20xx三年級班主任述職報告-文庫吧資料
2025-01-17 03:25本頁面
【正文】 課到教研課，一步一個腳印。
本學期我擔任三（5）班、三（6）班數學老師，我根據學校、科組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。我希望能吸取到更多的班主任工作經驗，把班主任工作做得更好。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。有困難的等等。退步的。主要是在精神上給予鼓勵和支持。我非常贊同。
五、關愛學生。平時我都注意做好這個工作，班級內只要發(fā)現不好的苗頭，我就用素質教育平臺給家長發(fā)信息，以防患于未然。
四、充分利用素質教育平臺。
孔子曰“溫故而知新”，復習不是簡單地重復。以后還要加強教育。如讓學生進行講題、動手操作、生生互講等活動，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達能力。在班里定下班規(guī)，實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。平時上課發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。
?。?）培養(yǎng)學生遵守課堂紀律的習慣。
課前預習能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學習，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了，其它問題也就迎刃而解了。
三、培養(yǎng)學生的良好習慣，向課堂要質量。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。
二、培訓班干部。講臺前的垃圾自
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