20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)紫藤蘿瀑布新課標(biāo)-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 04:32本頁(yè)面
【正文】 深化了主旨，又照應(yīng)開(kāi)頭，使全文渾然一體，耐人尋味。讀這段，我們要體會(huì)到人開(kāi)如花，劫難總要被幸福戰(zhàn)勝，時(shí)代的洪流總會(huì)沖走不快。老師點(diǎn)撥：文章在這段點(diǎn)明了主旨：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。六、閱讀第三段，考慮答復(fù)：這段的主要內(nèi)容和表露的感情。作者是從本人品花的適應(yīng)說(shuō)起，從“不摘花”而“凝望”，品味心靈的感受。下面的“憶花”部分，請(qǐng)同學(xué)們本人欣賞、分析．賞析時(shí)要留意：弄清描寫順序、角度、語(yǔ)言，重點(diǎn)分析一兩個(gè)精彩的句子，談體會(huì)。這是作者具有豐富的想象力的表現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)作者擅長(zhǎng)觀察、擅長(zhǎng)想象、擅長(zhǎng)描繪的這種才能。再?gòu)倪@幾個(gè)小節(jié)運(yùn)用的修辭手法看，大量運(yùn)用了比喻和擬人。進(jìn)而提出花中“裝的是什么仙露瓊漿”的咨詢題，這便寫出花不僅活力勃勃．而且還具有神話般的漂亮從描繪的顏色看，仍是先寫整體，“一片輝煌的淡紫色”，“紫色的大條幅”．再寫部分“上深下淺，好似紫色的沉淀”，作者著力描寫紫色是由于紫色是深沉的，意味著生命的永久?！白仙拇髼l幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光”，“在和陽(yáng)光互相撩撥”，將花瀑擬人化，使靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，贊美花繁花盛，如盛裝少女歡歌笑語(yǔ)，生趣盎然。從描繪的形象看，作者先從所見(jiàn)的整體著筆，‘“只見(jiàn)一片輝煌淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極”。②說(shuō)說(shuō)描寫的角度和方法。2．從第2節(jié)開(kāi)場(chǎng)，作者開(kāi)場(chǎng)正面描寫紫藤花了，描繪特別形象、優(yōu)美，同學(xué)們讀6節(jié)，要求讀順暢。四、講讀示范，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)抓住描寫對(duì)象特征細(xì)致描繪的特點(diǎn)。第7一9節(jié)：憶花（第二段）。4．提出本人閱讀中不能處理的咨詢題。3．文中從欣賞紫藤蘿寫到回憶紫藤蘿，再思索到人生
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