育心理學(xué)”明明的專(zhuān)注是1903年美國(guó)心理學(xué)家桑代克出版的《教育心理學(xué)》。這一著作標(biāo)志著為獨(dú)立學(xué)科的教育心理學(xué)的產(chǎn)生,奠定了教育心理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。(提出個(gè)別差異論)3.教育心理學(xué)的性質(zhì):無(wú)論什么樣的教育心理學(xué)必須回答這兩個(gè)問(wèn)題:兒童是怎樣學(xué)習(xí)
2024-11-03 20:32
【摘要】幼兒心理學(xué)1、學(xué)前兒童心理學(xué)是研究學(xué)前期(0-6、7歲)兒童心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)的科學(xué)。P1(定義)2、一般認(rèn)為,在幼兒主題和客體相互作用的過(guò)程中,社會(huì)和學(xué)校教育向幼兒提出的要求所引起的新的需要和幼兒原有的心理水平之間的矛盾,是其心理發(fā)展的動(dòng)力。游戲活動(dòng)就是其心理發(fā)展的最重要基礎(chǔ)。P4(填空)3、在教育過(guò)程中,過(guò)高或過(guò)低的要求都不利于幼兒心理的發(fā)展,只有那些高于幼兒原有水平,經(jīng)過(guò)教師
2024-08-18 06:28
【摘要】幼兒心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)梳理第一章緒論14一、名詞解釋?zhuān)?~6歲(學(xué)前:0~6歲、幼兒前期:0~3歲;初期:3歲;中期:4歲;后期:5歲):0~18歲:稱(chēng)為心理現(xiàn)象,是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映。:(1)心理過(guò)程(認(rèn)知過(guò)程——基礎(chǔ);情感過(guò)程——?jiǎng)恿?;意志過(guò)程——調(diào)控)認(rèn)知過(guò)程的核心是思維(2)個(gè)性心理:個(gè)性?xún)A向性系統(tǒng)、個(gè)性心理特征
2025-06-30 00:45
【摘要】132睡眠效應(yīng)使壞印象隨時(shí)間的流逝而消失郵遞銷(xiāo)售或上門(mén)銷(xiāo)售中有這樣一項(xiàng)保護(hù)消費(fèi)者的制度,即使是已簽定的買(mǎi)賣(mài)合同,只要超過(guò)了一定期限就會(huì)被自動(dòng)失效。這個(gè)制度被稱(chēng)為“冷卻制”(coolingoff)。這里的“cooling”是指從一開(kāi)始認(rèn)為“很好”到后來(lái)可能認(rèn)為不怎么樣的這段冷卻期。反過(guò)來(lái),起初認(rèn)為“沒(méi)有什么好處”的壞印象也可能由于時(shí)間的流
2025-07-21 19:52
【摘要】第一篇:幼兒心理學(xué)大綱 1-4章選擇題 1、下列哪一個(gè)不屬于心理過(guò)程? A、感覺(jué)B、知覺(jué)C、記憶D、注意 2、個(gè)性積極性的源泉是? A、需要B、信念C、理想D、氣質(zhì) 3、心理學(xué)做為一門(mén)獨(dú)立...
2024-11-14 19:53
【摘要】第一篇:幼兒心理學(xué)教案 幼兒心理學(xué)教案 韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 何延 一、課題:第四章第三節(jié) 幼兒的同伴關(guān)系 二、課型:新授課 三、課時(shí):2課時(shí) 四、教學(xué)目的: 1、知識(shí)與能力目標(biāo):...
2024-11-04 22:49
【摘要】第一篇:幼兒心理學(xué)填空 幼兒心理學(xué)填空 1、動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人的內(nèi)在需要。需要不同,動(dòng)機(jī)的性質(zhì)也不 同。 2、人的心理現(xiàn)象可以劃分為動(dòng)機(jī)、心理過(guò)程、個(gè)性三個(gè)部 分。 3..個(gè)性心理特征包括能力...
2024-10-21 09:56
【摘要】幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)單位:社會(huì)科學(xué)教研室說(shuō)課人:安娟?教材分材?學(xué)情分析?教學(xué)方法分析?教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)?教學(xué)反思說(shuō)課內(nèi)容一、教材分析(一)教材的作用與地位《幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》是人教版幼兒師范學(xué)校課
2024-08-18 06:11
【摘要】第一篇:幼兒心理學(xué)試題 幼兒教育學(xué)試題及答案(一) 一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分) 1.()國(guó)家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定;“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)...
【摘要】心理學(xué)管理心理學(xué)管超自修課的意義?教學(xué)改革的一種嘗試?學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)?心理學(xué)即通常所說(shuō)的普通心理學(xué),是關(guān)于人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的最一般規(guī)律的科學(xué),它主要研究人的心理現(xiàn)象的一般本質(zhì)和心理發(fā)展的一般規(guī)律。?管理心理學(xué)是心理科學(xué)的一個(gè)分支,是研究組織管理中人的
2025-02-17 16:32