20xx班主任工作經驗交流三參考發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-01-25 22:10本頁面
【正文】 她們?yōu)榱嗽陂_幕式上做得更好一些，6點多就有不少小孩回校弄好道具，自發(fā)到體育場去鍛煉；接力賽他們更是起勁拼搏，獲得了年級第二名的好成績。六年七班是個特別有本性的班級，每一個小孩的本性都那末顯然，要真正做到加強他們的凝聚力，真不是一件簡單的工作。三、班級治理的小故事。我的真誠贏得了家長的相信。曾仕強傳授在談到中層治理的時間，分外說了人的來往體式格局，我分外認同的是人在心平氣和的時間，特別講事理，當他心境欠好時，他可能會蠻不講理。家長們被我的滑稽都笑了起來，我模糊還看到有幾個家長的眼睛都紅了。做好班主任的第一步，便是爭奪家長們的相信與支撐。二、家長的合營與支撐。大隊輔導員田總老是笑瞇瞇地表揚我，煽動勉勵我，午會時還幫助我治理班級規(guī)律（剛開場，我真是無從動手，一點尊嚴都沒有）；最使我印象粗淺的是，汪主任那次出如今我們班外，對我們班的小孩說：七班應當可以做到當真聽講的，然則仍是保持措辭，不聽午會播送的話，聰玲先生，請你讓他們留下來！；岳校上我們班的思品課，總會提早出如今班上，讓我為另一個班級的數學教授教養(yǎng)做好預備；我們辦公室的班主任共事和我分
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1