班級管理方法與措施-文庫吧資料
2025-03-30 07:43本頁面
【正文】 能確定如何處理的問題，可以稍后處理，這也為你贏得時間，考慮更好的解決方式。學(xué)會忽略一些輕微的違反紀(jì)律的行為、尤其是當(dāng)你懷疑學(xué)生的動機(jī)在于誘惑你陷入一場對抗的時候。不要對學(xué)生過去的錯誤念念不忘，喋喋不休只會導(dǎo)致學(xué)生的疏遠(yuǎn)。當(dāng)然，如果一個學(xué)生的不良行為有可能傷害到他人或有可能使集體財務(wù)受損失，應(yīng)采取措施及時制止。有些學(xué)生會嘗試發(fā)現(xiàn)你的熱鍵——導(dǎo)致你失控的行為，要學(xué)會控制自己的行為?！ ?不要反應(yīng)過度。避免大聲訓(xùn)斥或者羞辱學(xué)生，這樣做只會導(dǎo)致學(xué)生憎恨你，使其他學(xué)生產(chǎn)生對違反紀(jì)律的學(xué)生的同情。每次發(fā)出指令后，停頓片刻并深呼吸幾下，這樣做可以使你保持平靜，并給學(xué)生留出時間反省并意識到自己的錯誤?！ ?借用沉默的力量。視線接觸可以看做是低水平對峙，如果學(xué)生不改正他(她)的行為、這時需要采取進(jìn)一步的措施，可以走近他(她)，站在他(她)的課桌旁邊。當(dāng)然，這并不意味著你可以最終抄起棒球棒。當(dāng)最初的策略不起作用時，可采取更強(qiáng)有力的措施。有效的老師似乎有特殊的第六感覺、可以隨時預(yù)感到要出現(xiàn)的問題，并及時加以制止。避免背對你的學(xué)生，例如，當(dāng)參與小組活動時，要面對教室的其他學(xué)生?！ 】刂普n堂行為，維持正常的教學(xué)秩序。至少每分鐘掃視全班一遍，每次你只需要把視線集中在4～5個學(xué)生身上，保持四五秒鐘之后，再把視線轉(zhuǎn)移到另一組學(xué)生身上。視線接觸是維持教室秩序的最有力的武器。不要在其他學(xué)生面前批評犯錯誤的學(xué)生。避免和學(xué)生公開對峙，從長遠(yuǎn)來看，這種對峙不會有勝利者。把班級規(guī)則張貼在教室的明顯處。你需要控制你的課堂。給學(xué)生提出較高的標(biāo)準(zhǔn)(包括學(xué)業(yè)和課堂行為)，雖然學(xué)生很難超出你的要求，但一般也不會違反你的標(biāo)準(zhǔn)。有的教師習(xí)慣于要求學(xué)生不做什么，而很少考慮要求學(xué)生做什么。此外，快節(jié)奏的教學(xué)更容易吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生不遵守紀(jì)律的行為大多都是對乏味、枯燥的教學(xué)的反應(yīng)，當(dāng)然，即使最好的、準(zhǔn)備充分的老師的課堂上也存在紀(jì)律問題。教師尤其需要注意的是，由一項(xiàng)教學(xué)活動過渡到另一項(xiàng)教學(xué)活動，要盡力保持平穩(wěn)，保證整個過程的連續(xù)性。教學(xué)中斷會出現(xiàn)什么樣的問題呢?原來大家是以95%～100%的精力學(xué)習(xí)，由于中斷而下降到零。還有的時候，是教師自己無意間打破了教學(xué)的連續(xù)性，如視聽數(shù)字設(shè)備沒有準(zhǔn)備好、教具放錯了地方停下來找、停下來批評違反紀(jì)律的學(xué)生等。這意味著師生全力以赴，每一個學(xué)生全神貫注，整個教學(xué)過程緊張有序地進(jìn)行。你需要保持冷靜，及時做出適宜的反應(yīng)、但不要反應(yīng)過度?！ ∮袝r候，學(xué)生可能會試探你的底線以及你是否勝任。只要你不斷地為維護(hù)師生感情而投資，總會為此而得到回報：學(xué)生更傾向于服從你的要求。詹姆利用課前課后的時間，多和學(xué)生交流，顯示出你對他們的生活真正感興趣。記住這樣的名言：“學(xué)生并不在乎你知道多少，讓他們知道你多么關(guān)心他們?！ 叭f事開頭難”，班主任工作任重而道遠(yuǎn)，但一個班級的管理如果有了一個良好的開端，這位班主任在管理這個班級時就已經(jīng)成功了一半。 同時我還經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，包括聽課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會學(xué)習(xí)。所以，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學(xué)好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能考好”等，不僅對學(xué)生能力的提高，而且對學(xué)生自信心的培養(yǎng)，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。例如，當(dāng)一個人心情沮喪時，反
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