20xx六年級心理健康教育參考計劃_0-文庫吧資料
2025-01-17 04:09本頁面
【正文】 是與異性交往出現(xiàn)的困惑
４、由于家庭要素的妨礙而產(chǎn)生的不良情緒
四、根本原則
心理健康教育除了遵照中學(xué)生身心開展的特點和規(guī)律外，還必須遵照以下根本原則：
（一）開展性原則
面向全體，通過普遍的活動教育，使學(xué)生對心理健康有積極的認(rèn)識，提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。
我校學(xué)生的心理征詢題詳細(xì)表現(xiàn)為：
１、 學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不良而產(chǎn)生的苦惱
學(xué)生經(jīng)歷著許多變化，如環(huán)境、學(xué)習(xí)活動、人際交往以及角色的轉(zhuǎn)化等變化，有了變化就要習(xí)慣而學(xué)習(xí)習(xí)慣不良是困擾學(xué)生的主要征詢題。障礙性征詢題在學(xué)生中極少出現(xiàn)；開展性征詢題是伴隨學(xué)生心理開展階段和交際范圍擴大出現(xiàn)的征詢題，主要表現(xiàn)為不習(xí)慣。
首先：習(xí)慣學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，富有責(zé)任感和進(jìn)取心，構(gòu)成良好的自我認(rèn)識才能
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