【正文】 沒有認(rèn)出她，以為她是會(huì)議負(fù)責(zé)接待的人。那座賓館新建沒幾年，設(shè)計(jì)和裝潢都很考究，寬闊的大廳里，從天而降的瀑布一般的吊燈，晶光閃爍。正是四月開春的季節(jié)，路旁那一排鉆天楊的技頭露出了鵝黃色的小葉子，迎風(fēng)搖曳，格外明亮打眼。 她笑著說：還快呢，我25歲都過了小半年！我們有同學(xué)都早有孩子了呢！我這才注意，她臉色有點(diǎn)黃，挺著個(gè)大肚子，小山包一樣，起碼有七八個(gè)月了。我來到副食店，一眼就看見她坐在柜臺(tái)里。 大學(xué)畢業(yè)后，我搬家離開了地鐵宿舍，發(fā)現(xiàn)舊雜志把床鋪底下擠得滿滿堂堂。從此以后，她不再提高考的事了，老老實(shí)實(shí)在副食店上班。記得考試的第一天，木樨園中學(xué)門口的人烏泱烏泱的，黑壓壓擁擠成一團(tuán)。 有一次，她看完我借給她的一本契科夫小說選。她見到我就叫我肖老師，我管她叫小馮同學(xué)。我鼓勵(lì)她：對(duì)，明年接著考！有這個(gè)心勁兒，最重要！每次去那里買東西，她都愛和我說話。她個(gè)子不太高，面容清秀，長(zhǎng)得纖弱，人很直爽，快言快語。 我和店里的售貨員很熟。走出宿舍，有一條大道，大道旁有一排新栽不久的鉆天楊，瘦弱的樹后有兩間同樣瘦弱的小平房，這是一家小小的副食品商店。6．小說閱讀 那一排鉆天楊肖復(fù)興解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。故選C。這一點(diǎn)比一切都重要”“每一次出國(guó)都是一次劇烈的連根拔起。最后一段“劇烈的連根拔起”照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更加縝密；“他的根永遠(yuǎn)在這里”，點(diǎn)明了他的精神歸屬，明確了懷念大陸故土的主題。太平洋對(duì)岸的回憶和海峽那邊的回憶重重疊疊，已成為靈魂深處沉重的負(fù)荷，使他深感壓抑，因此他非常渴望擺脫這些負(fù)荷。文章通過二十年前和二十年后的對(duì)比，既展示了他從激情昂揚(yáng)到白發(fā)侵鬢的變化，也表達(dá)了他離大陸故土愈來愈遠(yuǎn)的失落和傷感。文中數(shù)次出現(xiàn)“新大陸”“舊大陸”，其中“新大陸”指的是他離開臺(tái)灣所去的美國(guó)，“舊大陸”指的是臺(tái)灣海峽那邊的中國(guó)大陸。下列對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（一九六九年七月十六日（有刪改）【注】①勒馬洲：即“落馬洲”，接近香港、深圳之間的邊界，臨近深圳河。 每一次出國(guó)都是一次劇烈的連根拔起。他吸的既是中國(guó)的芬芳，在異國(guó)的山城里，亦必吐露那樣的芬芳。在他的心中，他是中國(guó)的。因?yàn)槠压⒌臍q月一開始，這樣的目子，不，這樣的節(jié)奏就不再可能。甚至都不必等到那一天?？墒撬矚g這座島，他慶幸，他感激，為了二十年的身之所衣，頂之所蔽，足之所履。舊大陸。舊大陸。他那一代的中國(guó)人，耳朵熟悉長(zhǎng)江的節(jié)奏黃河的旋律，手掌知道楊柳的柔軟梧桐的堅(jiān)硬。他是最輕最薄的一片，一直吹落到落磯山的另一面，落進(jìn)一英里高的丹佛城②。 蒲公英的歲月，一吹，便散落在四方；蒲公英的歲月，流浪的一代飛揚(yáng)在風(fēng)中。一條極盡其可歌可泣的淚川蜿蜿流來，似不勝絕望之重負(fù)。二十年前廈門大學(xué)的學(xué)生，鼓浪嶼的浪子，誰能夠想到，有一天會(huì)隔著這樣一灣的無情藍(lán)遠(yuǎn)眺自己的前身？第二次是在勒馬洲①。第一次是在金門。 二十年前來這島上的，是一個(gè)激情昂揚(yáng)的青年，他的心跳和脈搏，猶應(yīng)和抗戰(zhàn)遍地的歌聲嘉陵江的濤聲長(zhǎng)江滔滔入海浪淘歷史的江聲。再拔出刀時(shí)，已是另一個(gè)人了。真的，每次出國(guó)都是一次劇烈的連根拔起，自泥土、氣候，自許多熟悉的面孔和聲音。 “是啊，今年秋天還要再出去一次。5．閱讀下面的文字，完成小題。 （3）本題考查學(xué)生分析文章結(jié)尾的作用，要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上入手進(jìn)行分析。 （2）本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容，把握文章表現(xiàn)手法的基本能力，要從手法入手進(jìn)行分析，指出表達(dá)效果。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解散文內(nèi)容的能力。 ⑶①“散散步”，呼應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)完整；②對(duì)窗外冬景的描寫，渲染了溫馨、輕松的氛圍；③寓情于景，表達(dá)對(duì)江南冬景的贊美、眷戀之情，含蓄蘊(yùn)藉；④心理描寫，流露出作者悠閑、灑脫的心情。 故答案為：⑴C； ⑵作者選取了典型的江南特色景物，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，并通過想象描寫了一幅微雨寒村里的冬霖景象，表達(dá)了對(duì)江南冬景的贊美之情。句式靈動(dòng)，語言清新，語調(diào)舒緩。故選C。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)“使作者對(duì)江南冬天的喜愛之情或多或少地減退了幾分”表述錯(cuò)誤。句式靈動(dòng)，語言清新，語調(diào)舒緩。 （3）請(qǐng)?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾的表達(dá)效果。，敘述節(jié)奏徐緩，恰似江南冬天的那份悠閑：語言清新、淳樸二和江南冬景的清朗相得益彰。，又引用名人的詩句，使文章更有底蘊(yùn)并且充滿了詩情畫意。還是擱下紙筆，拿起手杖，去湖上散散步罷?。ㄓ袆h改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒繭，不正確的一項(xiàng)是（早得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想態(tài)意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會(huì)感到快活一點(diǎn)，因?yàn)榍绾偷娜兆佣嗔?，去郊外閑步逍遙的機(jī)會(huì)自然也多。借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不立截了當(dāng)，比我這一支愚劣的筆所寫的散文支美麗得多？ ⑧一提到雨，也就必然的要想到雪。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝搓址的雜木樹林：在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得凡，不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門前可以泊一只鳥篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客：天垂墓了，還可以加一味紅賞，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。 ⑥寒郊散步，是江南冬日給予江南居住者的一種特異的恩惠；在北方冰天雪地里生長(zhǎng)的人，是終他的一生，也決不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，一個(gè)人上冬卻去走走，青天碧落之下，不但感不到歲時(shí)的肅殺，而且還可以飽覺一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會(huì)來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)到。像錢塘江兩岸的烏柏樹，紅葉落后，還有雪白的柏子著在枝頭，一點(diǎn)一叢，用照相機(jī)照將出來，可以亂梅花之具。 ④我也曾到過間粵，在那里過冬天，極和暖，有時(shí)到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來穿。 ③我生長(zhǎng)在江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象，銘刻特深；漸入中年，對(duì)于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，一種明朗的情調(diào)。 寒風(fēng)一一西北風(fēng)一一間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。 ①凡在北國(guó)過過冬天的人，大都知道圍爐煮若，或吃剩羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。4．閱讀下面的文字，完成小題。（4）從寫作手法上：常有開篇點(diǎn)題、為后文設(shè)伏筆、作鋪墊、深化中心、點(diǎn)明主旨、襯托、渲染、呼應(yīng)、照應(yīng)、對(duì)比、象征、先抑后揚(yáng)等作用。（2）從結(jié)構(gòu)看，在文章的不同位置上句子和段落所起的作用是不同的：在文章開頭：有總領(lǐng)全文、引出下文為下文埋設(shè)伏筆、作鋪墊、奠定全文的感情基調(diào)等作用、尾句總結(jié)、中間句承上啟下的過渡作用；在文章中間：有承接上文、引出下文、承上啟下（過渡）、為下文作鋪墊、埋下伏筆等作用；在文章結(jié)尾：有總結(jié)全文、照應(yīng)開頭、獨(dú)立成段，使文章戛然而止，意味綿長(zhǎng)，發(fā)人深思、卒章點(diǎn)題，意味深長(zhǎng)等作用。⑶本題考查對(duì)重要段落作用的把握能力。本題重點(diǎn)突出題目所具有的線索和題目中物象所具有的象征、載體意義。⑵此題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題含義基本能力。解答本題，應(yīng)從語句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析判斷。③句子優(yōu)美，對(duì)夜色的描繪十分真切，營(yíng)造出朦朧的意境，增強(qiáng)了文章的意蘊(yùn)，使結(jié)尾富有詩意美，含蓄雋永，令人回味。 ⑶①與開頭所體現(xiàn)的“清晨”照應(yīng)，由“清晨”到傍晚，按時(shí)間先后順序，形成圓合結(jié)構(gòu)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。②描述人們對(duì)敦煌神秘之地的尋找與向往，表達(dá)了作者對(duì)敦煌的仰慕之情。故答案為：⑴D；⑵①斯文“涼風(fēng)吹來，沙丘上起了微波，似細(xì)細(xì)的音樂，輕輕踩過夢(mèng)境”主要運(yùn)用了通過的修辭手法，用聽覺來寫視覺，風(fēng)吹沙丘泛起的微波屬于視覺效果，而細(xì)細(xì)的音樂屬于聽覺，這是用聽覺來描繪視覺。文章的開頭寫“清晨，第一縷曙光照在敦煌市中心的雕像上……”，是從一天之中的清晨寫起，而文章的最后一段說“黃昏降……肝起，天邊上星星亮超來”，文章由“清晨”寫到“黃昏降臨”，再到“月亮升起”，按時(shí)間先后順序，形成圓合結(jié)構(gòu)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。此外，斯文赫定是歐洲著名的探險(xiǎn)家，文章寫他對(duì)敦煌沙漠的探險(xiǎn)經(jīng)過，增加了文章的神秘性和傳奇性，吸引了讀者閱讀興趣。第五段敘述了斯文赫本第一次從喀什到若羌，翻越塔克拉瑪干沙漠的經(jīng)過，描述了斯文赫定對(duì)敦煌沙漠神秘之地的具體探尋，進(jìn)而指出“百年來，斯文赫定也成了塔克拉瑪干沙漠深處的故事，吸引著無數(shù)人去尋找。（2）文章寫的是敦煌，插入與敦煌有關(guān)事情的敘述，豐富了文章內(nèi)容，增加敦煌的傳奇色彩。結(jié)合文本內(nèi)容分析，兩者沒有形成對(duì)比，“表達(dá)了敦煌人對(duì)鳴沙山惡劣環(huán)境的不滿”分析無中生有。③句子優(yōu)美，對(duì)夜色的描繪十分真切，營(yíng)造出朦朧的意境，增強(qiáng)了文章的意蘊(yùn)，使結(jié)尾富有詩意美，含蓄雋永，令人回味。（3）①與開頭所體現(xiàn)的“清晨”照應(yīng)，由“清晨”到傍晚，按時(shí)間先后順序，形成圓合結(jié)構(gòu)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。②描述人們對(duì)敦煌神秘之地的尋找與向往，表達(dá)了作者對(duì)敦煌的仰慕之情。 【答案】 （1）D（2）①斯文赫定之事，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。，表達(dá)了敦煌人對(duì)鳴沙山惡劣環(huán)境的不滿。，上面寫著黑字，“像篝火呼啦啦燃燒在黑夜”，表現(xiàn)了張芝對(duì)敦煌的影響。（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（涼風(fēng)吹來，沙丘上起了微波，似細(xì)細(xì)的音樂，輕輕踩過夢(mèng)境。 黃昏降臨，血色的太陽蔓延到身邊。 整個(gè)白天，鳴沙山持續(xù)不斷的喧囂、歡樂、吶喊，讓平日里心情沉郁的人，此時(shí)容光煥發(fā)，心里不禁產(chǎn)生一種明媚的期望。有馬廄的氣味飄來，有清脆的鈴鐺聲傳來，浩浩蕩蕩的駝隊(duì)從更遠(yuǎn)的沙脊上走來，訓(xùn)練有素的駱駝，馱著歡樂的、唱著歌、尖叫的、互相擁抱的、汗津津的人們，穿越噴著火的沙丘。人們還記得大海的、海草的味；海浪拍擊礁石的聲音；水花濺在臉上熱辣而冰涼，激起尖利的驚叫聲。 鳴沙山就在前面，太陽這個(gè)大火球，早把那點(diǎn)濕氣舔干凈了，沙子開始發(fā)燙，遠(yuǎn)處沙丘脊線上騰起火焰。 敦煌已經(jīng)醒來，而且喧囂起來，我聽見有人誦讀：在燃燒的陽光里，棉花裂開堅(jiān)硬的外殼，紛披的李廣杏子星星似的閃爍在綠葉里，大片大片杏林就是深邃的夜空。 黨河岸上，土坯房上，許多煙囪冒起了煙，人們?cè)诟鎰e昨夜的夢(mèng)嗎？我聽見有音樂從窗戶里流出，有誦讀聲飄在村莊上空，這些美好的聲音，讓綴滿果實(shí)的杏樹心花怒放，讓李廣杏子像海綿球在墻上蹦跳。他留下的足跡、燈盞像航標(biāo)、浮標(biāo)在沙海上漂動(dòng)，像一枝水蓮立于沙浪上。當(dāng)他靠吃野草、樹葉、蘆葦芽、苦水里的小蝌蚪走出沙海，把最后一盞點(diǎn)亮的燈放在沙丘上時(shí)，多么希望失散的人員、駱駝、狗兒能跟來，沿著他留下的足跡，找到于闐河……就這樣，百年來，斯文在見不到一絲綠色和動(dòng)物的痕跡、只有冷峻的星光劃破死寂的夜里，斯文干得能當(dāng)火種的沙，掀起了干熱的風(fēng)，瘋狂吸食身體里不多的水分，皮膚干成了牛皮紙。 年輕的斯文赫定，就像天邊升起一抹霞光，倏地?cái)U(kuò)張到整個(gè)天空，然后在他們心靈深處扎根了。他們正值青春，對(duì)荒無人煙、沒有生命、岑寂的沙漠充滿夢(mèng)想，記憶里肯定流淌著許多五彩繽紛的故事。 河岸上傳來牛的哞叫聲，幾條狗在撕咬、打架，岸上是一排排土坯房子，有煙囪冒出了煙，是出租車司機(jī)劉家的，昨晚回家遲，幾個(gè)來自遠(yuǎn)方的年輕游客租車去了雅丹。這些集“月之陰柔，日之陽剛，地之寬厚，天之崇高”于一體的字，像篝火呼啦啦燃燒在黑夜，像七月敦煌的天氣滾燙、蒸熟生硬的果實(shí)。我沿著河岸前行，蕩蕩的河水仿佛東漢“草圣”張芝①家的墨池?？墒窃陉栮P(guān)，干裂的陽光曬得臉皮疼，滾燙的風(fēng)吹干了身體里的水。此時(shí)，我也像麻雀一樣抖掉黑夜，游蕩在敦煌的大街上。 沿著綠色鋪開的道路，我穿過敦煌街道。這是敦煌的飛天女，衣袂飄逸，花朵一樣的笑容，她剛剛從夜里走來，反彈琵琶的聲音，使漆黑的夜里翻騰咆哮的沙漠，此刻像天空一樣寧靜。 敦煌，黎明中升起許實(shí) ⑶此題考查個(gè)性化閱讀和創(chuàng)意解讀的能力。 ⑵本題考查篩選整合信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。結(jié)尾時(shí)又寫春天正在畫中，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。回到現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的“我”對(duì)生活中的魯迅先生又有了另一層面的認(rèn)知和理解，豐富了魯迅在讀者中的形象，深化了文章的主題。是非恩怨分明。魯迅先生給人的一貫印象都是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，是一個(gè)極嚴(yán)肅的形象，通過回憶，對(duì)先生的溫柔的描寫，此時(shí)的“我”對(duì)生活中的魯迅先生又有了另一層面的認(rèn)知和理解，豐富了魯迅在讀者中的形象，深化了文章的主題?；氐浆F(xiàn)實(shí)，春光正好，春天在畫里。結(jié)尾時(shí)又寫春天正在畫中，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 （3）文章結(jié)尾部分，寫“我”在春光正好時(shí)恰好蘇醒，是作者精心構(gòu)思的結(jié)果。魯迅先生至死也是一個(gè)是非恩怨分明的人，記著人應(yīng)許他的事物還沒兌現(xiàn)，記著該報(bào)的仇恨一定要報(bào)。他看見有人隨地小便時(shí)，用橡皮槍瞄準(zhǔn)人家。他說衣著，講美學(xué)，也在說生活露性情，先生全然成了時(shí)尚達(dá)人。稱呼里收藏不住的愛，穿越時(shí)空，依然是完美無比的品牌精神食糧。首先，他對(duì)妻子是溫柔的。故選C。（應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面作答） 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“這是為了表現(xiàn)魯迅先生高超的智慧”分析錯(cuò)誤。②與開頭相呼應(yīng)，“我”是在春天的芬芳中拉開了對(duì)溫柔的魯迅先生回憶的序幕。（答出三點(diǎn)即可）（3）①“我”結(jié)束回憶。 【答案】 （1）C（2）①對(duì)許廣平愛情的溫柔；②講求情趣尤其是衣著，美學(xué)等的時(shí)尚；③孩子般可愛而頑劣的天性；④自成方圓有棱角。 （3）本文的中心內(nèi)容在于寫魯迅先生的溫柔，而結(jié)尾卻寫“我”在春光正好時(shí)恰好蘇醒，這樣寫用意何在？請(qǐng)結(jié)合全文。，作者的視線在歷史典籍的時(shí)光中穿梭，對(duì)魯迅先生溫柔看待世界之一切的態(tài)度予以高度評(píng)價(jià)，樸素平實(shí)的語言中透露出睿智的深邃。 ） ，畫冊(cè)中魯迅先生那冷峻的面孔，但作者卻另辟蹊徑，從魯迅文學(xué)院中的魯迅塑像顯露出的溫柔的目光寫起，讓人耳目一新。窗外，春天正在畫里。我在一尊神圣的塑像面前，再驚天動(dòng)地的語言都已是多余。先生溫柔地看著世間萬物的變化，不悲不喜，不怒不嗔。俠盜勇士，奴才無賴，他們自有高貴和卑賤的安身立命處。他與如今處處主張寬容，寬容到要把“看不慣別人是因?yàn)樽约盒摒B(yǎng)不夠”