20xx三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教師個(gè)人教學(xué)參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:25本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)了單元內(nèi)精讀課文與略讀課文的聯(lián)絡(luò)與整合。本冊(cè)教材在繼承中又有創(chuàng)新，從導(dǎo)語(yǔ)到課例、到語(yǔ)文園地，各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)都嚴(yán)密圍繞本單元專題而展開(kāi)，教材的整合性進(jìn)一步加強(qiáng)，主要表如今以下三個(gè)方面。其中有四個(gè)固定的欄目：“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”“我的發(fā)覺(jué)”“日積月累”；第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目，為“寬帶網(wǎng)”“興趣語(yǔ)文”“展示臺(tái)”或“成語(yǔ)故事”，這四項(xiàng)內(nèi)容分別在八個(gè)語(yǔ)文園地中穿插安排兩次。此外，教材在語(yǔ)文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認(rèn)識(shí)的字，如不便于安排在課文里的反映人體器官的字等。
全冊(cè)書要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字，第一次會(huì)寫的字超過(guò)了會(huì)認(rèn)的字。精讀和略讀之間有連接語(yǔ)，并適當(dāng)提出略讀的要求。
每組由導(dǎo)語(yǔ)、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個(gè)語(yǔ)文園地組成。設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，它們依次
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