20xx教學(xué)工作參考總結(jié)人教版小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期班主任工作參考總結(jié)(更新版)
【正文】 任務(wù)。為了完成上述的工作任務(wù)，我區(qū)組織了課題中心組獻(xiàn)課的活動(dòng)。本學(xué)期末，預(yù)備進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。出于上述考慮，在實(shí)驗(yàn)中，我以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式，讓老師們確定專(zhuān)題，為其自我開(kāi)展，搭建平臺(tái)。寒假期間，教研室組織任課老師，進(jìn)展了培訓(xùn)?！ ∷?、班級(jí)建立，共同出力。周?chē)鷽](méi)有人關(guān)懷她的生活和學(xué)習(xí)，小孩產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感，并妨礙到學(xué)習(xí)成績(jī)。在班內(nèi)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，每月評(píng)比，樹(shù)立學(xué)習(xí)典范。要構(gòu)成一個(gè)良好的班集體，需要班主任做大量深化細(xì)致的工作，作為一年級(jí)的班主任更是如此。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，不管哪一種適應(yīng)的養(yǎng)成都需要一定的過(guò)程，平時(shí)要有足夠的耐心、誠(chéng)心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步?！ ￡P(guān)于后進(jìn)生，要以一片真誠(chéng)的愛(ài)心去發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。同學(xué)們經(jīng)常由于食堂衛(wèi)生評(píng)比得到了紅星而歡喜，為偶然得到黃星而垂頭?！ 。七M(jìn)課改的開(kāi)展。結(jié)果70余名老師報(bào)了名，老師們積極性非常高。)本學(xué)期，課改的任務(wù)非常重。活動(dòng)中，老師們通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，考慮新理念在課堂教學(xué)中的貫徹與落實(shí)，并觀摩、研討教材的使用。往常的課堂，老師總是認(rèn)為學(xué)生不明白事，尤其是一年級(jí)學(xué)生，主體認(rèn)識(shí)差，因而更多的是指令性語(yǔ)言。絕大多數(shù)老師能從學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)(即從學(xué)生共性特征出發(fā))，并有一些老師能針對(duì)本班學(xué)生情況，以及本班學(xué)生中的個(gè)別學(xué)生情況出發(fā)(即從學(xué)生的個(gè)性特征出發(fā))，來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，使教學(xué)過(guò)程更具有針對(duì)性。從情境的組織方式上，老師們依照教學(xué)內(nèi)容的不同，來(lái)選擇不同的方式
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