【正文】 較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。更何況，作為一個(gè)中國(guó)人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。 今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達(dá)。 （1）下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字，請(qǐng)概括出經(jīng)典作品的四種功能。14．經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺?？疾闀r(shí)一般會(huì)涉及古今中外的名家名篇的基本知識(shí)以及稱(chēng)謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的基本原則有：①對(duì)偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話(huà)題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語(yǔ)，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。答題時(shí)，要把題目中各個(gè)選項(xiàng)與上述幾個(gè)方面逐一對(duì)比，從而選出符合題意的答案。 故答案為：⑴B；⑵D；⑶A【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析語(yǔ)言表達(dá)是否得體的能力。故選D?！鞍桌恕笔且粋€(gè)名詞，“青云”也是一個(gè)名詞，而“藍(lán)寶”卻不是一個(gè)詞語(yǔ)。故①④⑥的表達(dá)都不得體。④ 光臨寒舍： 別人到自己家來(lái)了，主人歡迎時(shí)的謙稱(chēng) ，這里使用不恰當(dāng)；⑤不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。這里使用得體。② 不吝賜教 ：不吝惜自己的意見(jiàn)，希望給予指導(dǎo)。多用作初見(jiàn)面時(shí)的客套話(huà)。如諸葛亮的《出師表》。古時(shí)住宅旁常栽種桑樹(shù)、梓樹(shù)，后用桑梓代指家鄉(xiāng)。B.“上乃使使持節(jié)詔將軍”“持節(jié)云中，何日遣馮唐”中的“節(jié)”是符節(jié)，符節(jié)是皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤（2）在互動(dòng)環(huán)節(jié)，張老師出了一個(gè)趣味題：在不考慮平仄的情況下，以“白浪河”為上聯(lián)，最適合用作下聯(lián)的一項(xiàng)是（本應(yīng)④光臨寒舍向您表達(dá)我們的愿望，無(wú)奈學(xué)習(xí)時(shí)間太緊，不能成行，敬希⑤見(jiàn)諒。我校文學(xué)社擬邀請(qǐng)您于6月20日9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳為我們做“文學(xué)與文化”的專(zhuān)題報(bào)告。 ） （1）下面是邀請(qǐng)函草稿的正文部分。對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式，該考點(diǎn)考查頻率較高，注意掌握。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查新聞標(biāo)題擬寫(xiě)。（2）依據(jù)上聯(lián)格式，都是2字動(dòng)+4字短語(yǔ)的格式，“武功”“文教”這兩個(gè)是名詞，所以下聯(lián)只能選“振奮”和“嚴(yán)戒”；然后“振奮”的是精神，所以后邊接“民族精神”，由此答案顯而易見(jiàn)。對(duì)象是：‘功夫之城’佛山，事件是：大灣區(qū)功夫電影周將于12月17日至21日在佛山舉行。（2）振奮民族精神，嚴(yán)戒血?dú)庵隆?民族精神上聯(lián)：弘揚(yáng)中華武術(shù)，崇尚禮儀之道。 嚴(yán)戒 血?dú)庵拢?）請(qǐng)給上述新聞擬一個(gè)標(biāo)題。這也是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來(lái)首個(gè)以“大灣區(qū)”命名的電影周活動(dòng)。 （南方日?qǐng)?bào)2019年11月13日訊）“功夫之城”佛山將迎來(lái)功夫電影界的主題盛會(huì)。12．閱讀下面的文字，完成題目。解答本題時(shí)需結(jié)合材料內(nèi)容，言之有理即可； ⑵本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。 故答案為：⑴集贊放行是處理交通違章的人性化做法．將所受處罰發(fā)到朋友圈，能讓更多的人關(guān)注交通安全；人性化的處理，能有效引導(dǎo)當(dāng)事人遵守規(guī)則．因此，集贊放行的嘗試值得推廣； ⑵一天晚間，祥子到東城接曹先生回家，由于路平，祥子把車(chē)?yán)蔑w快，快到北長(zhǎng)街，不慎被補(bǔ)路的亂石絆倒，車(chē)毀人傷； ⑶下聯(lián)：生死攸關(guān)，豈容司機(jī)超速把人傷。 （3）本題考查對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。但是他的希望一次又一次破滅，最后和命運(yùn)抗?fàn)幨?。祥子?lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車(chē)以后，立志買(mǎi)一輛車(chē)自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。 （2）本題考查看圖復(fù)述故事的的能力。上聯(lián)：安全得保，方知交警執(zhí)法將命救下聯(lián)：________【答案】 （1）集贊放行是處理交通違章的人性化做法．將所受處罰發(fā)到朋友圈，能讓更多的人關(guān)注交通安全；人性化的處理，能有效引導(dǎo)當(dāng)事人遵守規(guī)則．因此，集贊放行的嘗試值得推廣．（2）一天晚間，祥子到東城接曹先生回家，由于路平，祥子把車(chē)?yán)蔑w快，快到北長(zhǎng)街，不慎被補(bǔ)路的亂石絆倒，車(chē)毀人傷．（3）下聯(lián)：生死攸關(guān)，豈容司機(jī)超速把人傷 【解析】【分析】（1）本題考查針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象寫(xiě)出自己看法的能力。 （2）【故事鏈接】仔細(xì)觀(guān)察“駱駝祥子”圖片請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述《駱駝祥子》中祥子拉車(chē)翻車(chē)的故事，含標(biāo)點(diǎn)限60個(gè)字內(nèi)。這種“集‘贊’放行”的做法，引發(fā)了網(wǎng)友的激烈討論。 （1）【觀(guān)點(diǎn)論述】近日，在某地鐵站附近十字路口，市民過(guò)馬路闖紅燈，交警按規(guī)定處罰，責(zé)其現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看交通安全宣傳片。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的基本原則有：①對(duì)偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話(huà)題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語(yǔ)，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個(gè)語(yǔ)句中重要的語(yǔ)言標(biāo)志，再加以綜合表達(dá)，概括出內(nèi)容要點(diǎn)。 故答案為：⑴ 大年初一，央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線(xiàn)?！毖荼瘹g離合“屬于動(dòng)賓短語(yǔ)，”悲觀(guān)離合“是并列短語(yǔ)，故”演悲歡離合“應(yīng)和”觀(guān)抑揚(yáng)頓挫“相對(duì)；”豈無(wú)“應(yīng)和”常有“相對(duì)，”前代事“應(yīng)和”句中人“相對(duì)，”當(dāng)代“應(yīng)和”座中“相對(duì)。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。從這句話(huà)提取出關(guān)鍵信息即可。 演離合悲歡當(dāng)代常有觀(guān)抑揚(yáng)褒貶豈無(wú)前代事座中劇中人【答案】 （1）大年初一，央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線(xiàn)。（1）請(qǐng)用一句話(huà)概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。 （3）本題考查寫(xiě)留言的能力。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。③位置相同，詞性相對(duì)。②平仄相合，音調(diào)和諧。答題時(shí)要結(jié)合謎面、語(yǔ)境進(jìn)行考慮，還要根據(jù)主謂短語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行答題。 （3） 三年同窗，分別在即，真希望“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”，好朋友永遠(yuǎn)在一起。②詞性相對(duì)，“白鷺”對(duì)“烏衣”，“洲”對(duì)“巷”，十分貼切。如： 三年同窗，分別在即，真希望“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”，好朋友永遠(yuǎn)在一起。“烏衣巷”是一個(gè)地名，這是一個(gè)偏正短語(yǔ)，“巷”是仄聲，據(jù)此與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在 意思相關(guān)，上下聯(lián)都是地名； 與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在： 詞性相對(duì)，“白鷺”對(duì)“烏衣”，“洲”對(duì)“巷”，十分貼切； 與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在平仄相協(xié)，末字“洲”是平聲，符合對(duì)聯(lián)的要求。 天女紡織，用的是云，織出來(lái)的是彩霞，彩霞怎么樣呢，聯(lián)想到南京的紡織品特產(chǎn)“云錦”，因此彩霞似錦。（3）三年同窗，分別在即，真希望“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”，好朋友永遠(yuǎn)在一起。；詞性相對(duì)，“白鷺”對(duì)“烏衣”，“洲”對(duì)“巷”，十分貼切。請(qǐng)?zhí)孳庈帉?xiě)一段這樣的留言。 ①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：________②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：________③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：________（3）軒軒成功選擇了“柳條”作為詩(shī)詞題的答案。 （2）完成對(duì)聯(lián)題時(shí)，小可和軒軒先后寫(xiě)下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對(duì)“白鷺洲”最滿(mǎn)意。她對(duì)軒軒說(shuō)：“天女紡織，用的是云；________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’。——李白《勞勞亭》A．松枝初三學(xué)生小可和軒軒結(jié)伴來(lái)到“漢語(yǔ)之星”大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，參與答題活動(dòng)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性一致。根據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)出故事的內(nèi)容即可。 ⑵本題考查日常的語(yǔ)文積累。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查自由表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，此類(lèi)題目一般為開(kāi)放類(lèi)試題，不要求統(tǒng)一答案。①中學(xué)生分辨力不強(qiáng)，沉迷不良書(shū)籍會(huì)危害身心健康；②沉迷課外閱讀會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。所以，應(yīng)提倡中學(xué)生帶課外書(shū)到校。 故答案為：⑴示例一:中學(xué)生帶課外書(shū)進(jìn)校有利于提升自身綜合素質(zhì)。（3）上聯(lián)：發(fā)奮（動(dòng)詞）識(shí)遍天下字（動(dòng)賓短語(yǔ)），按此擬寫(xiě)為：立志讀盡人間書(shū)。同意，從課外書(shū)的好處解答，不同意，從課外書(shū)的害處作答即可。（3）立志讀盡人間書(shū) 【解析】【分析】（1）解答此類(lèi)題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。所以應(yīng)禁止學(xué)生帶課外書(shū)到校。示例二:中學(xué)生帶課外書(shū)進(jìn)校不利于正常學(xué)習(xí)生活的開(kāi)展。①課外閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面，開(kāi)闊視野；②課外閱讀能加深我們對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解。________（3）（撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)）結(jié)合兩則材料，將下面的一副對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫(xiě)完整。 ________ （2）（故事鏈接）右圖與一則古人學(xué)習(xí)的故事有關(guān)，請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事，字?jǐn)?shù)在60字以?xún)?nèi)。如何看待“中學(xué)生帶課外書(shū)進(jìn)校”成為了大家熱議的話(huà)題，請(qǐng)圍繞話(huà)題，發(fā)表議論，寫(xiě)出觀(guān)點(diǎn)、理由及結(jié)論。8．班級(jí)正在開(kāi)展“閱讀，讓我們的生活更美好”的主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。這樣就對(duì)出下聯(lián)。上下聯(lián)前二句各為回文，末句共嵌四個(gè)名稱(chēng)?？梢赃@樣來(lái)對(duì)“五月五，九月九 ，端陽(yáng)重陽(yáng)”，五月初五為端午節(jié)，亦稱(chēng)端陽(yáng)?！泵總€(gè)月前十日為上旬，初一（即上旬上）為朔日?！敬鸢浮?五月五，九月九，端陽(yáng)重陽(yáng)【解析】【分析】對(duì)聯(lián)要注意字?jǐn)?shù)、句式、詞性、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等相呼應(yīng)。上聯(lián)：上旬上，中旬中，朔日望日。③上下句對(duì)應(yīng)位置的字眼詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、不重復(fù)用字?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)聯(lián)，需要注意以下情況：①上下句字?jǐn)?shù)相等。 下聯(lián)：書(shū)聲溢書(shū)屋【解析】【分析】在你對(duì)聯(lián)時(shí)，一定要注意內(nèi)容和讀書(shū)、書(shū)法、國(guó)學(xué)、名著、戲劇等和“語(yǔ)文節(jié)”的活動(dòng)相關(guān)。（每聯(lián)不少于5字）。6．語(yǔ)文課本中，有許多文質(zhì)兼美的文章觸動(dòng)我們的心靈，令我們沉浸其中，回味不已。所謂對(duì)聯(lián)格律(簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)律)，是指對(duì)聯(lián)寫(xiě)作的一些基本規(guī)則和格式，其核心要求是對(duì)仗。根據(jù)上聯(lián)的形式和內(nèi)容可擬寫(xiě)下聯(lián)為：看今朝，有酒有肉，都來(lái)錦上添花。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類(lèi)推。②句式一致。5．請(qǐng)根據(jù)課文《范進(jìn)中舉》的內(nèi)容完成下面的對(duì)聯(lián)上聯(lián)：憶往昔，無(wú)米無(wú)柴，誰(shuí)肯雪中送炭？下聯(lián)：________橫批：________ 【答案】看今朝，有酒有肉，都來(lái)錦上添花；世態(tài)炎涼（趨炎附勢(shì)） 【解析】【分析】此題考查補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。 ⑶本題考查考生對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握和運(yùn)用的能力。要求考生讀懂材料，理解材料的主題，圍繞材料的互通進(jìn)行表達(dá)，注意觀(guān)點(diǎn)要明確，語(yǔ)言要通順，注意字?jǐn)?shù)的限制。 ⑶助人莫管春夏秋冬；省錢(qián)馬旭分積厘累。因此，我們多做善事。 故答案為：⑴示例：善行是一個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。①上聯(lián)：行善（動(dòng)詞）不問(wèn)（連詞）男女老少（并列短語(yǔ)），擬寫(xiě)為“助人莫管春夏秋冬”。無(wú)奈宮使粗暴地?fù)寠Z了賣(mài)炭翁的炭，老人無(wú)可奈何。注意字?jǐn)?shù)的限制。要大力宣揚(yáng)善行的正能量。顧榮施炙，謂之善行；秦穆公亡馬，謂之善行。 【解析】【分析】（1）圍繞“如何看待善行”的話(huà)題