20xx六年級(jí)心理健康教育參考計(jì)劃_0(存儲(chǔ)版)
【正文】 異性交往出現(xiàn)的困惑
４、由于家庭要素的妨礙而產(chǎn)生的不良情緒
四、根本原則
心理健康教育除了遵照中學(xué)生身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律外，還必須遵照以下根本原則：
（一）開展性原則
面向全體，通過普遍的活動(dòng)教育，使學(xué)生對(duì)心理健康有積極的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。
六、途徑和方法
（一）以心理健康課為載體，采納團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、故事、心理劇等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康認(rèn)識(shí)，協(xié)助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素養(yǎng)。
五、教學(xué)內(nèi)容
普及心理健康根本知識(shí)，樹立心理健康認(rèn)識(shí)，理解簡(jiǎn)單的心理調(diào)理方法，重點(diǎn)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、升學(xué)擇業(yè)以及生活和 社會(huì)習(xí)慣等方面常識(shí)。
我校學(xué)生的心理征詢題詳細(xì)表現(xiàn)為：
１、 學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不良而產(chǎn)生的苦惱
學(xué)生
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