20xx教學(xué)工作參考總結(jié)人教版小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-26 00:21本頁面
【正文】 化。另外，本學(xué)期，我區(qū)還完成了全市研究課、與宣武區(qū)交流研討等任務(wù)。我們把這次活動(dòng)的專題定位在“計(jì)算教學(xué)”的研究上。通過自評、他評等方式，來學(xué)習(xí)和使用基教研中心的評價(jià)方案。獻(xiàn)課過程向全區(qū)任課老師開放，自愿參加聽課、評課。為了完成上述的工作任務(wù)，我區(qū)組織了課題中心組獻(xiàn)課的活動(dòng)。并要進(jìn)展評價(jià)方案的實(shí)驗(yàn)。要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、貫徹新理念。(因課題組過于龐大，我又在此根底上，確定了20人的課題中心組。本學(xué)期末，預(yù)備進(jìn)展專項(xiàng)總結(jié)。課題組老師在確定本人的專題時(shí)，能夠在區(qū)內(nèi)專題下來研究，也能夠從本人的實(shí)際教學(xué)工作出發(fā)，本人來確定專題。第二步，讓課題組老師確定本人的研究專題。組建的方法是：老師本人報(bào)名，只要有愿望，愿意在課改中展開研究，就能夠報(bào)名。出于上述考慮，在實(shí)驗(yàn)中，我以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式，讓老師們確定專題，為其自我開展，搭建平臺。否則，老師們還會用往常的方法，來教如今的教材。要想讓課改穩(wěn)步開展，只靠幾個(gè)人來推進(jìn)是不行的，必需要調(diào)動(dòng)廣大老師的積極性。老師們通過這些不同的方式，總結(jié)第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作，找到經(jīng)歷，反思缺乏，并展望第二學(xué)期的工作，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。寒假期間，教研室組織任課老師，進(jìn)展了培訓(xùn)。下學(xué)期，我會同小孩們一起努力，把這個(gè)班級建立得越來越好。我笑了，由于大家確實(shí)把我們一年級6班當(dāng)成是他們的第二個(gè)家。墻壁臟了，有同學(xué)主動(dòng)拿出自家的砂紙，把墻刷潔凈。 四、班級建立，共同出力。因而我經(jīng)常通過家校路路通告知小孩
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